校园廉政文化主题班会(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 校园廉政文化主题班会活动主题：廉洁做人，从你我做起活动对象：（小学中年级）活动背景：现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都

2、能够做到廉洁。活动准备：1：事先收集能够反映廉洁的小故事，可以是收受贿赂的，可以使廉洁高尚的。2：课前准备的小品，结合生活实际，谈感受。3：收集相关能够表现出廉洁的警句格言等。参加人员：四一班全体师生活动过程：（一） 主持人致词合：尊敬的老师，同学们，大家上午好！“廉洁做人从你我做起”主题班会现在开始。男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：中华民族是一个城市手心、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。男： 清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守

3、法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。（二）对廉洁的认识 男：同学们在课前也收集了有关廉洁的相关资料，那么谁能说说，你眼中的廉洁是什么？ 学生：理解自己眼中的廉洁女：其实，廉洁包含的内容很广，它就是：责任、节俭、奉献、知耻、诚实、不昧金、不攀比等等。男：下面我们一起来看看我国历史上的一些真是事情。值得我们学习的事情。以廉为宝 春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定 后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的

4、玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？ 女：下面请同学们读过后，你有什么感受呢？男： 同学们抒发了自己的见解，说的都很好，我们一起看一看古人为我们做出了不昧金的行为，让我们大家一起看一看。“四知”清官杨震 东汉年间，有一个有名的清官，名叫杨震。一年，他居官荆州，发现王密才华出众，便向朝延举荐王密为昌邑县令。数年之后，他调任路过昌邑。王密亲赴郊外迎接恩师，安顿膳宿，照应得无微不至。 晚上，王密前往杨震官邸拜谒，他见室中无外人，迅即从怀中捧出黄金十斤，端放于杨震的案桌上，说道：“恩师难得光临，特备小礼相赠，以报栽培之恩！” “不可，不可！”杨震见状，连连摆手拒绝。他想不到王密会来

5、这一手，便语重心长地说：“以前正因为我了解你有真才实学，才推荐你担如此重任，可你这样做，是太不知我的为人了。” 王密自讨了没趣，但仍想力争，于是轻声轻气地说： “反正是黑天，又无外人知道。”杨震更气了，他正色地说：“你送金子与我，外人怎么会不知？即使没人知道，也是天知，地知，我知，你知！以为无人知道，就宽容自己，这是很要不得的。” 王密一听，羞愧难言，只得挟起金子，谢罪而去。女： 同学们，我们感受了两个人物的所作所为，他们的行为是怎样的？学生：各自说自己的想法。男：看了两个事例后，我们的日常学习生活中也有这样或那样的更为普通的事情，大家想知道吗？一起欣赏小品抄袭作业 例子：一学生有一次忘记写老

6、师留得作业，结果又怕老师批评他，就和组长说，要抄作业，但是组长拒绝，后来给组长好处，组长睁只眼闭只眼，让其抄作业。 女：同学们，讨论一下，针对这样的情况，你有什么看法，在你身上发没发生过这样的情况。如果没完成作业的是你，你打算怎样做？男：下面同学们和大家一起分享一下你找到的有关廉洁的小故事。女：听了这么多的故事，让我不由得感叹起来。男：是啊！我也有同感。这些廉洁的人们，不被金钱所迷惑，真让人佩服。女：同学们，我们所学的课文中，有没有能够体现出廉洁的文章。从那些地方可以看得出？男： 从生活中，还有故事中，我们都能够体现出廉洁的重要性，那就要我们从小养成这样的好习惯，要做令人佩服的人。女：下面大家

7、一起来分享一下你收集的格言警句等，并试着写一写。学生：大家共享，并试着写。男： 今天的主题班会活动已经接近尾声，下面请班主任老师为我们做活动总结。班主任：通过班会，可以看得出同学们都在努力的思考中，并提出自己的看法，而且部分同学也展示了自己出色的一面，这次班会大家都有共同的收获，这也是和同学们的努力与互相帮助是离不开的。我们大家都能做到廉洁，从小就养成这样的好习惯，校园里将处处有爱心，学生们都能够力争做会好的自己。故事中的榜样人物，都是我们学习的榜样，从廉洁做起，这样才会受人爱戴与佩服。预设效果：通过这次主题班会活动，学生们了解了廉洁文化，并能够通过故事来约束自己，大部分同学能够了解什么事廉洁，并从不同的角度来说，学生们都愿意去做受人尊敬的人，并意识到，要从身边的小事做起。活动反思：通过对学生们的廉洁教育，孩子们对以往不廉洁的做法有了新的认识，并能够改正，从中得到了一定的收获。专心-专注-专业