精神科医师培训细则(共13页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上精神科医师培训细则精神病学是临床医学二级学科，研究精神障碍的病因与发病机制，处理精神障碍的临床诊断、治疗、预防与康复问题，并涉及精神卫生服务与研究的各个方面。精神病学与临床心理学、神经病学的关系密切，与其他临床学科也有广泛联系，如精神因素影响躯体疾病的发生发展、治疗、预防的各个环节，综合医院的精神障碍十分常见。本学科包括老年精神病学、儿童精神病学、成瘾精神病学、司法精神病学、精神药理、生物精神病学、联络会诊精神病学等亚专业。精神科专科医师培养阶段为3年。一、培训目标通过3年的基础培养，使被培养者掌握本学科的基础理论，获得临床执业医师所必需的临床基本知识和基本技能，建立

2、精神医学与生物医学相统一的整体医学意识，达到从事精神科临床工作所必需的基本要求。二、培训方法精神科专科医师培养为期3年，以培养通科和普通精神科临床工作能力为首要任务，培养方式主要为内科各科（包括神经内科）、急诊科、普通精神科病房轮转，完成规定的临床技能培养量化指标和指定的自学内容等。轮转科室及时间安排： 年 度轮转科室名称时 间第13年神经内科3个月急诊科1个月心血管内科1个月呼吸内科1个月消化内科1个月内分泌科1个月血液内科或肾脏内科1个月普通精神科病房12个月精神科轻症病房或临床心理科6个月精神科康复病房或会诊联络精神医学3个月老年精神科病房或儿少精神科病房3个月精神科门急诊3个月三、培训

3、内容与要求（一）神经内科3个月1.轮转目的掌握：神经系统查体的基本技能，常见的脑血管疾病、痴呆、癫痫的临床表现、诊断、治疗。熟悉：其他临床常见神经系统疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断与处理；大脑疾病的影像学检查与诊断的理论知识与技能。2.基本要求（1） 学习病种及例数要求（病房）：病 种例 数()脑血管疾病5脑变性疾病 3中枢系统感染 2周围神经疾病 3脑肿瘤（颅内高压）3脊髓炎2其他 2（2）基本技能要求：管理床位不少于4张，新收病人不少于10例；书写规范大住院病历3份。管病人总人次至少20人次，达到质量要求并完成基本训练。临床操作技术要求：操作技术名称例 次()系统的神经系统查体20阅

4、读头颅CT或MRI或EEG20（3）外语要求：利用业余时间学习外语，学习并掌握神经科基本专业词汇，能够阅读和正确理解神经科专业文献。3.参考书刊神经病学实用内科学；中华神经科杂志等。（二）急诊科1个月。1.轮转目的掌握：心肺复苏的基本技术。熟悉：急诊医学的概念与诊治处理流程；常用的急诊抢救药物的使用。2.基本要求（1）学习病种及例数要求：病 种例 数()急性发热 5休克 3心脏病发作 3急性中毒3呼吸困难及窒息3腹痛3其他 5（2）基本技能要求：急诊值班（含夜班）至少4次。掌握心肺复苏的基本技术（参与实际操作2例）、心电监护（参与实际操作5例），参与洗胃术实际操作及掌握昏迷的鉴别诊断等。参与抢

5、救各种急诊病例。了解常用抢救设备的使用与维护。注意惊恐发作、自杀及中毒患者的处理。（三）心血管内科1个月。1.轮转目的掌握：心血管疾病的体检；心电图检查。熟悉：常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断与处理；常见心脏疾病的影像学检查。2.基本要求（1） 学习病种及例数要求：病 种例 数()高血压病 5冠心病 3心肌炎与心肌病 2心功能衰竭 3心律失常3（2）基本技能要求：应管病床数不少于4张，新收治病人至少4人。书写规范大病历2份。管病人总人次至少10人次；心电图检查操作并阅读所查患者的心电图不少于20例；心脏疾病的影像学检查阅片不少于10例。3.参考书刊内科学；中华心血管病杂志等。（四）呼吸

