杠杆考点题型组合1组(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上3、杠杆考点组合练习1组（1）A：杠杆及其五要素 1如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是（）AA点BB点CC点DO点B：杠杆的平衡条件2如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，则（）AF1OC=F2OABF1OD=F2OBCF1OE=F2OADF1OE=F2OB3如图所示，杠杆始终在水平位置平衡，作用在杠杆B点的力在位置1时为F1，在位置2时为F2则F1与F2的大小关系是（）AF1F2BF1=F2CF1F2D无法判断C：杠杆的分类 4图所示的工具中属于费力杠

2、杆的一组是（）ABCD5如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）A杠杆ABC是一个省力杠杆B杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆D：力臂的画法6如图是用羊角锤撬起钉子的示意图为了撬起钉子，分别用四个力作用在锤柄的末端，其中最小的力是（）AF1BF2CF3DF4E：杠杆的动态平衡分析 7如图所示作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C，在这个过程中的动力F（）A变大B保持不变C先变小后变大D先变大后变小8一根直杆可以绕O点转动，在直杆的中点挂一个重为G的重物

3、，在杆的另一端施加一个力F，如图所示，在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力F的变化情况是（）A先变大，后变小B一直变小C先变小，后变大D一直变大FR：杠杆的平衡分析法及其应用9如图甲所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上有一光滑滑环，用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计示数F与滑环离开O点的距离S的关系如图所示，则杆重（）A500NB50NC100ND10NG：杠杆中最小力的问题 10如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是（） A F1BF2CF3 D. F411如图所示，用一根自重可忽略不

4、计的撬棒撬石块，若 撬棒C点受到石块的压力是1800N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，则要撬动该石块所用的最小的力应不小于（）A600NB400NC200ND150N12如图所示杠杆中，O是支点，在B端挂一个重物，为使杠杆平衡，要在A端加一个力四个力中数值最小的力是（）AF1BF2CF3DF4H：杠杆的应用13下列测量工具没有利用杠杆原理的是（）A 弹簧测力计B 杆秤C 台秤D 托盘天平I：探究杠杆的平衡条件实验14如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，如果在杠杆支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆在水

5、平位置平衡，此时弹簧测力计读数为 N15 “探究杠杆的平衡条件”实验中采用的器材有杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺以及重0.5N的钩码若干（1）小徐把杠杆中点置于支点上，发现杠杆的左端低右端高，他应该把杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在 方向上静止，这样做的好处是 （2）实验中（如图1），小徐在A点挂3个钩码，在B点挂2个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是他就得到了杠杆的平衡条件为 ，你认为他这样就得出结论存在的问题是 ；（3）小孙的某次实验（如图2），他从杠杆上直接读出力臂，又发现弹簧测力计的示数大于15N，跟刚刚得出杠杆的平衡条件不相符，其实是左右两边的 不相等；（4）实验结束后，小马提出了

6、新的探究问题“如果支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否依然成立，”于是采用如图3装置进行探究，他发现当杠杆平衡时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符，其原因是受到杠杆 的影响；（5）请你根据第（4）中的回答提出一个提高杠杆机械效率的方法 16如图所示作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C，在这个过程中的动力F（ ）A变大B保持不变C先变小后变大D先变大后变小 第九章杠杆考点组合练习答案1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D8.C 9.C 10.C 11.C 12.C 13.A 14. 2 15.(1)（1）右；水平；便于直接从杠杆上读出力臂；（2）动力动力臂=阻力阻力臂；结论具有偶然性；（3）力臂；（4）自身重力；（5）减轻杠杆自身的重力16、D专心-专注-专业