湖南省高等职业院校应用电子技术专业技能抽查标准(共32页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上湖南省高等职业院校应用电子技术专业技能抽查标准标准开发单位：湖南铁道职业技术学院 长沙航空职业技术学院 湖南信息职业技术学院 长沙民政职业技术学院 岳阳职业技术学院 株洲南车时代电气股份有限公司 标准开发时间：2010年9月 湖南省高等职业院校应用电子技术专业技能抽查标准 高等职业院枝压用电子技求专业王要培养面向电子类企、设开发生产制造维修保养目位的能胜任电子产品组装与调战、PCB版图绘制、电产品开发、电寻产品维修等典型工作任务的高素质技能型几才。为考核与评价高职院校应用电子技术专业学生的综合职业技能和职业素养、特制定本抽查标准。 一、抽查目的 测试学生利用设备和工具

2、按照行业通用的规范和要求组装电子产品的技能，测试学生利用常用的仪器仪表按照规范的测试流程和方法测量和调整电子产品的技求参数的技能，测试学生利用相应的软硬件开发平台按照行业常用的开发流程进行小型电子产品软硬件设计开发的技能，测试学生按照正确的维修方法排除小型电子产品故障的技能在测试学生以上技能的同时对其在实际操作过程中所表现出来的职业素养进行综合评价。二、抽查对象与方式 1、抽查对象 高等职业院校应用电子技求业（全日制）三年一期在校学生。 2、抽查方式 随机抽取个模块中的任意一个项目作为当年测试项目，以学校为单位，抽取该项目中的任意一题进行测试，被测学生在规定的时间由个人独立完成 三、抽查内容与

3、要求 技能抽查内容包括电亍产品组装与调试PCB板图绘制小型电子产品开发小型电子产品维修四个最基本的通用的模块、通孔工艺和贴片工艺电子产品组装与调试等9个典型工作项目要求学生能按照企业的操作规范独立完成并体现良好的职业精神与职业素养。 模块一电子产品的组装与调试 电子产品的组装与调试模块包括通孔安装工艺贴片安装工艺电子产品组装与调试和通孔与贴片混合安装工艺电子产品组装与调试3个抽查硬目王要用来检验学生是否掌握电子元器件的检验预处理、安装、手工焊接以及使用仪器仪表进行调试等基本技能。 项目1：通孔安装工艺电子产品的组装与调试 1、任务描述 某企业承接了批通孔安装工艺电子产品的组装与调试任务，请按照

4、相应的生产流程和作业标准完成一个该产品的组装与调试，并能实现该产品的基本功能、满足相应的技求指标正确填写相关技求文件或测试报告。其中、产品需要装配的元器件总数为30个（70个焊点）左右，包括无源元件（如电阻、电容等）有源元件（晶体管、集成电路等）及接插件各若彳。需测试的技求参数3个左右 2、测试要求 (l)技能要求 以TPC-A-610标准为参考组装调试典型通孔工艺的电子产品。组装时，能正确选择不同类型的电子元器件【从120%中正确选取不少于3种类型的元件），能按成型插装和电烙铁手工焊接的要求进行元器件的装配，装配后不能出现开路短路不良焊点元件或印制板损坏等现象，基本符台- IPC-A60规范

5、要求调试中，能正确选择和使用仪器仪表对电子产品的技求参数进行测量与调试并使之到到要求，并能完整详实的记录试验条件和结果。(2)素养要求 符合企业基本的6S（整理整顿、清扫清洁、修养、安全）管理要求。能按要求进行仪器、工具的定置和归位、工作台面保持清洁、及时清扫废弃管脚及杂物等，能事前进行接地检查，具有安全用电意 符合企业基本的质量常识和管理要求，能进行通孔安装工艺文件的准备和有效性确认，产品搬运摆放等符合产品防护要求 符合企业电子产品生产线员工的基本素养要求，体现良好的工作习惯。如尽量避免裸手接触可焊表面、不可堆叠电子组件、电烙铁设置和接地检查、先无电或弱电检测（电压表/万用表）再上电检测电源

