五年级数学下册总复习导学案(共19页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级数学下册总复习导学案课题：总复习（课时安排）复习内容本单元的复习包括本学期所学的主要内容：因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法、空间与图形、统计。根据这一册教材内容涉及面广，基本概念多，很多知识都是今后进一步学习的基础知识等特点，必须根据不同的内容采取不同听复习方式，针对不同的学生采取不同的措施，使学生对本册概念，计算方法和其它知识更妈地理解和掌握，并把各单元的内容联系起来，形成较系统的知识，使学生计算能力和解决实际问题能力得到进一步的提高。课时安排1、因数和倍数1课时2、分数的意义和性质1课时3、分数的加法和减法1课时4、空间与图形1课时5、统计1课

2、时6、综合复习 1课时课题：总复习（第1课时）复习内容复习因数和倍数教材第138页1、2题，第141页1、2题复习目标通过整理复习，使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别，掌握2 、5 、3 的倍数的特征，逐步培养学生的抽象思维能力。教学步骤一、基本练习1、做教材138页第1题学生独立完成，说一说自己是怎样想的？2、做教材138页第2题学生根据题目要求写出答案，并集体交流二、复习指导1、复习因数和倍数2、复习2、5、3的倍数3、复习质数和合数三、巩固练习1、完成141页第1题引导学生完成，教师订正2、完成第141页第2题让学生独立完成，集体订正四、全课（略）课题：

3、总复习（第2课时）复习内容复习分数的意义和性质教材第138页3、4、5题，第141页3、4、5题复习目标通过整理复习，使学生进一步理解分数的意义和性质。能够熟练地进行分数的约分和通分。教学步骤一、基本练习1、做教材138页第3题引导学生完成，教师订正2、做教材138页第4题学生根据题目要求写出答案，并集体交流3、做教材138页第5题让学生独立完成，集体订正二、复习指导1、复习分数的意义2、复习真分数和假分数3、复习分数的基本性质4、复习约分5、复习通分6、复习分数和小数的互化三、巩固练习1、完成141页第3题引导学生完成，教师订正2、完成第141页第4题让学生独立完成，集体订正3、完成第141

4、页第5题四、全课（略）课题：总复习（第3课时）复习内容复习分数的加法和减法教材第139页6题，第141页6、7、8题复习目标使学生进一步弄清分数加、减法的意义，能够比较熟练地进行分数加、减法的计算，使学生在分数，小数加减混合运算时，灵活选择简便算法。教学步骤一、基本练习做教材139页第6题让学生独立完成，集体订正二、复习指导1、复习同分母分数加、减法2、复习异分母分数加、减法3、复习分数加减混合运算三、巩固练习1、完成142页第6题引导学生完成，教师订正2、完成第142页第8题引导学生独立完成，集体讨论四、全课（略）五、作业教材第142页第7题课题：总复习（第4课时）复习内容复习空间与图形教材

5、第139、140页7、8、9、10题，第142、143页9、10、11、12题复习目标使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。教学步骤一、基本练习1、做教材139页第7题学生以小组为单位讨论，共同归纳概括。2、做教材139页第8题引导学生完成，教师订正3、做教材140页第9题学生根据题目要求写出答案，并集体交流4、做教材140页第10题让学生独立完成，集体订正二、复习指导1、复习长方体和正方体的认识2、复习长方体和正方体的表面积3、复习长方体和正方体的体积三、巩固练习完成143页第11题引导学生独立完成，集体讨论四、全课（略）五、

6、作业教材第142、143页第9、10、12题课题：总复习（第5课时）复习内容复习简单的统计教材第140页第11题，第143、144页第13、14题复习目标使学生进一步理解众数的含义，认识复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测。教学步骤一、基本练习做教材140页第11题学生以小组为单位讨论，共同归纳概括二、巩固练习完成143页第11题引导学生独立完成，集体讨论三、全课总结（略）四、作业教材第144页第14题课题：期末综合实力评价（第1课时）一 填空。1 把42 分解质因数是（ ） 。2 能同时被2 、5 、3 整除的最小三位数是（ ）。3 , 10 以内质数的乘积是（ ）。4 . 2 =