6、内科1个月。1.轮转目的掌握：慢性阻塞性肺病、肺癌、支气管扩张的临床表现、诊断和处理原则。熟悉：其他常见呼吸系统疾病的临床表现、诊断与处理原则；常见呼吸系统疾病的影像学检查；呼吸功能检查技术。2.基本要求（1） 学习病种及例数要求：病 种例 数()慢性阻塞性肺病 3支气管扩张或呼吸道感染 4哮喘 2（2）基本技能要求：应管病床数不少于3张，新收治病人至少3人。书写规范大病历2份。管病人总人次至少10人次；阅读X线胸片不少于10例。 3、参考书刊内科学；中华结核和呼吸杂志等。（五）消化内科1个月。1.轮转目的掌握：胃十二指肠溃疡、肝硬化、急性胰腺炎等疾病的临床表现、诊断和处理原则。熟悉：其他常见

7、消化系统疾病的临床表现、诊断与处理原则；常见消化系统疾病的化验检查、内镜检查和影像学检查的结果判别。2.基本要求（1） 学习病种及例数要求：病 种例 数()胃十二指肠溃疡 3肝癌 2肝硬化或腹腔积液 3急性胰腺炎1其他1（2）基本技能要求应管病床数不少于4张，新收治病人至少4人。书写规范大病历2份。管病人总人次至少10人次；阅读腹部影像摄片不少于10例。 3.参考书刊内科学，中华消化科杂志等。（六）血液科1个月。 1.轮转目的掌握：白血病、紫癜、贫血的主要临床表现、诊断和处理原则。熟悉：其他临床常见的血液系统疾病的临床表现和处理原则。2.基本要求（1） 学习病种及例数要求：病 种例 数()白血

8、病 3贫血 2血小板减少性紫癜 3骨髓瘤 1其他 1（2）基本技能要求：应管病床数不少于4张，新收治病人至少4人。书写规范大病历1份。管病人总人次至少10人次；骨髓穿刺及涂片不少于1例。3.参考书刊内科学，中华血液科杂志等。（七）肾脏内科1.轮转目的掌握：常见肾小球疾病和急、慢性肾功能衰竭的主要临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗；肾功能检查的运用和结果判断。熟悉：透析及肾脏移植病人的治疗及相关并发症。2.基本要求（1）学习病种及例数要求病 种例 数()肾小球肾炎 3尿路感染 3肾功能衰竭 2透析治疗病人 1其他 1（2）基本技能要求：应管病床数不少于4张，新收治病人至少4人。书写规范大病历2份。管

9、病人总人次至少10人次。3.参考书刊内科学，中华肾脏内科杂志等。（八）内分泌科1个月。1.轮转目的掌握：糖尿病及常见慢性合并症、甲状腺功能亢进的主要临床表现、诊断和处理原则，各项指标的判断等。熟悉：甲状腺功能减退、肾上腺相关疾病等其他临床常见内分泌系统疾病的临床表现和处理原则。2.基本要求（1）学习病种及例数要求： 病 种例 数()糖尿病 4甲状腺功能亢进3其他 3（2）基本技能要求：应管病床数不少于4张，新收治病人至少4人。书写规范大病历2份。管病人总人次至少10人次；掌握内分泌功能试验及测定的标本留取要求。3参考书刊内科学，中华内分泌杂志等。（九）精神科普通病房12个月。 1.轮转目的此阶

10、段侧重于精神科普通病房日常工作。通过培训达到从事精神科临床工作所必需的基本职业要求：独立准确地收集病史，进行精神检查，提出治疗方案；具备独立正确地处理精神科临床常见问题的能力。掌握：精神病学基本理论知识；临床晤谈和沟通技能，采集病史和精神检查的技能，资料分析和总结技能，病历书写技能；常见精神障碍的临床诊断与鉴别诊断；精神科主要药物治疗、一般心理治疗和物理治疗技能；精神病科急症常见问题的处理。熟悉：精神科临床常用的量化评估技术；精神科文献查阅。了解：精神病学最新理论和技术进展。病房轮转分配：至少轮转二个病房。2.基本要求（1） 学习病种及例数要求：病 种例 数()器质性精神障碍5精神分裂症等精神