6、或信号输出先检测无误并在断电状态连接作品再上电、仪器的通，断电顺序 详实记录试验环境（温湿度）、条件和数据等。(3)删试时间：120分钟项目2：贴片安装工艺电子产品的组装与调试 1、任务描述 某企业承接了一批贴片安装工艺电子产品的组装与调试任务清按照相应的生产标准完成个该产品的手工贴片安装与技术参数调试，并能实现该产品的基本功能 满足相应的技求指标正确填写相关技术文件或测试报告其中，产品需要表面贴装的兀器件总数为1 5个左右（焊点40个），包括无源表面安装元件SMC（如矩形片式电阻、圆柱形电容、异形电位器等）、有源表面安装器件SMD（圆柱形二极管、塑料组件SOT或SOP系列三极管和集成电路等）

7、及贴片形式的机电接插件各若干。需测试的技术参数3个左右。2、测试要求(1)技能要求 以IPC-A-610中的SMT工艺标准为参考手工贴片安装和调试典型贴片安装工艺的电子产品贴片安装时，能正确识读和选择不同封装类型的贴片电元器件（从120%中正确选取不少于3种粪型的元件）正确选择焊接工具，按照手工焊接贴片元件的要求进行元器件的手工装配，装配后不能出现虚焊、桥接、拉尖以及元件、焊盘或印制板损伤等不良现象，基本符合IPC-A610规范要求调试中，能正确选择和使用仪器仪表对电子产品的技求参数进行测量与调试并使之达到要求，并能完整翔实的记录试验条件和结果。 (2)素养要求 符合企业基本的6S（整理整顿、

8、清扫、清洁、修养、安全）管理要求能按要求进行仪器，工具的定置和归位、工作台面保持清洁及时清扫废弃管脚及杂物等，能事前进行接地检查，具有安全用电意识。符合企业基本的质量常识和管理要求。能进行贴片安装工艺文件的准备和自效性确认，产品搬运摆放等符合产品防护要求符合企业电子产品生产线员工的基本素养要求，体现良好的工作惯。如-尽量避免裸手接触可焊表面可堆叠电子组件、电烙铁设置和接地检查先无电或弱电检测（电压表、万用表）再上电检测电源或信号输出先检删无误并在断电状态连接作品再上电仪器的通。断电顺序、详实记录试验环境（温湿度）、条件和数据等 (3)删试时间：120分钟 项目3:通孔和贴片混合安装工艺电子产品

9、的组装与调试 1、任务描述 某企业承接了一批通孔和贴片混合安装工艺电子产品的组装与调试任务请按照相应的生产标准弃成个该产品的手工安装通孔元件和贴片元件及技术参数的调试，并能实现该产品的基本功能满足相应的技术指标。正确填写相关技术文件或测试报告其中、产品需要通孔安装和表面贴装的元器件总数为20个左右（焊点6个）包括无源的通孔和表面安装元件SMC（如电阻、电容、电位器等）有源通孔和表面安装器件SMD（二极管 三极管集成电路等）及机电接插件各若干。需测试的技术参数3个左右。 2、测试要求 (1)技能要求 以JPC-A-610为参考手工安装和调试典型混合安装工艺的电子产品安装时，能正确识读和选择不同类

10、型的电子元器件（从120%中正确选取不少于3种类型的元件）。正确选择焊接工具，按照手工焊接通孔和贴片元件的要求进行元器件的手工装配，装配后不能.出现虚焊、桥接、拉尖以及元件焊盘或印制板损伤等不良现象，基本符合IPc-A-610规范要求调试中能正确选择和使用仪器仪表对电子产品的技求参数进行测量与调试并使之达到要求并能完整翔实的记录试验条件和结果。 (2)素养要求 符合企业基本的6S（整理、整顿、清扫、清洁、修养、安垒）管理要求能按要求进行仪器，工具的定置和归位、工作台面清洁、及时清扫废弃管脚及杂物等，能事前进行接地检查、具有安全用电意识符合企业基本的质量常识和管理要求。能进行通孔和贴片混合安装工

