写人文章阅读(共14页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上写人类文章的阅读方法写人类文章以人物描写为主,通过对具体事例的叙述和对人物外貌、动作、语言、心理的描写,反映人物的特点或思想品质 。阅读写人文章时要关注以下几个方面:1。了解描写人的方法,感受人物特点。写人的文章,是以表现人物为重点的,而人物的特点,除了通过事情来表现外,还通过人物描写来展示。描写人物的方法,主要有语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写等。肖像描写:即外貌描写。 阅读时,抓住人物的服饰、体态、容貌、表情和风度等外在特征,感受人物的内心世界和性格特征。 语言描写:通过描写人物的语言来刻画人物性格。阅读时,抓住特定的语言内容,乃至各具特色的说话腔调、惯用词
2、汇及表达方式,准确地把握不同人物的出身、经历、习惯爱好、思想感情和性格特点。 动作描写:动作描写是刻画人物的重要方法之一 。阅读时,抓住具有典型意义的人物的动作描写,可更准确地把握人物的性格特点和精神风貌 。心理描写:把人物的心能动或思想变化-生動形象地描绘出来,是常用的人物描写方法之一。神态描写:通过对人物的神情进行刻画,写出人物的心理或对某件事物的反应。阅读时可抓住人物面部最具表现力的地方,比如眼睛、脸色、嘴巴等,来感受人物的内心活动。2。抓住典型事件,把握人物的特点。 人物的思想性格是通过具体的事件或者材料来显现的。可以通过一件事写人,也可以通过几件事写人。 因此,在阅读写人文章时,要看
3、一看作者是通过写什么事情来表现人物的,想一想所写事情的侧重点在哪里,它对表现人物特点有什么好处等 。拾贝的小女孩辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然,她停住了脚步。在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的小鱼,小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她的目光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。她轻舒了一口气,直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。小鱼被送进大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里,好似奔向了美丽的花园和它不能离开的奇妙世界。我看到
4、:小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满了甜蜜1、 找出一处小写小女孩动作的句子,写在下面的横线上。_2、 找出一处小写小女孩神态的句子。_3、“她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。”这句话中的“小心翼翼”表现了什么?_4、 本文主要写了_(谁)_(干什么)的事。5、 你觉得文章的结尾“盛满了甜蜜”是指什么?_她是我的朋友一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。“噢,谢谢你。”医生说,“你叫什么名字?”“阮恒。”叫阮run恒hng的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭sh后,一根针扎进他的血管,抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。过
5、了一会儿,他突然啜chu泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂w住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽y,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭ji力制止抽泣。医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。”“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我
6、的朋友。”1、“她是我的朋友”,“她”指_,“我”指_。“她”和“我”的关系是_。2、“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。”这两句话中,描写阮恒小手动作的词语有:_。从中体会到阮恒当时心里既想_又_,但最终还是_。3、阮恒献血时不停地哭泣是因为_,但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘,仅仅因为_,从中我们看出阮恒_。时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 “ 我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将 ,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说。 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童( hun hi )
7、”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量( ling liang )一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好(ho ho )学的人!”“好(ho ho )吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背( bi bi )着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞( q )求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chn )事
8、!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”1、 给第一自然段缺少标点符号的地方加上标点符号。2、 给稳重的加点字选择正确的读音,打。3、 流浪汉两次见到时光老人都是怎么做的?找出描写流浪汉动作的句子写下来。第一次:_第二次:_4、 时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人为什么冷笑?_5、下面哪句话验证了时光老人所说的“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”( )A假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!B他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将到了老年,他又懊悔地哭了起来。5、 本文主要写了_的事。镇定的女主人一天,有一位
