苏科版八年级(下)10、11、12专题复习(共14页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上专题复习:分式一、考试内容1、分式: (1)分式有无意义 如:分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是 函数y=中自变量x的取值范围是 (2)分式的值为0 如: 使分式的值为零的条件是x= .要使的值为0,则m的值为( ) Am=3 Bm=-3 Cm=3 D不存在2、分式的性质(1)分式的基本性质: 如 , ,其中C是不等于0的整式。(2)分式的变号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。如:分式可变形为【 】 A. B. C. D. (3)分式的约分:公因式: 系数取最大公约数; 同底幂取指数最小的,不同字母不取。 最后乘积。 (1)
2、 (2) (3) (4) 最简分式:分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式。 约分通常要把分式化成最简分式或整式。(4)分式的通分 最简公分母: 系数取最小公倍数; 所有字母取最高次幂; 最后乘积。(1), (2) , (3) , 3、分式的加减(1)化简的结果是【 】 A. B. C. D. (2)化简的结果为4、分式的加减乘除顺序:先乘除,后加减,有括号先进行括号内的运算。最后要把分式化成最简分式或整式。化简:(1) (2)(3) (4) 二、强化训练 先化简,再求代数式的值.1、,其中. 2、,其中x=33、,其中m1。4. ,其中x2专题复习:分式方程一、考试内容1、分式方程:分母中含
3、有未知数的方程叫做分式方程. 如: 2、解分式方程的思想:将“分式方程”转化为“整式方程”. 分式方程的一般步骤:(1)去分母,方程两边同乘最简公分母; (2)解所得的整式方程;(3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,原方程无解; 若不等于零,就是原方程的解. 如:(1) (2) (3) (4) (5) (6) 3、 若解方程时出现增根,则的值为( )A 0 B-1 C3 D14、已知分式方程无解,则的值是 5、 如果,那么的值等于( )A B C D6、某漆器厂接到制作480件漆器的订单,为了尽快完成任务,该厂实际每天制作的件数比原来每天多50%,结果提前10天完成任务,原
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