小学人教版四年级语文下学期期末试卷分析(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上红庙小学2015度第二学期期末四年级语文试卷及试题分析一、试题质量分析: 通观四年级的语文试卷,我们可以看出试卷命题坚持力求体现新课标精神,拓宽语文教学领域,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。试题不只围绕课本教书,而注重课外阅读的辅导,以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题,培养学生创新能力。 试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性,打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”,即重基础(基础知识和基本技能),重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力),重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。 本试题分为三部分:第一部
2、分:基础知识1、 读拼音,写词语,考查学生对基础字词的掌握情况。2、 用对号标出正确的拼音,考查学生对拼音的掌握情况。3、 比一比,再组词。对于形近字的比较与辨析组词。4、 照样子,写词语,考查学生对于四字词语的掌握情况。5、 补充词语,考查学生对于本册课本四字词语的掌握情况。6、 照样子,写句子,用上带点的词。7、 按要求填空,主要考查的是本册书要求背诵的诗句,以及日积月累中一些名人名言。第二部分:阅读1、 课内阅读,选自课文乡下人家2、 课外阅读生命桥第三部分:写作开放式的题目那天,我流泪了二、试卷分析:从这几项来看,学生的成绩较不理想,需要进一步提高。应注重对学生基础知识的掌握与理解。特
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