11、病性障碍 35心境障碍 20物质依赖 2其他 10（2）基本技能要求：应管理病床不少于4张，平均每月收新病人不少于2人次，共收新病人不少于24人次，共管病人不少于48人次。在规定时间内完成住院病历不少于24份。病历书写要求甲级病历合格率95%以上。不允许出现丙级病历了解改良电抽搐治疗的操作流程。临床操作技术要求：操作技术名称例 次()系统的精神检查30汉密尔顿焦虑量表评定10汉密尔顿抑郁量表评定10TESS量表检查10PANSS量表或BPRS量表检查30CGI工量表10Yong躁狂量表评定103科研与教学学习临床科研方法，利用业余时间结合临床实际进行个案报道和科研综述，写出1篇以上具有一定水平

12、的临床报告或综述。为进一步的临床科研打下基础。协助上级医师带教过程中积极参与教学实践和教学培训。参加全院病例讨论或会诊5次，本科生实习带教3次。4外语要求通过学习，具备较熟练的阅读并准确理解精神病学外文原版书籍和杂志的能力、一定的外语听、说、写的能力，翻译外文专业文献至少2篇。5参考书刊精神医学进修讲座；精神病学；Oxford Textbook of Psychiatry；ICD-10和CCMD-3；英文版DSM-IV；精神药理学；American Journal of Psychiatry 等。（十）精神科轻症（或临床心理科、心身科）病房6个月。1.轮转目的掌握：神经症与应激相关障碍、躯体形

13、式障碍、心理生理障碍等临床表现、诊断与治疗。熟悉：其他临床心理障碍的病因、发病机制、临床表现、诊断与处理。常用心理测验与心理治疗的方法，以及危机干预的策略。2.基本要求（1）学习病种及例数要求：病 种例 数()焦虑障碍 10应激相关障碍2躯体形式障碍2心理生理障碍5其他 5（2）基本技能要求：管理床位不少于4张，新收病人不少于10例；书写规范大住院病历6份。管病人总人次至少20人次，达到质量要求并完成基本训练。临床操作技术要求：操作技术名称例 次()系统的精神（心理）检查10人格测验5智力测验5其他心理评估量表10心理治疗与咨询（包括个别与集体）10（3）外语要求：学习并掌握心理治疗与咨询的基

14、本专业词汇，能够阅读和正确理解本专业的文献。4.参考书刊医学心理学；中国心理卫生杂志等。（十一）精神科康复病房3个月。1.轮转目的：掌握：康复治疗的基本概念、主要目标和主要形式；个案管理的概念和意义；个案管理员的作用。熟悉：康复治疗团队的组织；职业治疗师、社会工作者的角色；心理教育、生活质量、社会功能的概念；家庭治疗的应用；主动性社区治疗（ACT）的概念。了解：国内外社区精神卫生的发展概况。2.基本要求：学习病种及例数要求：精神分裂症 5例基本技能要求：管理床位不少于4张；收新病人不少于2例，书写规范康复病史不少于2例；掌握康复治疗技术（音乐、工娱、社交技能训练等）1-2种；掌握1-2种相关评

15、估工具的使用3.参考书刊：实用康复精神医学；中国康复医学杂志等。（十二）会诊联络精神医学3个月。 1.轮转目的通过参与综合性医院和其他专科医院中的精神科会诊工作，初步具备正确处理躯体疾病患者的精神障碍和心理卫生问题的能力。掌握：会诊联络精神医学工作的基本原则；综合性医院中常见精神障碍的识别与处理原则；对器质性精神障碍患者进行精神检查的特点。熟悉：综合性医院中常见心理卫生问题的识别与处理；综合性医院中精神药物的使用原则。2.基本要求（1） 学习病种及例数要求：病 种例 数()脑器质性疾病所致精神障碍10躯体疾病所致精神障碍 10心身疾病 5与治疗有关的精神科问题2其他 5（2）基本技能要求：跟随

