小电扇教案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 小电扇 一、 学习目标 1、使学生了解小风扇的制作原理和构成。 2、培养学生动脑动手的实践能力。二、 教学的重点和难点 1、正确连接电路，了解安全用电常识。 2、制作风扇模型，安装测试。三、 教具准备纸杯、胶带、502胶、彩笔、剪刀，小电机、电池，硬纸板、电线等。四、 时间安排：一课时五、 教学过程 一、导入新课 同学们，夏天来了，天越来越热了，你们都喜欢手里拿一 个小电扇来给自己吹风降温，你们想不想给自己做一个漂亮的电扇吗？生：想。师：今天，我们就来自己动手来做小电扇。 二、准备材料学生以小组为单位，准备做小电扇需要的材料。 三、老师讲解电路和电机的原理和作用。

2、四、老师演示小电扇的制作过程，学生认真观察。1、 制作扇叶2、 做支架3、 把两根电线连在小电动机上。4、 将电机上的两根电线分别接在电池盒上。5、 将扇叶按在电机的转轴上，用透明胶粘稳。6、 将电池装入电池盒里，用塑料板隔开电源的正极。作为开关。7、 抽出塑料板，电扇就启动了。六、 小组探究，合作学习 学生按老师的演示步骤，进行讨论操作。 同学们可以分工合作。1、A学生制作扇叶。2、B学生把电线连接在电机的两个极上。3、C学生制作电池盒。4、D学生把电机上的电线连在电池盒上。5、E学生制作塑料板，作为开关。6、组装7、测试七、展示学生的作品。八、拓展延伸活动 1、讨论风的大小与什么有关？ 2、集体讨论电机的工作原理是什么？九、 板书设计 小电扇 制作过程：1、制作扇叶 2、做支架 3、装扇叶 4、连线 5、装电池 6、组装 7、测试十、课后反思：专心-专注-专业