中心小学教导处2013年春季学期工作计划(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上新三完小2013年春季学期教学工作计划 制定：但丁 审阅：东方一、学校工作计划中对教学工作的要求1、教导处要树立质量忧患意识，视教学质量为生命线，明晰工作思路，积极创造性地开展教学管理工作。2、继续修正、补充教学方面的管理制度，使管理内容更具体，措施更得力，制度更加科学，从而最大限度地调动教师的积极性。3、加强教研组的建设，指导好教研组的工作，合理配置班级教师和科学地安排课程，开齐课程，开足课时，并抓好班主任工作。4、教师要吃透教材，精心设计教案和课堂，努力求证“有效课堂”，改革教法，努力向40分钟要质量，要树立“对家长负责、对学生负责、对学校负责、对自己负责”的教书

2、育人精神。在教学上不认真负责的，一经查实，将严肃处理。5、建好“学校家庭社会”三教网络，定期召开家长会，转变教师工作作风，主动深入学生家中访问、调查。6、抓好教师培训和继续教育工作。培训重教学水平提高，重教法改革，重提高教师素质、重实际效果，避免流于形式，继续教育要作好记录。7、加大教师考核力度，建好教师业务档案。8、教导处、教研组要安排好本期的教研工作，轻形式、重实效，重在提高教师的教学水平。（本学期的教研活动时间由各教研组长安排确定。）二、当前时段影响我校教学工作因素简析1、教育行政主管部门方面。区政府对学校教育工作空前重视，鼎力扶持；新的局领导团队直面资阳教育的尴尬现状、务实运作、力图重

3、振资阳教育。其工作思路是创教育品牌（师、校）、求教育特色、振教学质量三线并重。在提高教学质量模块，局采用了区域内全面抽查、进行学生学业检测、重奖教学质量突出的单位和个人的形式，并且已经在上学期付诸实施。重视教学质量已然成为资阳教育的大气候。2、学校以往教育教学成绩。上学期局组织了期中、期末两次学生学业抽检，我校共有三个年级、七个学科参加了全区检测。据局期末表彰总结大会信息，我校综合成绩高居郊区组第一。这既是对我校阶段性教学工作的肯定，更是对我们今后工作的鞭策。3、师资的变化。本学期，有三位经过层层选拔招聘进教师行列的年轻教师加入到了我校教师队伍。她们有活力、有知识、很专业，我们的团队更加富有朝

4、气和激情。这为我们富有成效地推进特色教育、创建品牌学校提供了更大的可能。4、社会因素。在城镇化的进程中，和大多数山村学校一样，我校留守儿童数量较大。相当一部分学生来校路程超过十华里。家长对孩子学习情况的关注程度两极分化。学校教学工作困难多、难度大，和社会家长的预期存在一定距离。三、指导思想：以党的“十八大”精神为动力，围绕学校的工作目标和要求，以市局、中心小学工作计划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，进一步探索“高效课堂”的基本模式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的持续攀升。四、工作重点：1、加强教学日常管理工作，使管

5、理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。2、加强各科教学活动，建立科学合理的教学质量评价体系，不断提高教学质量。3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。4、加强师资培训力度，促进师资队伍建设，着重培养青年教师，促进教师专业水平提升。5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。6、努力提升教师信息技术能力，鼓励教师使用多媒体为教学服务。7、在各级各类竞赛评比中有奖必夺、有先必争。五、具体措施： （一）规范教学常规管理1、严格执行课程计划。学校将把面向全体的行政查堂和突出个体的教学巡课结合起来。不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉

6、按课表上课，严禁私自调课或侵占忽视科目课堂等现象发生。 2、严格执行中小学教师教学常规的基本要求，组织教师认真学习，以要求标准来规范教师的教学行为。3、认真落实对教学工作的“五认真”要求，要求教师认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真评价，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。 （1）备课。课前，教师都必须按要求认真备课。电子备课要有第二次备课。无论电子备课还是手写备课，都应该按要求记好教后反思。 （2）抓课堂。课堂教学要努力做到“三优化”：优化目标，目标要明确、准确；优化方法，方法要得当、有效；优化训练，训练要务实更要充分，要让学生参与到教学活动之中去，教师要实现精讲多练，要给

