罗布泊消失的仙湖1.ppt

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1、罗布泊,消逝的仙湖,吴岗,学习目标:,1、了解罗布泊消逝的原因，理解作者 强烈的忧患意识；2、体味文中语言的真实性、形象性和抒 情性；3、联系现实，关注环境问题，培养学 生分析问题、解决问题的能力。,检查预习：,注音：和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁 骞咫尺 肋骨 释义：和煦干涸吞噬浑然一体沧海桑田,x,sh,h,lu,g,qin,zh,li,温暖,（河道、池塘等）没有水了,吞食；并吞,完整、不可分割的一个整体,大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大,资料简介,罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖

2、。呈葫芦形，公元四世纪时面积为2万平方公里，1941年面积为3006平方公里，到1972罗布湖干涸时仅为450平方公里。,题目罗布泊，消逝的仙湖告诉了我们什么信息？,“泊”，三点水，罗布泊与水有关。,“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗憾、难过、悲痛的。,“仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。,罗布湖过去是什么样子？现在又变成了什么样子？造成这种变化的原因是什么？,一、默读课文，并思考：,过去的罗布泊,牛马成群 绿林环绕,牛羊欢歌,林边牧歌,鸟儿款款飞,草木丰茂,碧波荡漾,水如明镜,蓝天白云,花草摇曳,水丰鱼美,收获了满船的哈密瓜,过去的罗布泊,充满生机 广阔美丽

3、环境怡人 生命绿洲,现在的罗布泊,枯木哭泣,凝固的生命,静 默 的 抗 议,广袤却无人迹、寸草不生、不见飞鸟的罗布泊,动物的遗骸,最后的泉眼,余辉中的昔日河床,1980年6月17日，著名科学家彭加木在罗布泊考察时失踪，国家出动了飞机、军队、警犬，花费了大量人力物力，进行地毯式搜索，却一无所获。,1996年6月，中国探险家余纯顺在罗布泊徒步孤身探险中失踪。当直升飞机发现他的尸体时，法医鉴定已死亡5天，既不是自杀也不是他杀，身强力壮的他到底是因何而死呢？,现在的罗布泊,寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂的荒漠,罗布泊消逝的原因是什么?,一是20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水；

4、二是人们盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。,人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念.,造成这些悲剧发生的深层次原因：,体味作者的忧患意识:,青海湖,月牙泉,人类急功近利、 过度开采资源的行 为，造成了罗布泊、 胡杨林的悲剧。悲剧仅限于此吗？你还知道哪些类似的例子？,说一说：,大梅沙和赤潮,深圳河,沉思,报告文学的特点,真实性,形象性,抒情性,列举数据叙述事实,对比拟人排比比喻,直接抒情,假如你是千百年来生长在罗布泊边上的一棵胡杨，见证了这沧海桑田的变化，你将向人类诉说些什么？,课后小练笔：,就你身边的环境状况展开调查，写一篇调查报告,让明天 更美好,