7、 = = = =5 从1 9 的自然数中，( ）和（ ）是相邻的两个合数；( ) 和（ ）是相邻的两个质数。6 . 42 的最小约数是（ ) ，最大约数是（ ) ，最小倍数是( ）。7 把30 写成两个质数的和。 30 = ( ) + ( ) = ( ) + ( )8 . 18 和24 的最大公约数是（ ) ，最小公倍数是（ ）。9 . 1.98L = ( ) ml = ( ) cm356 千克( ）吨 45 分( ）时10 把三块棱长都是4cm 的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积减少了（ ) cm2 。11 一个长方体接上一个正方体后，表面积比原来增加了6

8、0 平方厘米，这个正方体的表面积是（ ）平方厘米。12 一根长方体木料左右两个面都是正方形，其余4 个面的总面积是7.2 平方米。这根木料长4 .5 米，它的体积是（ ）立方米。三 选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）1 在下面各式中，除数能整除被除数的是（ ）。A . 124 B . 13 C . 2.52.52 .与 相等的分数（ ）A 只有一个 B . 只有两个 C 有无数个2 . 两个质数相乘的积（ ）A 一定是质数 B 一定是合数 C 可能是质数，也可能是合数四 解决问题。1 . 幼儿园买来一些糖果，第一次吃了它的 ，第二次比第一次少吃了这些糖果的 ，两次一共吃了这些糖果的几分之

9、几？2 .小红帮妈妈打一份稿件，先打了这份稿件的 ，又打了这份稿件的 。还剩这份稿件的几分之几没打？3 .用铁丝围成长、宽、高分别是6 分米、4 分米、3 分米的长方体模型三个，至少需要多少分米铁丝？4 在一间长4 米、宽3 米的办公室地面铺一层厚3 厘米的混凝土。需要多少立方米的混凝土？5 一块长方体石料，体积是64 立方分米，已知石料的长是8分米，宽是4 分米。石料的高是多少分米？（用方程解）6 一个长方体罐头盒，长6 厘米，宽8 厘米，高8 厘米。在它的四周贴上一圈商标纸（接头处不计），这张商标纸的面积至少有多少平方厘米？7 某家超市一分店、二分店销售饮料情况如下表。根据表中数据，完成下

10、面的折线统计图，并回答后面的问题。某家超市一分店、二分店销售饮料情况统计图。并回答后面的问题。( 1 )两个分店销售额最高的是（ ）( 2 ）一分店从（ ）月到（ ）月销售额增长得最快。( 3 ）二分店从（ ）月到（ ）月销售额增长得最快。 课题：期末综合实力评价（第2课时）一、填空1、一个长方体的棱长总和是64厘米，已知长8厘米，宽5厘米，高是()厘米，表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。2、一个正方体的棱长扩大5倍，它的表面积扩大()，体积扩大()。3、a3（）28（）4、4.5平方米（）平方分米5立方分米180立方厘米（）立方分米6.08升（）升（）毫升2.4立方米（）立方米（）立

11、方分米5、一个长方体的长8厘米，宽2厘米，高3厘米，这个长方体的棱长总和是()厘米，它的表面积是()平方厘米。6、一个正方体的棱长总和是108分米，这个正方体的表面积是()平方分米，体积是()立方分米。7、把2个棱长3厘米的正方体拼成一个长方体，表面积比原来两个正方体减少()平方厘米，这个长方体的体积是()立方厘米。8、填上合适的计量单位。小明的体重是52()澄海到广州的公路长大约500()一种保温瓶能装水2000()一张课桌的体积大约400()9、一个长方体长12厘米，宽8厘米，高5厘米，这个长方体六个面中最大的面面积是()平方厘米，最小的面面积是()平方厘米，它的表面积是()10、一个正方

12、体的棱长总和是96分米，它的表面积是()平方分米，体积是（）立方分米。11、做一个长方体框架，长8厘米，宽5厘米，高4厘米，要用()厘米的铁丝，这是求长方体的()；如果在框架表面贴上塑料板，要用()平方厘米塑料板，这是求长方体的()；这个长方体占空间()立方厘米，这是求长方体的()。12、把144升的水倒人一个棱长6分米的正方体容器里，水面高()分米。13、一段长40厘米的长方体钢材，它的横截面是边长4厘米的正方形，如果每立方厘米的钢重78千克。钢材的横截面积是多少平方厘米?（）钢材的体积是多少立方厘米?（）钢材的重量是多少千克?（）二、应用题1、一个无盖的正方体玻璃鱼缸，棱长4分米，制作这个