16、会诊医师参加院内及院外会诊，参与会诊不少于20次，其中急会诊不少于5次。书写会诊记录不少于20份。参加会诊联络小组的会诊讨论。3参考书刊综合医院精神卫生；心身医学基本技能等。（十三）精神科门急诊3个月。 1.轮转目的此阶段侧重于精神科门诊的日常工作。通过培训达到能够独立准确地收集病史，进行精神检查，提出治疗方案并掌握精神科辅助检查以及各类精神药物处方的能力。掌握：临床面谈和沟通技能，在短时间内采集病史和精神检查的技能，资料分析和总结技能，病历书写技能；常见精神障碍的综合分析、临床诊断与鉴别诊断；主要精神药物和物理治疗技术的适应证、禁忌证以及药物相互作用；精神科急症常见问题（精神药物急性不良反应

17、和过量中毒等）的处理。熟悉：精神科疑难病例的诊治。2.基本要求（1） 学习病种及例数要求：病 种例 数()器质性精神障碍3精神分裂症等精神病性障碍 50心境障碍 20其他 10精神科急诊3（2）基本技能要求：应每周参加精神科门诊不少于3天，每月参加门急诊值班至少1次。平均每周参与接诊人次不少于60人次。在规定时间内完成首次就诊患者的门诊病历不少于20份。3参考书刊精神病学；精神科门急诊手册等。（十四）老年精神科病房个月。 1.轮转目的通过培训达到从事老年精神科临床工作所必需的基本技能：独立准确地收集病史，进行精神检查，提出治疗方案；具备独立正确地处理老年精神科临床常见问题的能力。掌握：老年精神

18、病学的基本理论；老年精神病人的病史采集和精神检查技能，资料分析和总结技能，病历书写技能；常见老年精神障碍的临床诊断与鉴别诊断；老年精神科药物治疗原则和一般心理治疗技能。熟悉：老年精神科临床常用神经心理测验与评定量表评估技术。了解：老年精神病学新理论和新技术。2.基本要求（1） 学习病种及例数要求：病 种例 数()老年谵妄阿尔茨海默病 血管性痴呆 老年抑郁症老年精神分裂症其他（2）基本技能要求：管理病床不少于4张，平均每月收新病人不少于2人次，共收新病人不少于人次，共管病人不少于12人次。在规定时间内完成住院病历不少于6份。病历书写要求甲级病历合格率95%以上。不允许出现丙级病历。临床操作技术要

19、求：操作技术名称例 次()MMSE检查HIS评定6NPI评定ADL评定3参考书刊老年精神病学；老年医学；American Journal of Geriatric Psychiatry等。（十五）儿少精神科病房个月。 1.轮转目的通过培训掌握儿少精神科临床工作所必需的基本技能；独立准确地收集病史，进行精神检查，提出治疗方案；具备独立正确地处理儿少精神科临床常见问题的能力。掌握：儿少精神病学的基本理论；儿少精神病人的病史采集和精神检查技能，资料分析和总结技能，病历书写技能；常见儿少精神障碍的临床诊断与鉴别诊断；儿少精神科药物治疗原则和一般心理治疗技能。熟悉：儿少精神科临床常用神经心理测验与评定量

20、表评估技术。了解：儿少精神病学新理论和新技术。2.基本要求(1) 学习病种及例数要求：病 种例 数()精神分裂症 注意缺陷多动障碍情绪障碍 精神发育迟滞孤独症2其他（如品行障碍等）（2）基本技能要求：管理病床不少于4张，平均每月收新病人不少于2人次，共收新病人不少于人次，共管病人不少于12人次。在规定时间内完成住院病历不少于6份。病历书写要求甲级病历合格率95%以上。临床操作技术要求：操作技术名称例 次()CBCL评定注意力检查儿少韦氏智力测验（简式）儿少社会适应量表评定3参考书刊儿少精神病学；Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry等。参与制定本实施细则人员执 笔：吴文源同济大学附属同济医院徐一峰上海交通大学附属精神卫生中心季建林复旦大学附属中山医院陆峥同济大学附属同济医院王立伟复旦大学附属华山医院方贻儒上海交通大学医学院谢斌上海交通大学附属精神卫生中心肖世富上海交通大学附属精神卫生中心 审 定：上海市医学会专心-专注-专业