父亲节主题班会设计(共14页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 父亲节主题班会设计阅读:主题班会 班会策划书 设计方案 学雷锋 防溺水 安全教育 感恩教育 文明礼仪 学风建设缅怀先烈 交通安全 法制教育 心理健康 食品安全 我爱我班 养成教育 珍爱生命 诚信教育以下是为大家精心挑选和整理的父亲节主题班会设计,供大家参考和借鉴,希望能帮助到大家!更多资讯尽在!父亲节主题班会设计(一)设计意图:1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。活动准备:1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词
2、。3、准备有关课件。活动过程:开场白:主题音乐:让世界充满爱(主持人登场)卢析:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。周佩:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。卢析:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。周佩:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。卢析:感谢所有进入我生命中的人。(两个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会懂得感恩环节之一:感恩父母1、问题抢答周佩:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答:(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日(3)感恩节原自哪个国家?源于美国(4)你父母的生
3、日是什么时候?(略)(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初92、小品:爹卢析:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!感恩小品爹3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事周佩:同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式,下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。学生讲故事略4、家长致辞王井:是呀!爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚。,只要有爱,枯木能发芽;只要有爱,沧海变桑田。,让我们来看看家长眼中的爱吧!(
4、家长的发言稿)5、感恩父母,我们还需要做得更好王介寒:父母为了我们操碎了心;作为子女,我们应当尽量为父母分忧。初一懂得感恩父亲节主题班会设计初一懂得感恩父亲节主题班会设计。有些同学,面对父母的爱不能理解,下面,我来找一些同学说一说,面对父母的爱,我们还存在哪些问题或不足?学生的分析反省略。尽管我们有这么多的不足,但我们仍会努力,我倡议,让我们一起来说:爸爸,妈妈,我们爱您!6.朗诵感恩父母郑晓磊:世界上有两人最值得尊重和感恩,她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂感恩父母。诗歌朗诵表演者:曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩7、小品:十三岁的生日礼物王井:父母的家像一杯浓茶,需要我们慢慢品味。王介寒
5、:是呀!让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿。王井:但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。王介寒:我们渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。王井:下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品合:十三岁的礼物王井:节目到这已接近尾声,我宣布此次班会圆满结束!父亲节主题班会设计(二)一、活动主题:父爱如山、礼赞父亲、孝行天下二、活动宣传语:1、父爱像山一样沉重,父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富,在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快
6、乐。三、活动目的:以打造校园亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步密切亲子之间的感情和家校联系,促进和谐校园、和谐家庭建设。 四、活动形式:1、通过读本美德托起明天第四篇章,进一步解读父亲节的由来,宣传父亲节。2、亲子活动增进了解,密切感情。家校协手,共创和谐。3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛,自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。5、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。父亲节主题班会设计
7、(三)设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,明达小学开展“父爱如山”感恩父亲节活动,让学生了解父亲的无私和伟大。活动目的1、使学生知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。活动时间6月13日-6月16日活动安排一、 “心意卡”活动。活动内容:给父亲亲手制作一张精美的“心意卡”,把自己想对父亲说的话写在卡片上。活动对象:1-6年级学生。活动时间:6月12日(周四)晚上做好
8、,6月13日(周五)带到学校在班里展评,每班选出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,选好后将名单报到学生成长中心以备发奖,卡片让学生带到家里星期日送给父亲。二、 感恩实践作业。1、一、二年级学生:在6月12日-6月15日期间,一边给父亲捶捶背,唱首歌,一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,并大声对父亲说:“我爱你,爸爸”这几个字,用实际行动来感恩。(建议班主任,让家长把孩子的表现拍下来,发到班级邮箱。) 2、三、四年级学生:在6月12日-6月15日期间,给父亲洗洗头,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,大声对父亲说:“我爱你,爸爸”这几个字,用实际
9、行动来感恩。(建议班主任,让家长把孩子的表现拍下来,发到班级邮箱。)3、五、 六年级学生:在6月12日-6月15日期间,给父亲洗洗头,并在妈妈的指导下,给父亲做一次饭菜,倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,并大声对父亲说:“我爱你,爸爸”这几个字,给父亲写封感谢信,也用实际行动来感恩。(建议班主任,让家长把孩子的表现拍下来,发到班级邮箱。)4、全体学生在父亲节(星期天)这天,如果爸爸仍需上班,请跟爸爸上一天班,观察、体验爸爸工作的辛苦,要求家长一定把孩子体验的照片拍下来,发到班级邮箱。5、全体同学牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日,父亲节:6月的第3个星期日,父母的生日)。父爱如山,父
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