2018秋全员育人导师制实施方案(共3页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上回 龙 镇 周 家 学 校全员育人导师制管理实施办法(试行)遵照习水县教育局、回龙镇中学的要求,在继续实施班级管理模式的前提下,结合学校实际,特制定本方案。一、指导思想以中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神为指引,以为每一位学生的终生发展根本,以促进全员教师专业发展、提高全员育人及管理效能为目标。二、组织机构组 长:王 艾成 员:钟明红 王远伦 陈永波 黄之林 黄兴强 易顺良 赵 英 三、工作目标(一)、全员参与、全员管理。(二)、建立学校、导师、学生、家长多位一体的学生亲情关怀、安全管理、学习辅导和心理健康教育互动机制。(三)、创设学习性学校,增
2、强办学实力,形成富有特色的校园文化。(四)、让学生在学校快乐、健康的成长。四、考核内容(100分)一、对导师工作履职情况及效果的考核(内容附后)。二、对导师导育对象的各项考核(内容附后)。五、具体措施及考核办法(一)、全员育人导师制实行全体教师为导师,全体学生为导育对象的管理模式。(二)、导师和导育对象由学校根据实际情况进行划分,考核工作分中、小学两块进行,考核结果是教师绩效工资发放、各类优秀评选、年度考核评优的重要依据。(三)、导师所负责的导育对象工作包括:保学控辍(方案另拟)、留守儿童、住校生管理、精准扶贫、导师管理五方面。(四)、实行导育对象违纪公示制度。(五)、导师的工作考核分两块进行
3、。一块是动态管理:由政教处、值周领导、值周教师负责巡查落实,发现导育对象违纪,确认属实后,由值周领导将违纪情况作登记,然后由政教处公示告之导师。;第二块为静态倒查管理:由领导小组成员对每周导师所开展的工作进行倒查、核实和考核。(六)、导师应完成并上交的资料有:完善导育对象的基本情况的填写;导师的周工作记录和师生互动表(所有导师将工作手册于每个月初交政教处备查)。(七)、导育对象划分遵循以下原则:(1)导师要在导育所在的班级上有课、(2)男女生人数、(3)是否住校、(4)留守学生、(5)问题学生(6)成绩优异的学生等方面由年级组长和班主任共同综合进行平均分配,尽可能做到公平。 (八)、实行每两周
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- 2018 全员 育人 导师制 实施方案
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