四年级下册语文试题积累与运用专项训练(有答案)∣人教版(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册积累与运用专项我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生

2、都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、文学常识。(12分)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物

3、、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 1.独坐敬亭山的作者是_。他有“_”之称。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少

4、成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 2.忆江南的作者是_，我还学过他的诗_。3.记金华的双龙洞的作者是_，我还学过他的文章_。二、根据课文内容填空。(16分)1.桂林山的特点是_、_、_；水的特点是_、_、_。2.我从哈默身上学到了_，我从杰克逊大叔身上学到了_。3.伽利略是17世纪_(国家)伟大的_家，他的_的精神，值得我们学习。4.我知道引起黄河变化的原因，一是_，二是_。5.我知道蝙蝠夜间飞行，靠的是_，人们据此发明了_。6.我从纪昌学射中明白了一个道理：_。三、古诗词默写。(10分)1._，只有敬亭山。2.遥望洞庭山水翠，_。3.几行红叶树，_。4._，青草池塘处处蛙。5.浮天水

5、送无穷树，_。6.采菊东篱下，_。7._，桃花流水鳜鱼肥。8._，也傍桑阴学种瓜。9.人闲桂花落，_。10.绿遍山原白满川，_。四、根据课本内容积累填空。(14分)1._，_，车停水止风扇扇风，风出扇，_。2.我国的五大淡水湖分别是_、鄱阳湖、_、_和巢湖。3.爱人者，_；_，人恒敬之。4._，_，风雨不久到。5.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于_，在于_，而不是接受，也不是在于_。6.王羲之写字_五、巧用名言、谚语、歇后语填空。(18分)1.与朋友交往，请你记得这句话：与朋友交，_。请你用这句歇后语鼓励自己做事要坚持：水滴石穿_。放学时，你看到西边天空红灿灿的晚霞，会想起这句谚

6、语：_，晚霞行千里。2.我们全家打算明天去郊游。下午吃过饭和爸爸妈妈散步时，我看到路上有一群群的蚂蚁在搬家，于是扫兴地说：“_，_。看来明天去不成了。”3.这次象棋比赛，我班选手简直是“_”，出大丑了。4.每次坐车看到车上有老人时，你都会主动让座，因为你想到了腿脚不便的奶奶。妈妈夸奖你时，你不好意思地说：“_，我们老师经常这样教导我们。”5.有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒，你见了上前制止说：“这多难清理呀，要是让你清理垃圾箱，你愿意别的同学也这样做吗？_，_。”六、口语交际。(10分)1.如果你转到一个新的学校，你该怎样向大家作自我介绍？(5分)_2.每个时代都有英雄，每个人心目中也有

7、英雄，你心目中的英雄是谁？请介绍一位，并说说他(她)为什么会成为你心目中的英雄。(5分)_七、我的建议。(20分)保护环境，保护我们赖以生存的地球是全人类的共同责任，因此我们现在倡导“低碳生活”。作为一名小学生，你也有责任过“低碳生活”。请结合自己的生活实际，说说你对过“低碳生活”的建议。_积累与运用答案一、1.李白诗仙2白居易示例：赋得古原草送别3叶圣陶示例：爬山虎的脚二、1.奇秀险静清绿2自尊、自爱、自强尊重别人3意大利科学不迷信权威、执著追求4自然变化引起水土流失人类的破坏引起水土流失5嘴和耳朵雷达6只有练好基本功才能成就大事三、1.相看两不厌2白银盘里一青螺3无数夕阳山4黄梅时节家家雨

8、5带雨云埋一半山6悠然见南山7西塞山前白鹭飞8童孙未解供耕织9夜静春山空10子规声里雨如烟四、1.水车车水水随车扇动风生2洞庭湖洪泽湖太湖3人恒爱之敬人者4鸡迟宿鸭欢叫5付出给予争取6入木三分五、1.言而有信非一日之功朝霞不出门2蚂蚁搬家蛇过道 明日必有大雨到3孔夫子搬家尽是输4老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼5己所不欲勿施于人六、1.示例：大家好，我是，家住，刚从学校转过来，很高兴来到这个新的大家庭，希望我们以后能一起快乐地学习、玩耍，成为好朋友。2略。),sdo5(点拨)首先说出你心目中的英雄是谁，然后概括他(她)成为你心目中英雄的原因。七、示例：少用纸巾，多用手帕，保护森林。随手关灯。去超市购物自备购物袋。上学不让爸爸妈妈开车送，自己和同学一起坐公交车。专心-专注-专业