11、艺文件的准自和有效性碲认，产品搬运摆故等荷合产品防护要符合企业电子产品生产线员工的基本素养要求，体现良好的工作习惯如.尽量避免裸手接触可焊表面可堆叠电子组件、电烙铁设置和接地检查先无电或弱电检测（电压表，万用表）再上电检测电或信号输出先检测无误并在断状态连接作品再上电仪器的通、断电顺序、详实记录试验环境（温湿度）文件和数据等 (3) 测试时间：120分钟 模块二PCB版围绘制 PCB版图琏汁模块包括单面PCB版图设计双面PCB版图设计2 个抽查项目 。 此模块主要是考核学生运用电子CAD设计转件（如Proie199SE. ProteIDXP2004等）在完成电路原理图绘制和PCB版图设计过程中

12、，学生对电子CAD设计软件的操作技能、设计技巧、以及在工程设计中的综合设计与分析能力。 项目1：单面PCB版围绘制 1、任务描述 提供某一小型电子产品的电路原理图样图，根据给出产品技术参数、工作环境和适用范围等指标，按照PCB布局布线的基本原则，合理的设计出单面PCB版其中，要求产品电路原理图元件数量在30个左右，全部采用THT元件电路原理图中应包括常用的电阻电容、晶体管集成、芯片、接插件及非标准尺寸的器件等。 2、测试要求 (1)技能要求 能按设计规范正确绘制出电路原理图：在设计中能规范电子产品的PCB工艺设计，使PCB设计满足可测试性、可生产性和可维护性，PCB上元器件的选用压保证封装与元

13、器件实物外形轮廓、引脚间距通孔直径等相符，焊盘设计符合可制造性要求，器件布局应满足单板安装干涉符合可控制造性要求，PCB布线应选择合适的线宽线距。转折（例如弧形、45度）等，符合电气规则【承载电流能力电气间隙要求等）和可制造性要按照产品安装尺寸大小位置、能正确设计PCB版图大小及安装孔位置。 (2)素养要求 符合企业基本的6S（整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全）管理要求能按要求进行工具的定置和归位、工作台面保持清洁，体现良好的工作日惯(例如无多余或重复布线，擅于在CAD设计软件合理设置De.ig. Rules并运用（DRcDes.gn Rules Checker)进行检查，了解如何输出“一D

14、RR(Dnll数控钻孔文件)”、“BOM(BllofMatcrials/物料清单)”等PCB光板及电子组装的生产信息”），严格遵循单面PCB版绘制流程和工艺要求，具有安全用电意识. (3)测试时间：120分钟项目2：双面PCB版图绘制 l、任务描述 提供某小型电子产品的电路原理图样图根据给出产品的技求参数工作环境和适用范围等指标按照PCB布局 布线的基丰厚则、合理的设计出双面PCB版图， 其中，要求产品电路原理图元件数量在3040个左吉电路原理图中应包括THT器件SMC器件（如电阻、电位器、电容等）、SMD（如二极管、三极管集成芯片等）. 2、测试要求 (1)技能要求能按设计规范正确绘制出电路

15、原理圈，在设计中能规范电子产品的PCB工艺设计、使PCB设计。满足可测试性可生产性和可维护性，PCB上元器件的选用应保证封装与元器件实物外形轮廓引脚间距、通孔直径等相符，焊盘设计符合可制造性要求，接插件或板边连接器周围应做到尽量不布置SMD器件，贴片器件之间的最小间距应满足基本间距要求，器件布局应满足单板安装干涉，符合可控制造性要求，PCB布线应选择合适的线宽、线距转折（例如弧形45度）等，符合电气规则（承载电流能力电气间隙要求等）和可制造性要求，能正确的对孤立焊盘和走线连接部分加补泪滴，按照产品安装尺寸大小位置，能正确设计PCB版图大小及安装孔位置。 (2)素养要求 符合企业基本的6S（整理

16、、整顿、清扫、清洁、修养、安全）管理要求。能按要求进行工具的定置和归位工作台面保持清洁，体观良好的工作习惯（例如TOP面与BOTTOM布线尽量垂直、避免平行走线无多余或重复布线擅于在CAD设计软件合理设置Dcsig.Rules”并运用DRC【Design Rules Checker）进行检查了解如何输出“DRR(Drill数控钻孔文件)” BOM(B1ll of Mateials，物料清单)等PCB光板及电子组装的生产信息）、严格遵循双面PCB版绘制流程和工艺要求，具有安全用电意识。 (3)测试时间120分钟 模块三小型电子产品开发 小型电子产品开发模块包括小型电子产品硬件开发小型电子产品软件