13、鱼缸至少要用多少平方分米玻璃?2、一根长方体木料，长2.5米，宽和高都是1.8米，每立方米木料重420千克，这根木料共重多少千克?3、一种无盖的正方体木箱，棱长25厘米，做30个这样的木箱至少需要多少平方分米的木板?4、游泳池长25米，宽10米，池深2米，在池的四壁和池底贴上面积15平方分米的方砖，共需要多少块?5、用一只棱长6厘米的正方体容器盛满水后，倒人一只长12厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体水箱里，水面高多少厘米?6、一根长方体钢材长4米，横截面是边长8厘米的正方形，每立方厘米的钢重7.8克，这根钢材重多少千克?7、有5块正方体石料，棱长60厘米，如果每立方厘米的石料重28克，这些石料

14、共重多少克?合多少吨?8、一种装啤酒的硬纸箱，长40厘米，宽30厘米，高25厘米。已知这种硬纸箱可装12瓶啤酒，每瓶啤酒占多少立方厘米的空间?三、列方程解答下列问题。1、用一根72厘米长的铁丝做一个长方体框架，长8厘米，宽6厘米，高是多少厘米?2、用10块规格相同的木板堆成一个体积42立方米的长方体。已知每块木板的长7米，宽3米，木板的厚是多少米?3、一块棱长0.8米的正方体钢材，锻造成横截面是边长2分米的长方体零件。这个零件的长是多少米?4、一只长方体油桶，从里面量长5分米，宽2.4分米，能装汽油38.4升，这个油桶的深是多少分米?课题：期末综合实力评价（第3课时）温馨提醒：亲爱的同学们，又

15、是一个学期即将结束，相信你一定能交上一份满意的答卷。赶快行动吧！一、用心思考，我会填。（23分）1、 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。2、( )16 = = =( )( )=( )(小数)3、在括号里填上适当的数。8 cm()m 32 ml() cm ( ) L = 3750 ml4、为了帮助四川地震灾区募捐，小刚拿了一个棱长3分米的立方体箱子作为“爱心”募捐箱，该箱子所有棱长的和是（ ）分米，体积是（ ）立方分米。5、春池春水满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟戏春风。这首诗中“春”字占全诗总字数的（）（） 。6、一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个

16、数最小是（），最大是（）。7、把4米长的绳子平均分成5段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）米。8、在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4个、5个、4个、6个、10个、10个、7个、10个，这组数据的平均数是（ ），众数是（ ），中位数是（ ）。9、（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60后指向（ ）。 （2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90后指向 （ ）。10、小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了 小时，小李用了 小时，小凯用了0.2小时，（ ）的速度最快。11、有9瓶水，其中8瓶质量相同，另有1瓶是盐水（略重一些），至少称（ ）次，能保证找出这瓶盐水。二、仔细推敲，我来选。（1

17、0分）1、东东早上喝了一杯约260（ ）牛奶。A、立方分米 B、升 C、毫升 D、立方米2、10以内既是奇数又是合数的数有（ ）个。 A、0 B、1 C、2 D、33、左图是由经过（ ）变换得到了。 A、平移 B、旋转 C、对称 D、折叠4、 的分子加上5，要使分数的大小不变，分母应（ ）。A、加上5 B、加上6 C、乘5 D、不变5、下面第（ ）个图形不能折成正方体。A、 B、 C、 D、三、火眼金睛，我来判。（10分）1、一个数的因数一定比它的倍数小。 ( )2、因为 ，所以 和 的分数单位相同。 （）3、若 是假分数， 是真分数，则a一定是9。 （ ）4、大于 而小于 的分数只有1个。

