家长进讲堂活动总结(共1页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上家长进讲堂活动总结 家长资源是学校最为丰富的校外教育资源,通过家长进课堂活动,使学生们学到了很多知识,也使家长们更深入的了解了班级和学校,更好的推动了班级、学校的发展。 本次活动我班共邀请了三位家长走进我们的课堂,江兆君的妈妈教孩子们做彩色风铃,任允之的爸爸带给孩子们丰富的玻璃知识,张朝旭的妈妈精心准备了故事迈出第一步,通过孩子们交流,认识到学习的重要性,同时要拥有勇气。家长的态度:1每一位家长认真准备,刚开始都有点紧张和羞涩,但是逐渐和学生融合在一起,班里的孩子们也特别喜欢。2每一位家长在进课堂前都与老师沟通,并且备好课,做好课件。3此次活动加强家校联系,增进教师和
2、家长之间的了解,促进学生全面发展。 学生的变化: 1参与课堂授课家长的孩子,因为家长的到来,自信了很多,在学习能力和生活能力方面进步很大。 2因为家长来的缘故,其他孩子特别遵守纪律,课堂常规方面有了进步。 看到每一位家长写的教后反思,自己十分感动,孩子们的变化我也看在眼里,但是另一方面,我也感受到家庭教育、家长的精神面貌对孩子们的影响。只要有勇气走进课堂的家长,他的孩子就特别自信,而且,在班里的人数不多。第四次家长进课堂,无论怎么发动,即使是亲自做工作,再也没有家长来参加了,所以感觉也很有压力。 此次活动,我们充分发掘了家长自身的教育资源,拉近了家长与教师,家长与学生之间的距离,给家长和学生创设了一个相互交流的平台,给家长和老师提供了一次增进了解、互相学习的机会,从而促进和谐家校关系的构建和学生的全面发展。专心-专注-专业
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