17、开发2 个抽查项目这些项目王要培养学生电子产品设计方案制定硬件电路设计、软件设计、元器件造型、电子产品装配、软硬件系统调试等小型电子产品开发能力 项目1：小型电+产品硬件开发 1、任务描述 某公司承接了一企业某电子产品的硬件电路设计开发任务，清按照电子产品的开发流程设计相应的硬件电路，在电路仿真实现的基础上，完成该电子产品的安装、调试，实现产品功能，并满足相应的技术指标正确填写设计方案测试报告等相关技技术文件。本项目需要设计的硬件电路为给定的实际电子产品电路的一部分，设计的电路为模拟电路或数字电路或模数混合电路电路仿真为EWB/multisim等通用仿真软件。在给定兀器件中进行器件选型（按至少

18、120%准备） 2、测试要求 (1)技能要求 以电子产品的设计开发通用流程设计该产品的硬件电路，在电路仿真实现的基础上完成该电子产品的安装、调试、实现产品功能。设计时，电路的功能（性能指标）分析厚理框图的设计相应电路的设计，器件选型等要满足给定的功能和技术指标设计方案等相关技术又件符合国家，行业，企业标准。仿真时，所建立的仿真模型要满足该电路给定的功能和技术指标。焊接与安装时，能按成型插装和电烙铁手工焊接的工艺要求进行元器件的装配，装配后不能出现虚焊、短路焊盘脱落等现象，符合IPC-A-610国际通用标准。调试时，正确选择和使用仪器仪表，先调试所设计硬件电路，然后调试整机电路并对所设计的硬件电

19、路的技求参数进行测量与调试并使之达到给定的性能；技术指标要求，填写的测试报告等相关技术文件符合国家，行业，企业标准。 (2)素养要求及时清扫废弃管脚及杂物等，能事前进行接地检查，具有安全用电意具有良好的工作习惯。能遵循硬件开发的基本流程，需求分析硬件设计、仿真样机制作调试等各个环节规范有序，能充分考虑电路设计的可靠性，具有较强的产品质量意识与成本意识。 (3)测试时间：120分钟 项目2：小型电子产品软件开发 1、任务描述 某公司承接了一企业某电子产品的某功能软件设计开发任务，请按照电子产品的特件开发流程设计相应的程序、目硬件系统联调，实现产品功能并满足相应的技术指标，正确填写设计方案、测试报

20、告等相关技术文件本项目需要设计的软件作为给定IO端口的实际电子产品的软件系统的一部分，包括主程序或主函数圩程序或子函数等，设计语言为c语言或汇编语言，开发平台为KcilC等 2、测试要求 (1)技能要求 以电子产品的软件设计开发通用流程设计该产品的某一功能软件并与硬件系统联调，实现产品功能，并满足相应的技术指标。设计时软件的功能分析流程图的设计、相应程序的设计等要满足给定的功能和技术指标，程序代码要符合编程规范（函数名称功能、入口参数、出口参数注释等），设计方案等相关技术文件符合国家、行业、企业标准编译与调试时，在KelC等开发平台上，运行并调试所编制程序代码使之无语法错误软硬系统联调时下载程

21、序到MCU硬件中，运行程序，用仪器仪表测试功能指标修改优化程序代码，使之达到给定的性能与技术指标要求，测试报告等相关技术文件符合国家、行业、企业标准。 (2）素养要求 符合企业基本的6S(整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全)管理要求能按要求保持工作合面的整洁，能按照规范要求使用电脑，具有较强的没备安全人身安全意识。具有良好的工作习惯。能遵循软件开发的基本流程，需求分析软件设计编译与调试软硬系统联调等各个环节规范有序，体现良好的编程风格（程序可读性较好，注释简洁明了，全局局部变量设置合理，充分考虑了出现异常如死循环时的处理机制，等），有良好的文档书写习惯，做事认真负责，一丝不苟，每一条话句都经过