18、（ ）5、正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍。 （ ）四、巧手灵心，我会画。（6分）1、画出三角形AOB绕点O顺 2、画出图形的另一半，使它成为一个时针旋转90度后的图形。 轴对称图形。五、解决问题，我能行。（31分）1为了帮助四川地震灾民，工厂赶制一批救灾帐篷，第一车间完成了这批帐篷的15 ，第二车间完成了这批帐篷的14 ，还剩下这批帐篷的几分之几没有完成？3五年（1）班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，这个班有多少人？4工人叔叔挖一个长8m，宽6m，深2m的游泳池。如果游泳池的四周和底部贴上瓷砖，至少需要多少m2的瓷砖？5一个长方体水缸，长10

19、分米，宽8分米，水深4.5分米，放入一块石头，这时水面上升到6分米；这块石头的体积是多少？6、小红每年生日都测量身高，下图是她715岁间测量的身高与全国同龄女生标准身高对比的统计图。（1）小红身高从几岁到几岁增长幅度最大?（2）说一说小红的身高与标准身高比变化的情况。（3）从图中你还能发现什么的信息？课题：期末综合实力评价（第4课时）一、填空题（30分，每空1分）1、一个数的最大因数是18，这个数是（ ），它有（ ）个因数，这个数的最小倍数是（ ）。2、一个数，十万位上是最小的奇数，千位上是最小的合数，百位上是最小的质数，个位是最小的既是合数又是奇数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。3

20、、一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。 4、 4500dm3（ ）m3 0.85dm3（ ）cm3 73cm3=( )ml 50L=（ ）ml 5、如果6754能被3整除，那么里最小能填（ ），最大能填（ ）6、把210分解质因数：（ ）。7、在比10小的自然数中，相邻的两个数都是质数的是( )和( )，相邻的两个数都是合数的是( )和( )。 8、数据12、13、15、14、15、11、0的中位数是()，众数是( )。9、一个长方体，三条棱的长分别是5分米、4分米和3分米。如果把这个长方体放在地面上，最大占地面积是( )平方分米，最小占地面积是()平方分米

21、。这个长方体所占的空间是( )立方分米。10、用棱长1cm的小正方体木块拼成一个棱长4cm的大正方体，至少需要( )个小正方体。11、3/8千克表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的3份；还表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。12、5个1/4写成假分数是（ ），化成带分数是（ ）。二、判断对错，对的画“”，错的画“”（1分） 1、把18分解质因数是：18=l233。( )2、个位上是0的自然数一定是2和5的倍数。( )3、自然数中，除了质数就是合数。 ( ) 4、没有因数2的自然数一定是奇数。 ( )5、一个长方体和一个正方体的体积相等，那么，它们的表面积也相等。( )6、长方

22、体的棱长扩大2倍，它的体积也扩大2倍。( ) 7、真分数都小于1，假分数都大于1。（）8、1千克的1/5和2千克的1/10同样重。（ ）9、因为5/1310/26 ，所以5/13和10/26的分数单位相同。（ ） 10、妈妈买回一个蛋糕，我们一家3口人分着吃了，每人吃了它的1/3。（ ）三、选择题正确答案的序号填在括号里（10分）、分数单位是1/6的所有最简真分数一共有（ ）个A、2； B、3； C、4； D、62、把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（ ）。A、不变； B、比原来大了； C、比原来小了3、正方体的棱长扩大3倍，这个正方体的体积扩大（ ）倍。A、3； B、6； C、9； D

23、、274、棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体，表面积减少（ ）平方厘米。A、10； B、25； C、50； D、1255、用一根长（ ）厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架。A、26； B、117； C、52； D、606、把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的( )。A、1/3； B、1/4； C、1/6；D、1/8 7、4米长的绳子平均截成9段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。A、1/4； B、1/9； C、4/9； D、1/36 8、一个数的最大因数( )它的最小倍数。A、大于； B、等于； C、小于；9、10以内所有质数的和是( )。A、17； B、1

24、8； C、26； D、2710、用1、4、7三个数字组成的三位数( )。A、一定都是3的倍数； B、一定不是3的倍数 C、有的是3的倍数，有的不是3的倍数四、操作题（3分）画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。五、计算题（22分）1、直接写出得数（10分） 1/2 + 1/3 = 2/5 - 1/6 = 2/5 +3/8 = 1 - 7/8 = 1/4 - 2/7= 3/5 + 2/9 = 7/20 + 12/20= 1 - 5/11 - 6/11= 6 -（1/4 - 1/8）= 2/13 + 2/7 + 11/13=2、脱式计算，注意使用简便方法（12分） 22+5511-2/8 1/

