语文S版三年级上册《寓言两则》同步练习(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上语文S版三年级上册寓言两则同步练习一、给生字写上拼音，再读一读。 寓言两则二、多音字组词。 假ji（ ）ji（ ） 大d（ ）di（ ） 逮di（ ）di（ ）闷mn（ ）mn （ ） 撒s（ ）s（ ） 蒙 mng mng mng 三、辨一辨，组成词。 狸（ ）埋（ ） 绿（ ）碌（ ） 扯（ ）址（ ） 抗（ ）炕（ ）兽（ ）曾（ ） 瓜（ ）爪（ ） 内（ ）纳（ ） 串（ ）窜（ ）四、把下面的词语补充完整。狐（）虎（）；半（）半（）；大（）大（）；东（）西（）。五、读课文，根据内容把描写狐狸和老虎的动作形态的句子写下来。 狐狸 老虎 六、这个寓言故事来自古

2、代文献楚策一。你能读一读下面的原文吗？虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。使我长百兽，今子食我，是逆命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。七、“狐假虎威“这个成语意思是什么？你能在写出一个“狐假虎威”意思相同的四字成语吗？答：“狐假虎威“用来比喻 与“狐假虎威“意思相同的另一个成语是： 。八、优等生拓展练习。请你展开想象，续写狐假虎威的故事。后来老虎明白了，百兽是害怕自己才逃跑的。 _ _ _ _ _ 鹬蚌相争九、写笔顺。鹬： 餐： 啄： 十、填上合适的量词（不要写相同的）。 一（ ）河蚌

3、一（ ）每餐 一（ ）打鱼人 一（ ）珍珠 一（ ）彩虹 一（ ）红霞 一（ ）寓言 一（ ）文章 一（ ）故事十一、读句子，给带点的词换一个新词，句子的意思基本不变。 1、鹬立刻飞下来，啄那只河蚌的肉吃。 （ ） 2、河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹注河蚌的嘴巴。 （ ） 3、忽然，鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。 （ ）十二、根据课文内容填空，说说填空后的句子与原来的句子有什么不同。 1、各种动物往狐狸后面一看，呀！一只大老虎！ 的野兽吓得撒腿就跑。 2、这是走来一个打鱼的人， 就把它们两个 一起捉走了。 十三、按要求改写句子。 1、狐狸蒙住了老虎。（改成“被”字句） 2、打鱼

4、人毫不费力地捉走了它们。（改“把”字句） 3、乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。（改“被”字句） 4、蜗牛被我们放在平整的石块上。（改“把”字句） 十四、短文阅读。 我家养了一些鸡，特别是那几只小鸡，我很喜欢它们。 小鸡的身子是圆形的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒（rng）球。它们的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中间，如果你不仔细看，还以为它们没有耳朵呢！它们都有一张尖尖的嘴，用来啄食物。 这些小鸡可有趣啦！我和小鸡一起玩的时候，忽然，一只小鸡发现了一条又肥又嫩（nn）的虫子，小鸡飞奔过去，咬住了虫子的一头，另一只小鸡也发现了，跑过去咬住了虫子的另一头。它们互不相让，用尽全力，这时只听

5、“啪”的一声，虫子被拉断了，两只小鸡都摔了个大跟斗。我看着它们那顽皮的的样子，情不自禁地哈哈大笑，肚子都笑疼了。 有一次，一只小鸡的脚被大公鸡啄了一口，鲜红的血流了出来，小鸡唧唧唧地叫着，好像在说：“哎哟，哎哟，好疼啊！”我看着心里难过极了。我急忙喊来妈妈，妈妈给小鸡的伤脚涂上万花油。我多么希望小鸡的脚快点好起来呀。第二天一放学回到家里，妈妈就告诉我说 小鸡的脚好多了 我跑去关小鸡的房子一看 果然 它走得挺不错的 我心里无比高兴 暗暗地想 今后 我一定要好好保护这些小鸡1、给文章补写一个题目： 。 2、给文中缺标点的地方加上标点。3、选择加点字的读音，在正确的拼音下面画“ ”。 相让【xing xin】 草地 【co cho】 啄食【zhu zu】 藏在 【cng zng】 4、用“ ”把写小鸡样子的句子画出来。 5、文章第3自然段主要写什么？ 6、短文把小鸡写的很可爱，主要是从哪两个方面写的？ 专心-专注-专业