22、周密思考。 (3)测试时间为120分钟。模块四小型电子产品维修 小型电子产品维修模块包括小型电产品元件级维修小型电子产品部件级维修2个抽查项目它主要用来检验学生是否掌握电子元器件的检测识别小型电子产品整机的故障，故障部件的检测及里按手工焊接以及使用仪器仪表进行调试等基车技能。 项目1：小型电子产品元件级维修 1、任务描述 某某客户购买了某种小型的电子产品，出现了故障，请按照相应的技术标准齐成个该产品的故障部位判断部件更换调试安装并能满足相压的技求指标正确填写相关技术文件或测试报告其中产品元器件总数为20个左右，包括无源元件（如电阻电容等）有源元件（晶体管集成电路等）及接插件各若干。需测试的元件

23、技术参数5个左右，完成元件的识别和更换。 2、测试要求 (1)技能要求 以IPC-77LI/21标准为参考进行小型电子产品维修维修时，能正确选择不同类型的电子元器件（从120%十正确选取不少于3种类型的元件），能正确判断小型电子产品的故障部件，能正确使用电烙铁根据手工焊接的要求进行元部件的装配，装配后不能出现虚焊、短路等现象调试中、能正确选择和使用仪器仪表对电子产品的技术参数进行测量与啕试并使之达到要求。 (2)素养要求 符合企业基本的6S（整理整顿清扫清洁修养安全）管理要求能按要求进行仪器，工具的定置和归位、工作合面保持清洁及时清扫废弃管脚及杂物等，能事前进行接地检查，具有安全用电意符合企业

24、电子产品维修工的基奉素养要求，体现良好的工作习惯、能严格遵循维修流程，故障分析检测、修复能严格按照规范操作，修复效果尽量符合要好的标准要求，等 (3)测试时问-120分钟。 项目2：小型电子产品部件级维修 1、任务描述 某客尸购买了一种小型的电子产品出现了故障、请按照相应的技术标准完成一个该产品的故障部位判断，部件更换调试安装，并能、满足相应的技求指标正确填写相关技求文件或测试报告其中、产品需要的部件总数为8个左右，包括电源各功能模块需测试的技术参数5个左右王要考核故障排除能力、电路册试调试能力仪器仪表使用能力元器件识别及检测能力整机电路阅读能2、测试要求(1)技能要求以IPC-77IJ/21

25、标准为参考进行小型电子产品维修。维修时，能正确选择不同类型的电子元器件（从l20%中正确选取不少于3种类型的元件），能正确判断小型电子产品的故障部件，能正确使用电烙铁根据手工焊接的要求进行元部件的装配，装配后不能出现虚焊、短路等现象调试中、能正确选择和使用仪器仪表对电子产品的技术参数进行测量与调试并使之达到要球。 (2)素养要求 符台企业基本的6S（整理、整顿、清扫清洁、修养、安全）管理要求能按要求进行仪器，工具的定置和归位、工作台面保持清洁、及时清扫废弃物等、能事前进行接地检查，具自安全用电意识。符合企业电子产品维修工的基本素养要求，体现良好的工作习惯，能严格遵循维修流程故障分析检测修耋能严

26、格按照规范操作，修复效果尽量符合更好的标准要求等。四、评价标准 各抽查项目的评价包括操作规范与职业素养作品2个方面，总分为100分。其十，职业素养与操作规范占该项目总分的50%，作品占该项目总分的50%。职业素养与作规范作品两项均需合格、总成绩评定为合格各项目评价标准分别见表l至表9。六、附件1、JSTD-OOIE电气与电子组件的焊接要求2、 IPC-A6IOD（中文版）IPC-A6IOE电子组件的可接受性要求3、 IPC-7711/21电子组件和电路板的返工返修4、通孔安装工艺电子产品的组装与调试评分细则5、贴片安装工艺电子产品组装与调试评分细则6、通孔与贴片混合安装工艺电子产品组装与调试分细则7、单面PCB版图设计评分细则8、双面PCB版图设计评分细则9小型电子产品硬件开发评分细则10、小型电子产品软件开发评分细则1l、小型电子产品元件级维修评分细则12、小型电子产品部件级维修评分细刚专心-专注-专业