六国论导学案及答案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上六国论学案学习目标:1、积累课文中的重点实、虚词及句式。2、能准确背诵并翻译课文中的重点语句及段落。3、提炼写作素材,提高作文写作水平。【基础知识巩固】一、重要实词积累(一)写出加点字的读音 率赂秦耶( )思厥先祖父( ) 暴霜露( )抱薪救火( )与嬴而不助五国也( ) 燕赵之君( )洎牧( )以谗诛( ) 革灭殆尽( )为国者无使为积威之所劫哉!( ) 胜负之数( )(二)找出通假字(1)暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地( )(2)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌( )(3)当与秦相较,或未易量( )(三)找出古今异义词并解释其古义(1)与战胜而得者,其实百倍(2)思厥
2、先祖父(3)至于颠覆,理固宜然(4)可谓智力孤危(5)而从六国破亡之故事 (6)后秦击赵者再(7)刺客不行(四)指出活用词并解释(1)日削月割 理固宜然(2) 以事秦之心礼天下之奇才 义不赂秦(3) 不能独完 惜其用武而不终也(4)李牧连却之(五)解释划线的词语1六国互丧,率赂秦耶 2盖失强援,不能独完3. 思厥先祖父4暴秦之欲无厌5. 至于颠覆,理固/宜然 6. 胜负之数,存亡之理7. 与嬴而不助五国也8. 始速祸焉9. 后秦击赵者再,李牧连却之 10.洎牧以谗诛11.且燕赵处秦革灭殆尽之际 12.奉之弥繁,侵之愈急13.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事(六)一词多义(1)兵 非兵不利 而
3、秦兵又至矣 斯用兵之效也(2)暴 暴霜露 暴秦之欲无厌(3)事 以地事秦 而从六国破亡之故事(4)犹 犹抱薪救火 犹有可以不赂而胜之之势(5)终 终继五国迁灭 惜其用武而不终也(6)始 始有远略 始速祸焉(7)向 向使三国各爱其地 并力西向(8)得 较秦之所得 此言得之 然后得一夕安寝二、虚词1.以(1)不赂者以赂者丧(2)秦以攻取之外(3)暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地 (4)举以予人(5)洎牧以谗诛 (6)以地事秦,犹抱薪救火(7)至丹以荆卿为计 (8)苟以天下之大(9)以赂秦之地封天下之谋臣 (10)日削月割,以趋于亡2、而(1)赂秦而力亏 (2)较秦之所得与战胜而得者(3)故不战而强弱胜
4、负已判矣 (4)二败而三胜(5)而从六国破亡之故事3、之(1)诸侯之地有限,暴秦之欲无厌(2)较秦之所得(3) 苟以天下之大(4)子孙视之不甚惜4.与(1)与赢而不助五国也 (2)夫六国与秦皆诸侯三、判断特殊句式类型 六国破灭,非兵不利,战不善。赂秦而力亏,破灭之道也。斯用兵之效也。为国者无使为积威之所劫哉。有如此之势,而为秦人积威之所劫。赵尝五战于秦其势弱于秦。 思厥先祖父,暴霜露 举以予人四、翻译下列句子(1)六国互丧,率赂秦耶?(2)举以予人,如弃草芥。(3)然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。(4)至于颠覆,理固宜然。(5)以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。(6)是
5、故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。(7)至丹以荆卿为计,始速祸焉。(8)则吾恐秦人食之不得下咽也(9)苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。五、名句默写1.六国破灭,_,_,_。2.思厥先祖父,_,_,以有尺寸之地。3.然则诸侯之地有限,_,奉之弥繁,_,_,至于颠覆,_。4.古人云:“以地事秦,_,_,_。”5.向使三国各爱其地,_,_,_,_,_,_,或未易量。6.有如此之势,_,_,以趋于亡。_!【素材积累】(一) 课内素材积累(1)写作素材:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。角度点拨:换个角度思维,你将获得对事物崭新的认识;奋力以赴方能无往不胜;失
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