高考数学一轮总复习(北师大版)【打印版】(共156页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高考数学一轮总复习(北师大版)【打印版】(共156页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学一轮总复习(北师大版)【打印版】(共156页).doc(156页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上高考数学总复习一轮复习资料北师大版目录专心-专注-专业专题1 集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念与运算1.集合与元素(1)集合中元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的关系是属于或不属于两种,用符号或表示.(3)集合的表示法:列举法、描述法.(4)常见数集的记法集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号NN(或N*)ZQR2.集合间的基本关系关系自然语言符号语言Venn图子集集合A中所有元素都在集合B中(即若xA,则xB)AB(或 B=A)真子集集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不在集合A中AB集合相等集合A,B中元素相同或集合A,B
2、互为子集AB3.集合的运算集合的并集集合的交集集合的补集图形符号ABx|xA,或xBABx|xA,且xBUAx|xU,且xA4.集合关系与运算的常用结论(1)若有限集A中有n个元素,则A的子集个数为2n个,非空子集个数为2n1个,真子集有2n1个.(2)ABABAABB.易错警示系列 1.遗忘空集致误典例设集合A0,4,Bx|x22(a1)xa210,xR.若BA,则实数a的取值范围是_.易错分析集合B为方程x22(a1)xa210的实数根所构成的集合,由BA,可知集合B中的元素都在集合A中,在解题中容易忽视方程无解,即B的情况,导致漏解.解析因为A0,4,所以BA分以下三种情况:当BA时,B
3、0,4,由此知0和4是方程x22(a1)xa210的两个根,由根与系数的关系,得解得a1;当B且BA时,B0或B4,并且4(a1)24(a21)0,解得a1,此时B0满足题意;当B时,4(a1)24(a21)0,解得a0;条件q:xa,且q的一个充分不必要条件是p,则a的取值范围是()A.1,) B.(,1C.1,) D.(,3解析(1)由(a1)21解得0a2,p:0a2.当a0时,ax2ax10对任意xR恒成立;当a0时,由得00,得x1,由q的一个充分不必要条件是p,可知p是q的充分不必要条件,等价于q是p的充分不必要条件.x|xax|x1,a1.答案(1)A(2)A温馨提醒(1)本题用
4、到的等价转化将p,q之间的关系转化成p,q之间的关系.将条件之间的关系转化成集合之间的关系.(2)对一些复杂、生疏的问题,利用等价转化思想转化成简单、熟悉的问题,在解题中经常用到.方法与技巧1.写出一个命题的逆命题、否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论,然后按定义来写;在判断原命题、逆命题、否命题以及逆否命题的真假时,要借助原命题与其逆否命题同真或同假,逆命题与否命题同真或同假来判定.2.充要条件的几种判断方法(1)定义法:直接判断若p则q、若q则p的真假.(2)等价法:即利用AB与BA;BA与AB;AB与BA的等价关系,对于条件或结论是否定形式的命题,一般运用等价法.(3)利用集合
5、间的包含关系判断:设Ax|p(x),Bx|q(x):若AB,则p是q的充分条件或q是p的必要条件;若AB,则p是q的充分不必要条件,若AB,则p是q的充要条件.失误与防范1.当一个命题有大前提而要写出其他三种命题时,必须保留大前提.2.判断命题的真假及写四种命题时,一定要明确命题的结构,可以先把命题改写成“若p,则q”的形式.3.判断条件之间的关系要注意条件之间关系的方向,正确理解“p的一个充分而不必要条件是q”等语言.3 简单的逻辑连接词、全称量词与存在量词1.全称量词与存在量词(1)常见的全称量词有“所有”“每一个”“任何”“任意一条”“一切”等.(2)常见的存在量词有“有些”“至少有一个
