七年级下册语文第二次月考试卷(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级下册语文第二次月考试卷一、请将下列语名工整规范地抄写在方格内。(2分)二、选择题。(2分/题,共18分)1、下列注音全对的一项是（ ） A、 深遂(sui) 一拍即(ji)合 义愤填膺(ying) B、 捋(lu)胡须 气冲斗(dou)牛 妇孺(ru)皆知 C、 踌(chou)躇 狩(shou)猎者 锲(qi)而不舍 D、 亘(gen)古 钦(qin)佩不已 潜(qian)心灌注2、下列字形全对的一项是（ ） A、仿徨 历尽心血 杂乱无章 B、萦带 警报迭起 家喻户晓 C、篷勃 迥乎不同 兽挺亡群 D、荒漻 锋芒必露 人迹罕至3、下列加点字解释全对的一项是（ ）

2、A、书诗四句 写 稍稍宾客其父 稍微 大兄何见事之晚乎 认清事物 B、弥高 更 著我旧时裳 穿 迥乎不同 差不多C、兀兀终身 劳苦的样子 愿为市鞍马 集市 蒙辞以军中多务 言辞D、卿今当涂掌事 当道，当权 刮目相看 擦擦眼 义愤填膺 胸4、下列句子内容表述正确的一项是（ ） A、邓稼先作者杨振宁是美籍华裔化学学家，获1957年诺贝乐化学学奖。 B、音乐巨人贝多芬的主人公是俄国作曲家，代表作有命运交响曲。 C、闻一多先生的说和做原题为“说和做记闻一多先生言行片断”。 D、最后一课作者都德，法国作家，他以作品小酒店闻名于世。5、下列各句成语运用完全正确的一项是：( ) A、春天到了，小草五光十色，

3、到处都生机勃勃。 B、张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。 C、夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。 D、那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。6、下列句子中没有语病的一项是 ( )A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小关键在于勤的程度。 B、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C、就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。7、选词填空正确的一项是：（ ） 1、_稼先再次选择他的人生的话，他_会走他已经走过的道路。 2、他_孤独，_有“永恒”为伴。 3、过去他_过

4、那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常_。 A、1如果 仍 2诚然 并且 3遭受 兴奋 B、1如果 也 2虽然 可是 3遭到 高兴 C、1如果 仍 2诚然 可是 3遭受 高兴 D、1如果 也 2虽然 并且 3遭到 兴奋8、对下面各句没有使用修辞的一项是( )A、柳树姑娘在微风中点着头；杨树爷爷哈哈地笑着。 B、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 C、赶超，关键是时间。时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。D、他的头像古希腊油画上英雄的头颅一样。9、下列四组对话中，语言得体的一项是（ ） A、甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！ 乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。 B、甲：你

5、的作文没的说，全班第一。 乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！ C、甲：谢谢您给我让座！ 乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。 D、甲：欢迎你下次再次光临我们的商场！ 乙：你们这里服务态度好，下次我一定光临。三、语言的积累与运用：（共22分）（一）语言积累：（1分/空）1、木兰诗中描写边塞夜景的对偶句是 ， 。2、山中杂诗中描写世外神奇景观的一句是 ， 。3、表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的是哪一句: ， ， ！4、福楼拜家的星期天作者是_国作家代表作有_被称为_；文中提到他的好友_是俄国作家，代表作有父与子。5、成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的 ， 。6、假如好友多时不见，你决定

6、连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用 ， 。 来抒怀。（峨眉山月歌)当你独爱这路途中视、听到闲淡宁静之景时，你可用 ， 。(滁州西涧)（二）语言运用：7、在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调，文意贯通。（1分/空）世界上最宝贵的东西是什么?政客说：是至高无上的权力。乞丐说：“是色味俱佳的美食。”商人说：“ ”病人说：“ ”。看来，这个问题不会有统一的答案。我们只能说，一个人最重要、最喜欢的，就是最宝贵的。 8、哲理分析（3分）一位阿拉伯王子出门去寻宝，临行前许多人送了贵重的东西，而一位长老却送了一柄长勺，他很不以为然。沙漠的路途十分劳苦，他就扔掉了随身携带的那柄长勺。经过两

7、年的长途跋涉，王子找到了埋着宝藏的山谷，可他用三年的时间都没有打开藏宝的大门。一天夜里，真主显灵，告诉他，打开山谷的钥匙就是那柄不起眼的小木勺。你从这则寓言故事明白了什么哲理？请写下来。 四、阅读理解：(共43分)（一）读孙权劝学，回答下列问题。（17分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大所益。”蒙乃始就学。1、填空(1分/空，共9分) (1)孙权劝学选自 ，这是一部 体史书由 朝 主特编篡。 (2)孙权劝吕蒙读书的原因是 ，而吕蒙开始却以 为理由，拒绝读书。孙权以自己为例，孙权给吕

