人教课标版高中化学必修2学案(23份打包)-人教课标版22(实用教案)(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二节 资源综合利用 环境保护【学习目标】.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。.了解节约能源和防止污染的重要性，并体会绿色化学在化工生产中的重要性。【重难点】了解以煤、石油、天然气为原料生产合成材料。【知识衔接】化石燃料主要包括、和，它们都是 (填“可再生”或“不可再生”)的能源。从中获得乙烯是工业生产乙烯的主要途径；从或中可以获得苯等基本化工原料。列举几种常见的环境问题：、白色污染、光化学烟雾等。【学习探究】课题一、煤、石油和天然气的综合利用煤的综合利用()煤的组成：是由和少量组成的复杂混合物。主要含元素，还含有少量等元素。 ()煤的综合利用： 天然气的综合利

2、用()组成：天然气的主要成分是。()综合应用：天然气是一种的燃料。作为一种化工原料，主要用于和等。石油的综合利用()石油的组成：石油是由多种组成的混合物。()石油的综合利用：分馏：利用原油中各组分的不同进行分离的过程。催化剂裂化：将含碳原子数较多，沸点较高的烃断裂为碳原子数较少、沸点较低的烃的过程。加热、加压实例：十六烷 辛烷 辛烯裂解：即深度裂化。催化重整：石油在加热和催化剂的作用下，可以通过结构的重新调整，使转化为。以煤、石油和天然气为原料生产合成材料()三大合成材料：、。()实例：制取聚乙烯反应的化学方程式为：，反应类型：。()三个概念：单体：聚合成高分子化合物的小分子化合物，聚乙烯的单

3、体为。链节：高分子化合物中的最小重复结构单元，聚乙烯的链节为。聚合度：高分子化合物中所含，聚乙烯的聚合度为。.化学“三馏”“六气”（）化学“三馏”名称蒸馏分馏干馏含义把液体加热到沸腾变为蒸气，再使蒸气冷却凝结成液体的操作对多组分混合物在控温下先后、连续进行的次或次蒸馏把固态混合物(如煤、木材)隔绝空气加强热使之分解的过程适用范围被蒸馏混合物中至少含有一种组分为液体；各组分沸点差别较多组分沸点不同的混合物煤、木材等固态混合物变化类型变化变化主要是变化常用装置()“六气”的主要成分名称高炉煤气水煤气天然气液化石油气（炼厂气、油田气）焦炉气裂解气主要成分低级烷烃如：【巩固练习】、下列说法正确的是 （

4、 ）.煤是由含有苯等芳香烃等有机物和少量的无机物组成的混合物。.煤的干馏可以得到焦炉气、煤焦油、焦炭等产品，该过程属于物理变化。煤中主要含碳及少量的其他元素，但绝大多数都含硫，工业上大量燃烧含硫燃料会形成“酸雨”。.石油的分馏、裂化、裂解都属于化学变化。煤的气化、液化同水的汽化、液化一样，均属于物理变化。、聚丙烯()是一种合成塑料，由丙烯制备聚丙烯的化学方程式为，聚丙烯单体的结构简式，链节。、某高分子化合物的部分结构如下，下列说法不正确的是()聚合物的链节是聚合物的分子式为()聚合物的单体是若为聚合度，则其相对分子质量为课题二、环境保护与绿色化学环境问题：主要是指由于人类地开发和利用自然资源而

5、造成的破坏。环境问题主要污染物主要危害温室效应造成全球气候变暖，水位上升，陆地面积减小酸雨土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等层被破坏氟氯代烷、到达地球表面的紫外线明显增多，给人类健康及生态环境带来多方面危害碳氢化合物、刺激人体器官，特别是人的呼吸系统，使人生病甚至死亡污染废弃塑料制品在土壤中影响农作物吸收水分和养分，导致农作物减产混入生活垃圾中难处理、难回收易被动物当作食物吞入，导致动物死亡废水中含的营养物质使水体富营养化，导致水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，使水体变得浑浊绿色、水质恶化环境污染主要来自化石燃料和工业三废即 、 、 的任意排放。绿色化学的核心是利用从源头上减少和消除工业生产对环

6、境的污染。按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物，这时原子利用率为。【巩固练习】下列现象的产生与人为排放大气污染物氮氧化物无关的是()酸雨 光化学烟雾闪电 臭氧层空洞、“绿色化学工艺”中，理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物，即原子利用率为。下列反应类型能体现“原子经济性”原则的是()置换反应化合反应分解反应取代反应加成反应加聚反应缩聚反应只有只有【课后练习】下图是实验室干馏煤的装置图：()指出图中仪器名称：，。()仪器的作用是，中液体有和，其中无机物里溶有，可用检验出来。有机物可以通过的方法使其中的重要成分分离出来。()处点燃的气体主要成分

7、有，火焰的颜色是。.已知某种燃料含有碳、氢、氧三种元素。为了测定这种燃料中碳和氢两种元素的质量比，可将气态燃料放入足量的氧气中燃烧，并使产生的气体全部通入如图所示的装置，得到如下表所列的实验结果(假设产生的气体完全被吸收)：实验前实验后干燥剂和形管的质量101.1g102.9g石灰水和广口瓶的质量312.0g314.2g根据实验数据求：()实验完毕后，生成物中水的质量为；假设广口瓶里只生成一种正盐，其质量为。()生成的水中氢元素的质量为。()生成的二氧化碳中碳元素的质量为。()该燃料中碳元素与氢元素的原子个数比为。()已知这种燃料的每个分子中含有一个氧原子，则该燃料的分子式为，结构简式为。人生

8、最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 零碎的时间实在可以成就大事业 珍惜时间可以使生命变的更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦 得到时间，就是得到一切 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不

9、尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。 新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。 每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！” 不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！ 如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。 学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。 藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。 学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步，学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向专心-专注-专业