6、”“有一个”“存在”等.2.全称命题与特称命题(1)含有全称量词的命题叫全称命题.(2)含有存在量词的命题叫特称命题.3.命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题.(2)p或q的否定:p且q;p且q的否定:p或q.4.简单的逻辑联结词(1)命题中的“且”、“或”、“非”叫作逻辑联结词.(2)简单复合命题的真值表:pqpqp或qp且q真真假假真真真假假真真假假真真假真假假假真真假假高频小考点 1.常用逻辑用语及其应用一、命题的真假判断典例已知命题p:存在xR,x212x;命题q:若mx2mx10恒成立,则4m0,那么()A.“p”是假命题B.q是真命题C.“p或q”为假
7、命题D.“p且q”为真命题解析由于x22x1(x1)20,即x212x,所以p为假命题;对于命题q,当m0时,有10,a1)f(x)0logf(x)g(x)f(x)0,且f(x)1,g(x)0 tan f(x)f(x)k,kZ思想与方法系列 2.分类讨论思想在函数中的应用典例(1)(2014课标全国)设函数f(x)则使得f(x)2成立的x的取值范围是_.(2)(2015山东)设函数f(x)则满足f(f(a)2f(a)的a的取值范围是()A. B.0,1C. D.1, )解析(1)当x1时,ex12,解得x1ln 2,x1.当x1时,2,解得x8,1x8.综上可知x(,8.(2)由f(f(a)2
8、f(a)得,f(a)1.当a1时,有3a11,a,a1.当a1时,有2a1,a0,a1.综上,a,故选C.答案(1)(,8(2)C温馨提醒(1)求分段函数的函数值,首先要确定自变量的范围,然后选定相应关系式代入求解.(2)当给出函数值或函数值的取值范围求自变量的值或自变量的取值范围时,应根据每一段解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值或取值范围是否符合相应段的自变量的值或取值范围.(3)当自变量含参数或范围不确定时,要根据定义域分成的不同子集进行分类讨论.方法与技巧1.在判断两个函数是否为同一函数时,要紧扣两点:一是定义域是否相同;二是对应关系是否相同.2.定义域优先原则:函数定义域是研究
9、函数的基础依据,对函数性质的讨论,必须在定义域上进行.3.函数解析式的几种常用求法:待定系数法、换元法、配凑法、消去法.4.分段函数问题要分段求解.失误与防范1.复合函数fg(x)的定义域也是解析式中x的范围,不要和f(x)的定义域相混.2.分段函数无论分成几段,都是一个函数,求分段函数的函数值,如果自变量的范围不确定,要分类讨论.2 函数的单调性与最值1.函数的单调性(1)单调函数的定义增函数减函数定义在函数f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2A当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么,就称函数f(x)在区间A上是增加的当x1f(x2),那么,就称函数f(x)在区
10、间A上是减少的图像描述自左向右看图像是上升的自左向右看图像是下降的(2)单调区间的定义如果函数yf(x)在区间A上是增加的或是减少的,那么就称A为单调区间.2.函数的最值前提函数yf(x)的定义域为D条件(1)存在x0D,使得f(x0)M;(2)对于任意xD,都有f(x)M.(3)存在x0D,使得f(x0)M;(4)对于任意xD,都有f(x)M.结论M为最大值M为最小值答题模版系列 1.确定抽象函数单调性解函数不等式典例(12分)函数f(x)对任意的m、nR,都有f(mn)f(m)f(n)1,并且x0时,恒有f(x)1.(1)求证:f(x)在R上是增函数;(2)若f(3)4,解不等式f(a2a
11、5)2.思维点拨(1)对于抽象函数的单调性的证明,只能用定义.应该构造出f(x2)f(x1)并与0比较大小.(2)将函数不等式中的抽象函数符号“f”运用单调性“去掉”是本题的切入点.要构造出f(M)f(N)的形式.规范解答(1)证明设x1,x2R,且x10,当x0时,f(x)1,f(x2x1)1.2分f(x2)f(x2x1)x1f(x2x1)f(x1)1,4分f(x2)f(x1)f(x2x1)10f(x1)f(x2),f(x)在R上为增函数.6分(2)解m,nR,不妨设mn1,f(11)f(1)f(1)1f(2)2f(1)1,8分f(3)4f(21)4f(2)f(1)143f(1)24,f(1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 打印版 高考 数学 一轮 复习 北师大 打印 156
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内