数电学习心得报告(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上数电学习心得报告学 校：xxxxxxx实训指导老师：xxx班 别：xxxxxx学 号：实 训 学 生 ：xxx数电学习心得报告班别：xxx 姓名：xxx 学号：xxx不知不觉中数字电路已经接近尾声，回望过去一切都好像发生在昨天，刚刚还在学模电而现在数电都快要结束了，不由得发出一句感慨：时间过的真的是蛮快的啊！学过了数电和模电发现：模拟电子电路实际是相对数字电子电路而言。模电：一般指频率在百兆赫兹以下，电压在数十伏以内的模拟信号以及对此信号的分析、处理及相关器件的运用。百兆赫兹以上的信号属于高频电子电路范畴。百伏以上的信号属于强电或高压电范畴。数电：一般指通过数字逻辑和

2、计算去分析、处理信号，数字逻辑电路的构成以及运用。由于数电可大规模集成，可进行复杂的数学运算，对温度、干扰、老化等参数不敏感，因此是今后的发展方向。学好了数电对我们今后的发展有很大的作用!我们学的这本教材总结了近几年来的教学实践经验，加强了基础理论，如加强了半导体的物理基础和电路的基本分析方法；同时也注意吸取国内外的先进技术，如加强了线性集成电路和数字集成电路(包括中、大规模集成电路)的原理和应用，新增了电子电路的计算机辅助分析等内容）。在内容的安排上，注意贯彻从实际出发，由深入浅、由特殊到一般、从感性上升到理性等原则。这些我们可以从学到：第一章 数字电路基础1）数字信号与模拟信号的区别（数值

3、和时间上的连续性与不连续性）2）晶体二极管和三极管的开关特性（导通和截止状态）3）数制转换（二进制、八进制、十六进制、8421BCD码） 二十：权位展开 十二：整数除2取余，小数点是乘2取整 二八：右左，每三位构成一位八进制，不够补0八二：右左，每一位组成三位二进制二十六：右左，每四位构成一位十六进制，不够补0十六二：右左，每一位组成四位二进制十8421BCD：每一位组成8421BCD码4）基本逻辑门（与门、或门、非门、与非门、或非门、异或与同或）与：F=ABC 或：F=A+B+C 非：F=A| 与非：F=(AB)|或非：F=(A+B)| 异或：F=A|B+AB|=A(+)B 同或：F=AB+

4、A|B|=A(*)B5）逻辑代数的公理，定理及规则（P16-P18）定理：A*1=A A+0=A A*0=0 A+1=1 A*A|=0 A+A|=1 A*A=A A+A=A A+AB=A A*(A+B)=A A|=A (AB)|=A|+B| (A+B)|=A|B| A+A|B=A+B (A+B)(A+B|)=A AB+A|C+BC=AB+A|C规则：反演F| *+ +* 01 10 对偶F *+ +*6）最大项与最小项（为互补关系）7）逻辑函数化简（代数法和卡诺图法） 卡诺图包围圈尽量大，个数尽量少，要全部包围，包含2个方格第二章 组合逻辑电路1）组合逻辑电路的分析与设计 表达式（可用卡诺图化

5、简）真值表（输入与输出）电路设计（门电路）说明功能2）半加器与全加器的区别（考虑是否进位）3）编码器（二十进制编码器P40、优先编码器P41）4）译码器（二进制译码器P44、二十进制译码器P46） CT74LS138 STA=1 STB|+STC|=0 与非门5）险象的判断及消除（0型：A+A非；1型：A*A非） 险象消除：增加冗余项、引入封锁脉冲、加通脉冲、接入滤波电容第三章 触发器1）基本RS触发器（与非门和或非门构成的）与非门SRQn+1功能11Qn保持011置1100置000不定禁止表达式Qn+1=S|+RQnR+S=1或非门SRQn+1功能00Qn保持010置0101置111不定禁止

6、表达式Qn+1=S+R|QnRS=02）同步RS触发器SRQn+1功能00Qn保持010置0101置111不定禁止表达式Qn+1=S+R|QnRS=0CP=1有效3）时钟D触发器DQn+1功能Qn+1=D 00与D相同CP=1有效11与D相同4）主从RS触发器SRQn+1功能00Qn保持101置1010置011不定禁止表达式Qn+1=S+R|QnRS=0CP下降沿有效5）主从JK触发器JKQn+1功能00Qn保持010置0101置1111或0翻转表达式Qn+1=JQn|+K|QnCP下降沿有效6）边沿JK触发器JKQn+1功能00Qn保持010置0101置1111或0翻转表达式Qn+1=JQn

7、|+K|QnCP下降沿有效7）边沿D触发器Qn+1=DCP上升沿有效8）T触发器与T触发器T触发器T触发器TQn+1功能Qn+1=Qn|0Qn保持CP下降沿有效1Qn|翻转表达式Qn+1=TQn|+T|QnCP下降沿有效9）触发器的转换公式法和图形法（了解触发器的逻辑符号，比对表达式的特性，画出逻辑图）说明：真值表 表达式 约束条件 CP脉冲有效区 实现的功能 各触发器的转换波形图的画法第四章 时序逻辑电路1）同步时序逻辑电路的分析与设计分析方法：确定电路组成写出输出函数和激励函数的表达式电路的次态方程作状态表和状态图作出波形图功能描述检查电路是否能自启动设计方法：确定输入、输出及电路状态来些

8、写出原始状态表和原始状态图化简原始状态表（可用卡诺图化简）进行状态赋值（写出真值表）选择触发器，写出激励函数和输出表达式画出逻辑图判断是否可自启动2）异步时序逻辑电路的分析写出激励函数表达式写出电路的次态方程组作状态表做时序图，说明电路功能3）计数器 同步：共CP端 异步：不共CP端 芯片：CT74LS160 CT74LS161 CT74LS162 CT74LS163写出时钟方程、输出方程、驱动方程状态方程状态计算，列出状态表画出状态图，功能描述其实数字电路在我们生活中有很大的作用，在人们的日常生活中，常用的计算机、电视机、音响系统、视频记录设备、长途电信等电子设备或电子系统，无一不采用数字电路或数字系统数字电子技术的应用越来越广泛，学好了数电对我们电子系的学生来说有着很大的作用！ 感谢老师对我们的谆谆教导，我们一定会继续努力，创造一份属于自己的数字天空！专心-专注-专业