会考复习-高中生物必修一知识点填空(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上会考知识整理 必修一1、病毒：无细胞结构，遗传物质为_或_， 真核生物和原核生物的遗传物质为_。2、生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 病毒、分子_生命系统（属于/不属于)3、显微镜使用:1）物像偏左，玻片应向_移动。2）放大倍数问题：放大的是_ (长度/面积）放大倍数_放大倍数_放大倍数目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大物像大小看到细胞的数目视野亮度高倍镜低倍镜4、真核细胞与原核细胞本质区别：_5、水华与_生物有关。6、_建立者是施莱登和施旺。 7、生物界与非生物界的_：所含元素的种类生物界与非生物界的差异性：所含元素的_8、大

2、量元素：_ 最基本元素：_微量元素：_ 鲜重中含量最多元素：_ 干重中含量最多元素：_9、细胞鲜重含量最多的化合物：_ 细胞鲜重含量最多的有机化合物：_ 细胞干重含量最多的化合物：_10、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测化合物所用试剂颜色反应还原糖_紫色_苏丹/_/_11、生命活动的主要承担者_1）蛋白质的基本单位_，结构通式： _2）元素组成：_（有的还含有Fe、S等）3）CxHyOzNw=C2H4O2N + R4）两个氨基酸互相结合的方式：_5）蛋白质的功能：结构蛋白，催化作用 运输作用 调节作用 免疫作用6）脱去的水分子数=肽键数=_-_7）蛋白质结构的多样性的原因：氨基酸的种类、

3、数目、排列顺序不同12、遗传信息的携带者_DNA：脱氧核糖核酸，基本单位：脱氧核苷酸，碱基类型：_，DNA可被_染成_RNA：核糖核酸，基本单位：核糖核苷酸，碱基类型：_，RNA可被_染成_ 1）核酸作用：携带遗传信息 2）核酸的组成元素：_ 3）核酸的基本单位：核苷酸，由一分子五碳糖、一分子_和一分子_组成14、糖类组成元素 ：_包括_ (葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖）、_（蔗糖、麦芽糖、乳糖）、_（淀粉、纤维素、糖原（动物）。15、细胞中的水存在形式：_和_16、制备细胞膜的材料：_（原因：没有细胞核和众多的细胞器）1）细胞膜的成分：主要是_和_ 2）构成细胞膜的元素：_3）细胞膜

4、的能:1、将细胞与外界环境分隔开2、控制物质进出3、进行细胞间的信息交流17、植物细胞壁成分：_18、线粒体：_的主要场所，提供能量叶绿体：_的场所内质网：_高尔基体:对内质网传来的蛋白质进行_溶酶体:细胞的_车间核糖体: _的场所植物细胞特有的结构：_、_、_19、原生质层的组成：_、液泡膜、_ 20、细胞核系统的_中心，不是代谢中心。 核膜是 _层膜21、细胞膜结构特点：_； 功能特点：_22、物质跨膜运输的方式跨膜方式浓度走向有无载体是否耗能实例被动运输自由扩散_浓度_O2、CO2、甘油、乙醇、苯协助扩散_浓度_葡萄糖进入红细胞_浓度_离子、葡萄糖、氨基酸23酶 过酸过碱或_，会使酶的空

5、间结构遭到破坏，使酶永久失活。 酶的种类：_或RNA 。酶具有专一性，高效性。作用条件要温和。24细胞的能量通货_ATP：三磷酸腺苷，结构简式：_，A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键25、常见的能源物质总结:直接能源：_主要能源：_储能物质：_26、色素提取SiO2：有助于_。碳酸钙：防止_。无水乙醇（或丙酮）：有机溶剂，提取色素光合作用的场所：_ 光反应场所：_。能量变化 光反应：_ 暗反应：_ 具体过程见教材P103.影响光合作用的因素：温度、光照强度、CO2浓度等27、有氧呼吸的场所：细胞质基质、_。具体过程见教材P93，三个阶段都产生能量，但_阶段能量是大量的硝化细菌：化能合成

6、作用，自养型生物28、有丝分裂：（1）分裂间期： DNA的复制和有关蛋白质的合成。结果：DNA加倍；染色体数不变（一条染色体含有2条姐妹染色单体）。在细胞周期中所占时间最长（2）分裂期 前期：出现染色体和纺锤体 核膜解体、核仁逐渐消失中期：每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上（数染色体数目的最佳时期）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别向细胞两极移动末期：染色体、纺锤体消失 核膜、核仁重现区别：植物由细胞板形成细胞壁；动物细胞末期不形成_，而是细胞膜向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞29、观察洋葱根尖有丝分裂过程：_（细胞会死亡）_（防止解离过度）_（龙胆紫溶液或醋酸洋红液）_30、细胞的分化：由同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在形态结构和生理功能上形成稳定性的差异的过程细胞分化的原因：_31、衰老细胞的特征：水分减少、酶活性降低、呼吸速率减慢、色素积累、细胞膜通透性改变使运输功能降低。32、细胞凋亡：是一个主动的由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡33、细胞坏死：细胞的非正常死亡34、细胞癌变的特征：无限增值；形态结构显著变化；细胞表面糖蛋白减少，容易扩散转移专心-专注-专业