8、蒙指出的读书方法是 ,使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破。（用原文回答） (3) 出自本文两个成语是 、 。2、解释加点的词(2分)权谓吕蒙曰（ ） 但当涉猎（ ） 见往事耳（ ） 孰若孤（ ）3、翻译句子（2分/空,共4分）蒙辞以军中多务。 孤岂欲卿治经为博士邪！ 4、“孤岂欲卿治经为博士邪！”一句中的“经”指哪些书？（2分） (二)读福楼拜家的星期天，回答下列问题。（共12分）那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。 每到星期天，从中午一点到七点，他家一直都有客人来。门

9、铃一响，他就立刻把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上，把桌上的稿纸、书、笔、字典等所有工作用的东西都遮了起来。他总是亲自去开门，因为佣人几乎每个星期日都要回家的。渐渐地，人越来越多，挤满了小客厅。新来的人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。他激动起来未免逗人发笑，但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快；尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出

10、两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。 最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，最后再单独和每个人讲一小会儿，紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头1、 选段主要是通过什么描写来表现福楼拜的？ 答： 2、 从福楼拜家的摆设上可看出他是个怎样的人？ 答： 3、福楼拜的博学多识可从哪些句子看出？ 答： 4、通过文段可看出福楼拜具有哪些性格特征？ 答： 5、找出下面句子是客观叙写的是( )，是作者主观感受的是( )(4分)A、那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很

11、少。B、他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。C、他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。D、福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前。E、就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。F、他分别送到前厅，最后再单独和每个人讲一小会儿，紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头 （三）逢入京使（6分） 岑参故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。1、解释诗中的字词。 龙钟： 传语： 2、下列选项正确的是哪几项( ) A、诗的第一句“故园东望路漫漫”是写眼前的实景。“故园”指自己的家园

12、， “路漫漫”三字，说明离家之远。下句诗“双袖龙钟泪不干”写思乡的情状。B、第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情。“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。C、三四句完全是行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧。D、本诗是写作者赴安西途中，表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。（四）我长大了（1分/空，共8分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代

13、表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮

14、老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话

15、：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 1、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 2、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？ 3、家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？ 4、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? 5、“我”曾把 作为长大的标准。 第二次，“我”是把 作为长大的标准，我终于意识

16、到“长大”的真正含义是因为 (请用原文来回答 )6、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 五、写作（35分）在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思念家乡的时候，当我们感到孤独的时候，当我们身处逆境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。2007年的母亲节又要来临，让我们同唱一首献给母亲的歌吧。请以“母爱”为内容，自拟题目，自定文体，写一篇600字的作文，题目自拟要求：1、填写题目：_ 2、以记叙文为主，运用恰当的修辞、描写、表达方式等； 3、文中不得出现人物姓名、地名等； 4、卷面整洁，书写工整，字数不少于

17、600字。七年级下册语文第二次月考试卷答案一、略 二、D B D C D A C D C三、(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (2)鸟在檐上飞，去从窗里出。(3)士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎？(4)法 或 短篇小说巨匠 屠格涅夫(伊万。屠格涅夫)(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离(6)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州；独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣(7)一本万利的金钱；伴随一生的健康 答案有之有理就行(8)、往往身边不起眼的东西有着它珍贵、重要的作用。（仅供参考）四、阅读理解(一)1、资治通鉴 编年体通史 北宋 司马光 2、卿今当涂掌事，不可不学！ 蒙辞以军中多务 但当涉猎，见往事耳， 3、

18、吴下阿蒙、刮目相待、刮目相看、士别三日，刮目相看4、对说 粗略地阅读 了解 哪里比得上5、吕蒙用军中事务繁多来推辞。 6、我难道想让你研究儒家学典成为学官吗？ 7、指易、诗、书、礼、春秋等。(二)1、行动 2、生活简朴、勤奋创作 3、雄辩过人；思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。4、热情奔放、容易冲动、和蔼可亲、博学多识5、客观叙写：A C E 主观感受：B D F(三)形容流泪的样子，这里是沾湿的意思， 捎口信 A B C D(四) 1希望早些进入中学，早些成为大人 2、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之 3、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的 4、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容5进入中学 有青春痘了 长大，意味着承担责任。6长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感专心-专注-专业