圆的综合解题技巧(共11页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上圆的综合解题技巧圆中的分类讨论:例1.在半径为1的O中,弦AB,AC的长分别是和,求BAC的度数。例2.,是O的两条切线,分别是切点,点是弧AB上任意一点,连结, ,求的度数 巩固练习:1.已知:AB、CD为O的两条弦,且ABCD,O的半径为5cm,AB=8cm,CD=6cm,求AB、CD之间的距离.2O的直径AB=2cm,过A点有弦AC=,AD=.求CAD所夹的圆内部分的面积。3.已知PA、PB是O的切线,A、B是切点,APB780,点C是O上异于A、B的任一点,则ACB 。4.如图,底面半径为的圆柱形油桶横放在水平地面上,向桶内加油后,量得长方形油面的宽度为,则油
2、的深度(指油的最深处即油面到水平地面的距离)为() 或或 5题图4题图5. 在半径为的O中,弦的长为,则AOB的度数是多少?若点C为圆上任意一点, 则ACB的度数是多少?6ABC中,AB=4cm,AC=cm,若以A为圆心,2cm为半径的圆与直线BC相切,则BAC 圆中的证明:例1.如图,已知等边ABC,一边BC为直径的半圆与边AB、AC分别交于点D、点E.过点D作DFAC,垂足为点F.(1)判断DF与O的位置关系,并证明你的结论;(2)过点F作FHBC,垂足为点H.若等边ABC的边长为4,求FH的长(结果保留根号).例2. 如图,已知与是等圆,它们相交于A、B两点,在上,AC是的直径,直线CB
3、交于D,E为AB延长线上一点,连接DE.O1 O1 D E C B (1)请你连接AD,证明:AD是的直径; (2)若E600,求证:DE是的切线.A D C O E B G F 例3.如图,割线ABC与O相交于B、C两点,D为O上一点,E为弧BC的中点,OE交BC于点F,DE交AC于G,ADGAGD.(1)求证:AD是O的切线;(2)若AB=2,AD=4,BC=6,EG=2,求O的半径.巩固练习:A B C D E 1. 如图,ABC中,ABAC,O是BC的中点,以O为圆心的圆与AB相切于点D。求证:AC是O的切线。2 (2006江西)如图,是O的直径,是弦,于,交于(1)请写出四个不同类型
4、的正确结论;(2)连结,设,试找出与之间的一种关系式,并给予证明3.如图,线段AB经过圆心O,交O于A、C两点,点D在O上,AB30.(1)求证:BD是O的切线;(2)若点N在O上,且DNAB,垂足为M, NC=10,求AD的长4.如图,AB是O的直径,CB、CE分别切O于点B、D,CE与BA的延长线交于点E,连结OC、OD(1)求证:OBCODC;(2)已知DE=a,AE=b,BC=c,请你思考后,选用以上适当的数,设计出计算O半径r的一种方案:你选用的已知数是 ; 写出求解过程(结果用字母表示) 5 (2006淮安课改)阅读材料:如图(一),的周长为,内切圆的半径为,连结,被划分为三个小三
5、角形,用表示的面积图(一)又,(可作为三角形内切圆半径公式)(1)理解与应用:利用公式计算边长分别为5,12,13的三角形内切圆半径;(2)类比与推理:若四边形存在内切圆(与各边都相切的圆)且面积为,各边长分别为,试推导四边形的内切圆半径公式;(3)拓展与延伸:若一个边形(为不小于3的整数)存在内切圆,且面积为,各边长分别为,合理猜想其内切圆半径公式(不需说明理由)6(天津)已知RtABC中,ACB90,AC6,BC8。()如图,若半径为r1的O1是RtABC的内切圆,求r1;图图图()如图,若半径为r2的两个等圆O1、O2外切,且O1与AC、AB相切,O2与BC、AB相切,求r2;()如图,
6、当n大于2的正整数时,若半径rn的n个等圆O1、O2、On依次外切,且O1与AC、BC相切,On与BC、AB相切,O1、O2、O3、On1均与AB边相切,求rn.7(07山东滨州)如图12-1所示,在中,为的中点,动点在边上自由移动,动点在边上自由移动(1)点的移动过程中,是否能成为的等腰三角形?若能,请指出为等腰三角形时动点的位置若不能,请说明理由(2)当时,设,求与之间的函数解析式,写出的取值范围图12-2(3)在满足(2)中的条件时,若以为圆心的圆与相切(如图12-2),试探究直线与O的位置关系,并证明你的结论图12-1圆中的方案设计:例1.如图,从一个直径是2的圆形铁皮中剪下一个圆心角
7、为的扇形(1)求这个扇形的面积(结果保留)(2)在剩下的三块余料中,能否从第块余料中剪出一个圆作为底面与此扇形围成一个圆锥?请说明理由 (3)当O的半径为任意值时,(2)中的结论是否仍然成立?请说明理由 ABC例2在一服装厂里有大量形状为等腰三角形的边角布料,如图示。现取其中的一种,测得C=90,AC=BC=4.今要从这种三角形中剪出一种扇形,做成不同形状的玩具,使扇形的边缘恰好都在ABC的边上,且扇形的弧与ABC的其它边相切。请设计出所有可能符合题意的方案示意图,并求出扇形的半径(只要求画出图形,并直接写出扇形的半径)巩固练习:1.某公园计划砌一个形状如图(1)所示的喷水池,后来有人建议改为
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