节约粮食从我做起(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上节约粮食 从我做起教学设计平度市新河镇新河小学 綦家刚【教学内容】小学六年级综合课节约粮食 从我做起【教学目标】一、了解粮食的生产过程，体会劳动人民的艰辛，爱惜粮食，尊重劳动人民。二、通过对日常饮食习惯的思考，培成学生爱惜粮食的行为习惯。三、发现一些我们身边的一些不良饮食习惯，向身边的人宣传：爱惜粮食。【教学准备】一、调查生活中浪费粮食的现象。二、调查粮食的生产过程。三、收集有关爱惜粮食的警句或格言。【教学过程】一、激情导入新课：师：今天老师和同学们一起认识几样东西。请看这是？1）玉米、2）大豆、3）小麦、4）大米等。同学们，这些都属于什么？今天我们这节课就从“节约粮

2、食，从我做起”，举行一次特别行动。齐读课题：节约粮食，从我做起二、探究粮食来之不易，懂得浪费粮食可耻。1、老师在我们餐厅里和饭店拍摄的一组照片，看了这组照片，你有什么想说的？（展示课件图片）2、我们再来关注老师搜集的一则特别报道：据联合国统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨。（展示课件图片）3、看老师搜集的有关照片，看了世界上这忍饥挨饿的人你有什么感想？打算怎么做？（展示课件图片）4、既然粮食这么重要，我们应该珍惜每一粒粮食，把每一粒粮食当成宝，老师和同学们一起来算一笔数学帐，看看这一粒粮食有多重要。（展示课件图片）老师：同学们，无论是现在生活好

3、了，还是以后生活更富裕了，我们都应该珍惜粮食。因为粮食来之不易，因为勤俭节约是美德。三、探究拓展联合国粮农组织为了唤起全世界人民对粮食的高度重视，认识到了粮食的重要性。1、把每年的几月几日订为世界粮食日？（展示课件图片）2、世界粮食日是怎么来的？（展示课件图片）四、汇报交流 设计标语牌1、小组内交流自己搜集的有关“珍惜粮食”的名言警句。进一步感受体会“浪费粮食可耻，节约粮食光荣” （展示课件图片）2、同学们，面临我们国家粮食紧张，面临全世界粮食危机，我们今后吃饭的时候应该采取什么行动？“光盘行动”（展示课件图片）五、才艺展示，唱响节约之歌最后让我们一起节约，一起行动起来吧。1、我们向每一个人发出倡议：珍惜每一粒粮食，节约每一粒粮食。粮食很缺少，浪费多可耻。快快来行动，节约颗颗粮！2、设计一则“节约粮食的餐厅标语牌”3、锄禾古诗诵读、儿歌歌曲学生表演。板书设计： 节约粮食从我做起光盘行动专心-专注-专业