新教师工作半年心得体会(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上新教师工作半年心得体会新教师工作半年心得体会心得体会新教师工作半年心得体会心得体会半年工作教师经过半年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了经历又让我熟悉了很多新的朋友。从懵懂到初步了解作为一位教师的快乐。 回首这半年的工作实践，我不由思绪万千、感慨不已。作为一位刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不由有些忐忑。荣幸的是，学校各位领导和很多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的展开。经过一个学期的实践，我获得了很多宝贵的工作经验。 作为一位新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是小学一年级的体育教学工作,这对我来讲是一个不小的挑

2、战。班里的男生调皮的较多,所以在安全题目的管理相对困难.特别是由于我是一位新教师,初来乍到,总会有些同学表现出 不买账 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,渐渐的我和学生之间开始相互了解了.经过仔细的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一位新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很轻易造成学生的不服,从而不愿服从管理.而我们应当让学生感到学生和教师是同等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑题目,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。 教师育人，身正为范。在半年的工作中让我熟悉自我的角色定

3、位。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子 。爱孩子是教师应具有的美德，也是教师的天职，作为一位小学教师，固然更应当作到这一点.在工作中，我把酷爱学生放在第一位，有了这类心情，师生之间就可以处于一种*的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括尊重信任学生、关心爱惜学生，只要是我的学生，不管身体素质的好坏，我都等量齐观。对性情孤僻的学生，更多赐与热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感遭到的。 固然这半年的时间实在不长,可我的心得体会却颇深。 1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个

4、必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。拿起一篇技术动作讲授，我经常发现文中可讲的知识点很多，而且仿佛都很重要，但都讲的话一方面课时不答应，另外一方面突显不出技术动作的重点。面对这么多的知识点，我应当如何取舍，而且应当如何安排组织才可使整个课的技术动作得以联贯、流畅、美满呢。其次，体育课的安全题目，次序题目也是我同时要仔仔细细，认认真真考虑的，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我恍然大悟。另外，在备课的进程中，我除预备课本上要求的内容外，还尽可能多搜集一些有趣的课外资料作为补充，进步学生的听课的爱好。 2、重视课堂40分钟的教学实践。辛劳的备课归根到底还是为

5、上课作预备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的进程中尽可能做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且天天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感遭到一种亲切舒适的氛围。在讲课进程中，我留意留意学生的反应，及时解答学生提出的题目，留意加强和学生的交换，以进步学生学习的积极性。(完）附送：专心-专注-专业新教师工作心得体会新教师工作心得体会心得体会新教师工作心得体会心得体会工作教师教师是烛炬，照亮了他人燃烧了自己，教师是人类的工程师，培养着祖国未来的希望，教师是阳光底下最崇高的职业，所以我从小就希望自己长大后能成为一位人民教师。如今，我终究实现了儿时的梦想成了一位光荣的、培养祖国花朵的

6、人民教师。 时光飞逝，时间很快过去了，这一段时间里，在教育局和学校领导的帮助下，我不管在教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。一、教学方面 初登讲台时，我上课的时候固然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好象一个人在表演一样，我仿佛忽视了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过历练与学习，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导和有经验的老师对我的帮助，使我在教学方面有所进步。经过这一个月来的工作我觉得要想做一位合格的教

7、师，我以为首先在教学方面做到以下几点：1、认真研究教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，把握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原本的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、精心组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的故意留意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生

8、，留意激起学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这类题目，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。 4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学水平。

9、 5、培养多种爱好爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 6、 金无足赤，人无完人 ，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够凝炼等。因此做为一位合格的教师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。 二、管理工作方面：管理是学校工作中的重中之重，而辅导员管理工作的秘诀我觉得就是 爱 。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是 超凡脱俗 的爱。高尔基就曾说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。 这类爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这类爱却有一种巨大的气力。(完）