江苏省南通市外国语学校初三物理二模试卷(无答案)-word文档(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2018年初中毕业、升学第二次模拟考试试卷(外国语)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 九年级物理试卷“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有
2、传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。(考试时间:90分钟 总分:90分) 宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学
3、一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分每小题只有一个选项是正确的)1关于水的物态变化,下列说法不正确的是()A. 湿衣服晾干是汽化现象 B. 霜的形成是凝华现象C. 雾的形成是液化现象 D.
4、露珠的形成是凝固现象2如图所示,对下列光学现象的描述或解释错误的是()A. 图(a)所示若小孔位置固定,将蜡烛和光屏位置对调,光屏上的像比原来小。B. 图 (b)所示小猫和小聪能彼此观察到对方,说明光在反射时光路是可逆的。C. 图 (c)所示太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上,眼睛能在光屏上看到七种色光。D. 图(d)所示的实验中,用茶色玻璃板的目的是为了确定像的位置。32018年4月16日,苏宁物流在南京某小区正式投放无人快递车,这是全国首个送货到家的无人车,也是国内首个可以实现室内室外场景无缝切换的无人车,不用人为控制,自己就能找到目的地,不仅能避让行人、车辆,还能自己乘电梯、叫门下面说法
5、正确的是()这种无人快递车是电动车,其工作原理是电磁感应快递车行驶过程中以快递车为参照物货物是运动的快递车安装较多的轮子是为了减小其对地面的压强快递车主动避让行人、车辆,这一定和蝙蝠一样利用的是回声定位4将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手后发现:实心球沉入水底。而乒乓球浮出水面,如图所示。比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,则()A. 实心球受到的浮力大 B. 乒乓球受到的浮力大C. 它们受到的浮力一样大 D. 不能确定5如图所示,利用图甲来测凸透镜的焦距,利用图乙来探究凸透镜成像的规律,在如图乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列说法不正确的是()A. 由图甲可知凸透
6、镜的焦距是 10.0cmB. 图乙中成像的特点与照相机的成像原理相同C. 图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分D. 图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视眼镜,光屏向右移动才能找到清晰的像6人们在使用机械时,有时为了省力,有时为了省距离。如图所示的杠杆中,属于省距离杠杆的是()7小明将标有“6V 6W”的灯L1与标有“6V 3W”的灯L2串联(假设灯丝电阻不变),如图所示。下列说法错误的是()A. 该电路能探究串联电路的电压特点B. 该电路能探究电流与电压的关系C. 该电路能探究电流做功的多少与电压的关系D. 该电路可以测出灯泡L1的额定功率8如图,用滑轮组提升重物时,将重
7、60N的物体在10s内匀速提升了3m,已知动滑轮重为10N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是()A. 滑轮组的机械效率为60% B. 绳子自由端拉力F的大小为30NC. 提升物体的过程中所做额外功为60J D. 绳子自由端拉力F的功率为21W9九年级小刚放学后从学校步行回家,随身携带的智能手环记录共走了5000步,则小刚从学校步行到家的时间最接近实际的是()A0.2h B0.5h C0.8h D1 h第10题图R0RPU2U1U甲乙RPUI2I1R010如图所示,将定值电阻R0和滑动变阻器RP先后以甲、乙两种方式连接在电源上,如果图甲中U1U2= m,图乙中I1I2= n,则下列关
8、于m、n与滑动变阻器接入电路的电阻R的变化关系图像,可能正确的是()ORmRmORnORnOABCD二、非选择题(共70分)26. (3分)用手将一重为6N的物体全部压入水中,物体排开的水重为10N,此时物体受到的浮力为 N;放手后物体将 (填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为 _N。27.(6分)“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验中,在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=0.5N,F2=1N,F3=1.2N的拉力,拉着物块A沿水平方向匀速前进。(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,这样做的目的是利用 _原理测量出滑动摩擦力的大小。(2)分析
9、甲丙两图可得:在压力一定时, 越大,滑动摩擦力越大。在乙图中物块B随A一起匀速运动时,物块B受到的摩擦力为 N,假如此时物块B受到的力全部消失,则它将 。(3)分析 两图可得:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比。其表达式为为f=N(f为滑动摩擦力,为滑动摩擦力系数,N为压力)。若A的重力为2N,则A与毛巾表面的滑动摩擦系数=_ 。28.(5分)小明利用如图甲所示的实验装置研究A、B两种固体的熔化特点瓶中的电热丝阻值R1=2R2,两种细小颗粒的质量相同通电一段时间待两种物质都熔化完就断开开关,作出两种固体温
10、度随时间的变化图像如图乙所示忽略过程中的热损失(1)两种物质中属于晶体的是 (选填“A”、“B”或“A和B”)(2)若两根电热丝长度和材料都相同,则电热丝R1较 (选填“粗”或“细”)(3)由图像可知:熔化过程中A吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)B吸收的热量颗粒A、B固态时的比热容之比为 (4)若实验中其他条件不变,调节滑动变阻器使电路中的电流变为原来的2倍,则固体A的熔化时间将变为 min第28题图甲 乙A100806040204t /161280t /min20BR1 R2颗粒A温度计颗粒B29.(5分)在“测量牛奶密度”的实验中甲乙丙(1)小明先将牛奶倒入量筒,如图甲所示
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