25、7+33.5+6/7-3.5 7.09-5/12+12.03-7/12六、应用题（25分）1、一个正方体的油桶，从里面量得棱长是0.8米，它的容积是多少升？2、有255个鸡蛋，现在每个盒子装30个，可以装几盒？还剩几个？3、有15盒饼干，有14盒重量达标，其中有1盒少10克的混在里面。现在用天平称，至少称几次才能把不合格的那一盒找出来？4、一块长方形铁皮（如下图），从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的底面积是多少？它的容积是多少升？5、小勇跑操场一圈要6分钟，爸爸跑一圈要3分钟，妈妈跑一圈4分钟。如果小明和妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时小明、妈

26、妈分别跑了多少圈？课题：期末综合实力评价（第5课时）五年级数学期末测试（二）一、填空（每空1分，共20分）1、 3.06平方米=（ ）平方分米； 850毫升=（ ）升（填分数）。2、一个数，万位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是 0，这个数写作（ ）。3、5/6是由（ ）个1/6组成的。4、2是一个三位数，而且能同时被2、3、5整除，这个三位数最小是（ ）。5、把10/11，11/12，12/13，13/14这四个分数按从大到小排列起来：（ ）（ ）（ ）（ ）。6、A/15能化成有限小数，A应该是（ ）。7、5个2/3写成假分数是（ ），化成带分数是（

27、）。8、3/8千克表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的3份；还表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。9、正方体的棱长是0.6分米，它表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。10、有一个长是10厘米，宽是8厘米，高是6厘米的长方体木块，如果按长、宽、高的1/2锯成一个小长方体，剩下的小长方体木块的体积是（ ）立方厘米。二、判断题（每小题1分，共5分）（ ）1、假分数的分子一定大于分母。（ ）2、把2/5的分子和分母都乘a（a0），结果不变。（ ）3、小于100的最大合数是98。（ ）4、7/13=713（ ）5、一个自然数不是质数，就是合数。三、选择题（每小题1分，共5分）

28、1、分子是5的假分数有（）个。 3； 4； 5； 62、4是20的（ ）。 因数； 倍数； 质因数3、最简分数的分子和分母一定是（）。 奇数； 质数； 互质数4、1/4与2/8这两个分数（ ）。 大小相等； 意义相同； 分数单位一样5、如果b/a是一个假分数，那么（）。 ab； a=b； a=b或ab ab； ab 四、计算题（共21分）1、直接写出得数（每小题1分，共6分） 5 2= 0.2 3= 7.5+25= 5.5-0.5= 1/2+1/10= 1-1/6=2、用简便方法计算（每小题3分，共6分） 0.58+5/13+1.12+8/13 11-4/11-7/113、递等式计算（每小题3

29、分，共9分） 3/4-5/16-1/8 5/6-（2/3-1/2） 7/24-（3/8+1/16）五、几何图形题（每小题5分，共10分）1、计算下面长方体的表面积和体积（5分）2、计算上面正方体（棱长为4厘米）的表面积和体积（5分）六、文字题（9分）1、一个数的5倍比0.3与9的积少0.8，求这个数。(用方程解) 2、1/X+ 2/Y= 1，X和Y是自然数，求a和b各是多少？3、甲数比乙多2/5，乙数是15/8，甲数是多少？七、应用题（30分）1、一个正方体的油桶，从里面量得棱长是0.8米，它的容积是多少升？2、甲、乙两辆汽车从相距255千米A、B两地同时相向开出，甲车的速度是45千米/时，乙

30、车的速度是40千米/时，他们几小时后相遇？3、有一比纸张要装订成练习本。如果每本装订16张，可以装订200本。如果每本装订20张，可以装订多少本？4、某工程队第一天完成全工程的1/3，第二天比第一天少完成全工程的1/10，剩下工程在第三天完成，第三天完成全工程的几分之几？5、一堆桃子，两个两个的数剩1个，三个三个的数剩1个，五个五个的数也剩1个，这堆桃子至少有多少个？6、一个长方体的食品盒，长15厘米，宽12厘米，高20厘米。如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？课题：期末综合实力评价（第6课时）一、填空（22分） 1、2/9的分数单位是（ ），它有（ ）个

