小英雄雨来教案.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上14*小英雄雨来教学设计教材分析:小英雄雨来选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。这是一篇略读课文,篇幅比较长,课文共有六个部分,各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹展开描述的。教学目标:1.认识本课的8个生字,了解新词的意思。2.练习快速、正确地阅读课文,了解课文主要内容,试着给课文每个部分加上小标题。3.在阅读过程中,运用学过的阅读方法,通过文本和自己的体验,感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色,受到爱
2、国主义教育。教学重难点:1.快速阅读文本,把握课文内容。2.品读文本,感受雨来热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。教学准备:老师准备多媒体课件。教学时间:一课时教学过程:一、 谈话导入同学们,在前面我们学校组织大家开展了有趣的社会实践活动,在活动中同学们团结合作,充分体验到了户外活动的乐趣,每个同学吃着香喷喷的抄手还有自家的香肠,腊肉,脸上都充满了笑容。可是你们知道吗,你们能有今天的幸福生活,是一代又一代中华儿女抛头颅,洒热血奋斗而来的,今天,我们就去认识一位机智,勇敢,好学的好少年,他的名字叫雨来。二、 介绍背景1937年7月7日,日军发动了“卢沟桥事变”,中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧
3、杀抢掠,无恶不作,制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈,奋力抵抗,日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降,中国胜利结束了“八年抗战”。三、 介绍作者管桦,原名鲍化普。代表作中篇小说小英雄雨来;长篇小说将军词。四、 听读解疑看视频,边看书,边听朗诵,回答问题。1、 看看课文一共分为几部分,请给每一部分加上小标题。2、 边读边想,看看你读懂了什么,在还不懂的地方做上记号。五、再读课文,了解大意1.用比较快的速度默读课文,抓住各部分要点,大体了解课文内容,想想课文主要讲了什么?2.指名简要复述课文大意。六、研讨品读1.激趣:同学们读得十分认真,回答得也非常好,所以在这么短的时间里就
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