7、学生足够的练习时间，以达到当堂巩固的效果。努力实现高效课堂。（3）抓辅导。教师要指导学生明确学习内容，要及时安排学生预习，更要抓实学生的课后辅导，尤其是学困生辅导。学校将通过抽查学困生辅导记录和查看期初、期末成绩对照等措施，来监控学困生辅导情况。 （4）抓作业。切实减轻学生负担，尤其要避免无效、重复的作业，要求教师精心设计作为，要做到凡布置必批改，凡批改必评讲。 （5）抓质量提升。要加强质量监控，合理确定教学检测的时机和次数，切实提高检测的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思，充分发挥出检测的诊断、纠偏、指向作用。每次检测后，要认真做好质量分析，进行横向、纵向分析，重在揭示问题，

8、查找主观原因，落实改进措施。4.落实几项制度，包括巡课制度、听课制度、作业公示制度、教育教学工作检查制度。学校成立巡课查堂小组，组员包括许永胜和盛炼红，每日值班巡课，发现问题及时纠正，正常开展每天的巡课听课活动。两人每学期听课不少于30节，教师听课不少于15节；每班安排作业公示栏，要求班主任协调好每个学科的作业量，要求提高作业含金量，切实减轻学生的负担；每学期至少进行3次教育教学工作检查，并对检查结果进行反馈。5、做好教育技术装备的申请和管理。利用创建合格学校的契机，努力完善教育技术装备的数量和质量，在此基础上，加强功能室的管理和使用，积极做好平时的日常工作。为了加强专项管理，由东方校长具体管

9、理学校图书室和阅览室，但丁老师具体管理学校仪器室。（二）践行教学科研1、遵循教育局教研室的教改思路，在中心小学教导处的具体指导下，继续推行新课标理念、推进高效课堂的普遍构建。积极开展有效教学的展示、研讨等活动，提高课堂效益。各教研组期初编排教师课堂教学展示课时间安排表，每位教师都要参与一人一课活动。有质量地做好备课、上课、说课各环节，同组教师要积极参与听课评课活动。教研组做好资料收集整理工作。各教研组人员组成如下：语文组：樊丽君 宋燕羽 龚赤恒 郭朝晖 张日丽 昌双茉数学组：孙牡丹 殷娉婷 崔春妮 胡易阳 胡丹华 钟亦慈综合组：李芒 许东方 孙幽 罗芳馨 但丁 2、根据中心小学规划，做好与人民

10、路小学、实验小学的校际教研活动，加强与兄弟完小的联系，拓宽我校教师的视野，提升教师的教科研能力。3、开展系列教师活动：鼓励教师每学期上交一篇一篇质量较高的教学随笔或论文，每期完成十次以上业务学习并记好笔记，每期推出一堂有质量的展示课，认真参与听课评课活动，参加一项学生进行的阳光体育活动等。（三）学生活动和养成教育1.树立大养成的观念。要努力养成学生文明之礼仪、健康之体魄、终身学习之技能、有效学习之习惯、尚美善美之品味、弘毅阳光之人格。继续抓好六项常规评比，用以规范、指导学生言行。2、开展读书活动。一是要开展经典诵读活动，如三字经、百家姓、弟子规等；二是制定校训、校风，树学校精神之魂；三是开展“

11、书香伴我快乐成长”主题系列活动。3、配合校长、大队部开展主题教育活动。（四）本期重点专题活动1、配合大队部开展好阳光体育活动、学雷锋月活动、庆祝六一活动；2、根据学校安排，夯实日常教学工作，扎实准备材料，开展好教学开放日活动；六、行事历：二月：主题-保学控流，速入正轨1.学生报到，开学开讲。 2、教师课务安排，制定课表。3、制定好各项计划4、大扫除、教室布置。5、教研组长会议。三月：主题学会感恩，回馈社会（学雷锋月）1、教学工作检查。2、启动巡课听课活动。3、组织教师认真学习新课标。4、班主任工作会议。5、开展经典诵读活动，加强督查。6、教研组正常开展教学科研活动。四月份：主题家校同心，多方互动（教学开放）1、阶段性质量检测。2、教学开放日，学生、家长评教活动，亲子活动。3、开展学科竞赛活动。4、开展老少结对活动。5、校本教研。6、开展学生读书心得交流活动。五月份：主题劳动光荣，从我做起1、教学工作检查。2、开展听课活动。3、班主任工作会议。4、正确劳动观教育，系列相关活动。5、校本教研。六月份：主题复习迎检，资料归档1、教学工作检查。2、教学论文上交与评奖。3、资料归档。4、期末试卷。5、经典诵读活动总结。6、教研组、课题研究小组工作总结。7、回收教辅用书、挂图、教具等。8、开展结对活动，进行结对工作总结。9、组织期末考试，进行学业评价。专心-专注-专业