心理健康教育手抄报征集评选活动方案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上“阳光伴我成长” 心理健康教育手抄报征集评选活动方案一、活动目的为了让我校学生更多地了解心理健康常识,引导学生认识心理健康的重要性,感受愉快、积极与幸福,提高心理健康素质;为使广大队员正确认识自我、完善自我,做到身心健康、阳光快乐、全面发展,丰富学生的课余生活,共同营造关注心理健康、创建和谐校园的良好氛围。本校决定举办心理健康教育手抄报征集评选活动。 二、 活动主题:三、 活动时间:3月31日4月19日四、活动对象:四至六年级 学生五、手抄报制作要求(一)内容要求1.主题:围绕” 阳光伴我成长“主题开展设计创作,包括我的自信故事、我的阳光心态、我的人际交往、我的成长规
2、划等内容,最好附上自己阳光健康的彩色照片。2.手抄报要求有刊头设计,刊名要切合“阳光心理,健康成长”主题。3.结构设计新颖,布局合理,图文并茂。4.内容必须积极向上,具备一定知识性、趣味性与可读性,文字流畅,不出现常识性错误。可以是个人或集体(集体创作成员不超过2人)创作作品。(二)形式要求1.手抄报统一使用A3大小纸张规格;(不允许使用彩色卡纸)2.版面制作均使用手抄文字和手绘插图;3.版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)。4.作品背面右下角须用铅笔注明编者学校班级和姓名(正面不允许出现学校班级和姓名等相关信息)。(三)作品上交1先在校内和班内进行评比,评选出优秀作品上交中
3、心学校政教处,各校三、四年级上交作品不少于3份;各校五、六年级上交作品不少于4份;2.作品上交截止时间为4月15日12:00前,逾期上报不参加评比。(四)评比1.评比标准: (1)内容健康,积极向上,紧扣主题。(40分) (2)字迹工整、清楚、美观。(20分) (3)图文并茂,搭配合理,整体效果好。(20分) (4)版面设计新颖,有创意。(20分)2.评委:由中心学校政教处负责邀请相关非辅导教师担任。 3. 评比 (1)作品收齐整理后,由政教处和少先总队负责对每个作品进行编号,并进行公开公正公平地评比。 (2)作品评比时间为4月9日。 4.奖项设立:全学区分年级按照参赛总作品数评一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%,若有并列则并列设奖。 5.每副作品的辅导教师限1名,请各校根据年级分配数额合理分配指标,并要求相关辅导教师按质按量按时地完成作品创作和上交任务。 专心-专注-专业
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