9、女主人请客。大家围着桌子坐着,一边吃喝,一边说笑。忽然女主人把保姆叫来,低声吩咐了几句话。保姆听了脸色煞白,急忙跑出去了。不一会儿,保姆端了一碗热牛奶,穿过客厅,放在阳台上。客人们都觉得很奇怪,女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,保姆赶快把阳台上的门紧紧关住,长长地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”客人们迷惑不解,问女主人到底发生了什么事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,现在它已经被关在门外了。”客人们都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。后来,我让保姆把一碗牛奶放到阳台上。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,它一闻到牛奶味,就会跟
10、去。保姆看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶,就马上把门关起来了。”一位客人( )说:“你怎么知道眼镜蛇在桌子底下?”她说:“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上啊!”另一位客人( )说:“为什么你不喊我们帮忙呢?”她说:“我一喊,你们必定慌乱起来。大家一动,眼镜蛇受了惊吓,只要咬一口,我就没命了。”大家听了,都很佩服女主人的镇定。1、 请从下面选择合适的词填在文中的括号里。 A惊奇 B不解2、 请你根据文中的内容,把下面一段话补充完整。听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。眼镜蛇最喜欢喝_。女佣人_,马上把门关起来。这时,女主人说:“_。”3、 读下面的句子,回答括号里
11、的问题。(1) 忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。(联系短文内容,说说女主人是怎样吩咐的。)_(2) 女主人仍然有说有笑。(仍然是什么意思?)_4、 文章用“镇定的女主人”做题目,想一想:女主人遇到了什么样的危险?在巨大的危险面前,女主人怎么想?怎么做?_我这个人和别人没什么两样,可别人见了我,总说我长得机灵。其实,我并不十分机灵,只是特别爱逗人发笑。有一次,班里的一位女同学被男同学欺侮了,“呜呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她,一个个束手无策,只好请来了我“欢笑大王”。我看了看她,又想了想,然后,在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢,眼泪流成了一条小河,脸被手一擦,
12、白一块,黑一块,像一个大花脸。我画好之后,便把“杰作”给了她,嘴里说:“怎么样?您的肖像!”她接过去看了一会儿,脸上“阴转晴”,还“咯咯”地笑了。当然,我不只是能逗人笑,有时还会把人弄得哭笑不得。记得有一次,我换了座位,后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来,搅得我心烦意乱。对了,何不找个机会“教训”他一下,我心里想着。机会来了:一次自修课,他又把脚伸到前面来了,还不住地抖动,弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动,从课桌里抽出早已准备好的跳绳用的绳子,悄悄地把他的脚和凳脚捆在一起,然后只顾自己做作业,看他那得意的神色,还完全没发现这个“阴谋”呢!下课了,他也许想活动活动,可脚被捆住了,怎么也不能动
13、弹。无奈,只好喊“救命”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来,我才把他“释放”了。瞧!这就是我,一个淘气的女孩子。1 给短文加个题目:_2 “束手无策”的“束”的读音_,策的意思是_,这个词语的意思是_,文中具体指_。3 同学们把我叫做“_”4 “我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的?_5、 用“_”画出文章的过渡句。6、 “我”的性格是_。从文中_和_这两件事中可以看出来。优雅的清洁工在老家县城,有一位年轻英俊的清洁工,每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会摇动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时 他总是微笑着 在垃圾车旁 优雅地做个 请 的姿势 就像在说 欢迎光
14、临 。他跟一般清洁工有所不同,总是打扮得很整洁,甚至时髦mo,像是在做一件很荣耀的事。有 一次,我还看见,他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势,一杆把烟蒂挥入距离十来步的簸箕b ji内,而且还顽皮地对我扮了个鬼脸 我不知他的名字,只知道,他正值青春年华。原先他在省城一家宾馆里当迎宾先生,后来因为老父病重,便回老家照顾病人,同时兼差做了一名清洁工。 在与垃圾打交道中,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动,每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。对此,他很激动,他说,自己永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。他把“劳动”两个字演绎得尊贵无
15、比。 一天见他一次,真是三生有幸。因为,他不仅帮我们带走了生活垃圾,也净化了我们的日渐蒙尘的内心。1、 请在第一自然段空白处填上标点符号。2、 联系上下文理解词语的意思。时髦:_3、 读句子,回答问题。有一次,我还看见,他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势,一杆把烟蒂挥入距离十来步的簸箕b ji内,而且还顽皮地对我扮了个鬼脸(1) 摘抄描写清洁工动作的词语。_(2) 从这些动作描写中,你体会到什么?_4、 仔细阅读第四自然段,想一想,为什么说“他把劳动这两个字演绎得尊贵无比”?_5、 读了这篇文章,你有什么体会?_专心-专注-专业是我自己上来的一天,父亲带着6岁的儿子去钓鱼。他们
16、来到湖边,父亲钓鱼,儿子在一边玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己悄悄(摸索 探索)着下到坑里。玩了一阵子后,儿子想要回到父亲的身边,可是他突然发现大坑离地面很高,下来容易上去难。 儿子很着急,不得不大声呼喊:“爸爸,爸爸,我上不去了!”可是父亲没有回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,不可能听不到。他没有想到,父亲会儿子的求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,可是他的父亲还是置之不理。 这时,天渐渐地黑下来,儿子又急又怕,他的第二个反应是哭泣,儿子一边哭泣一边呼喊,可仍然没有回应。不知过了多久,儿子不得不自己想办法了。他
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