31、这样的分数单位，再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。2、 7.2立方分米=（ ）立方厘米 5升=（ ）毫升 210分=（ ）时 64平方千米=（ ）公顷3、把一条7米长的绳子平均分成4段，每段是这条绳子的（ ），每段是（ ）米。4、如果A=235，B=225，那A、B两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。5、一个最简真分数，分子与分母的乘积是51，这个分数可能是（ ）。6、18（ ）=6/25 =（ ）125=（ ）小数7、在3/7 、8/13 、7/20 、15/22 、18/29 中，能化成有限小数的是（ ）。8、至少要用（ ）个完全一样的小正方体才能拼成一个较大的正方体。9、

32、一个正方体表面积是234平方米，它的棱长是（ ）米，体积是（ ）立方米。10、在1、2、3、4、5、6、7、8、9中选择几个数字，写出三个大小相等的分数（ ）=（ ）=（ ）。二、判断（对的在括号内打“”、错的打“”）（5分）1、比0.8小而比0.6大的小数只有一个。（ ）2、5/8吨既可表示为1吨的5/8，也可表示5吨的1/8。 （ ）3、边长是自然数的正方形，它的周长一定是合数。.（ ）4、棱长为6厘米的正方体，它的表面积与它的体积一样大。（ ）5、有一个长方体和一个正方体，它们的体积相等，那么它们的表面积也一定相等。（ ）三、选择题（选择正确答案的序号填在括号内）（5分）1、一个长方体，

33、它的长宽高分别是：4厘米，3厘米，2厘米，则它的体积是（ ）。12立方厘米， 24立方厘米， 36立方厘米2、被3、5、7除都余2的数（ ）。 一定是105， 一定是107， 一定是37， 有无数个3、两根同样长的绳子，第一根截去4/5米，第二根截去绳长的4/5 ，哪根截去的多？（ ） 第一根， 第二根， 不能确定4、a和b都是自然数，而且a=4b，那么a和b的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4， b， a ， ab 5、下列几组数中，只有公约数1的两个数是（ ）。 13和91， 26和18， 9和85， 11和22四、计算（28分）1、直接写得数（10分）1/2+2/3=0.8+4

34、.2 =7/8 +3 = 2/5 1/10 = 1.2 1/5 = 5/132/39 = 1 5/19 = 7.7+3/10 =12/5 2 =5 9/16 =1/100-1/1000= 1/100+1/1000=2、怎样算简便就怎样算（12分） 14/15（6/15+1/3） 13/50.81 0.19 7/8+1/8 5/9 4/9 5（0.5 3/10 ）3、解方程（6分） 4-X5/7 =1 6X0.8 = 11.2五、文字题（6分）1、两个数的和是4/7，其中一个加数是1/7， 另一个加数是多少？2、X的5倍加上26与2的积，和是113，求X。六、应用题（34分）1、一堆砂石，用去3

35、5吨，还剩15吨，剩下的砂石占这堆砂石的几分之几？（5分）2、一块菜地8/9公顷，它的2/9种大蒜，它的4/9种菠菜，其余的种萝卜，种萝卜的占这块地的几分之几？（5分）3、一辆汽车40分钟行50千米，平均每分钟行多少千米？平均行1千米要多少分钟？（5分）4、机床厂今年一季度的3个月分别完成任务的4/9，5/9和2/3，一季度超额完成计划的几分之几？（5分）5、一个长方体蓄水池，长10米，宽5米，深3米。（6分） （1）这个蓄水池占地面积是多少平方米？（2）在它的四周和底面涂上水泥，每平方米用水泥5千克，一共用水泥多少千克？（3）如果将水池注满水，一共能注多少吨水？（1立方米水重1吨）6、某工厂各车间人数统计图（8分）（1）纵轴表示（ ），横轴表示（ ）。（2）（ ）车间的人数最多，（ ）车间的人数最少。（3）二车间人数是一车间的（ ）；三车间人数是四车间人数的( )倍。（4）平均每个车间约有多少人？专心-专注-专业