四年级课外阅读练习卷(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上四语（下）课外阅读练习卷班级： 姓名： 家长签名： （一）爸爸“吃进”一张假钞 别看我爸爸平时挺机灵，可倒霉的事总是找上他，这不，事情又来了。星期天傍晚，爸爸做完生意回家，一屁股（坐 座）在沙发上，一副垂头丧气的样子，嘴里还猛吸着烟。我走上前去问：“爸爸，遇上什么事不高兴啦？”爸爸叹了一口气，说：“我这个老实人，怎么碰上这样倒霉的事？”我、妈妈、爷爷和奶奶都异口同声地问爸爸：“什么倒霉事？”爸爸说：“我今天吃进一张假钞，还是100元呢！这可怎么办呢？”妈妈说：“这还不容易，我明天拿它去买一套时髦的时装。”我听了，立即反对：“这怎么行，明知是假的，怎么还拿去害人？应该送

2、银行才对。”“对！害人的事我们不能做。”爷爷和奶奶也一起反对。爷爷笑着说：“这样吧，这事由我来处（ch ch）理。”说完他从爸爸手里拿走100元假钞出了门。过了一会儿，爷爷还没有回来。我真想知道爷爷的葫芦里卖的什么药。于是，我跑下楼一看，只见爷爷拿着这张假钞，在对乘凉的邻居们“上课”呢。只听爷爷说：“假币纸张软，水印模(m m)糊，还没有金属线，真币”邻居们听得津津有味，纷纷上前摸摸假币，学着（鉴、签）别本领。最后，爷爷说：“好，大家都看明白了，我去把它交给银行啦。”我在一旁见了这一幕，很受感动，不由得大声夸奖道：“嘿，爷爷，你真行！”1、填空： “髦”用音序查字法查_；音节是 。“时髦”的近

3、义词是 。2、圈出文中括号里正确的拼音或汉字。3、给“是假钞，要上交。”这句话选择合适的关联词，把字母写在下面横线上。A如果就 B即使也 C只要就 D因为所以上面几组关联词中能用的是 组，不能用的是 组。（可多选）4、阅读理解。（1）题目“爸爸吃进一张假钞”。 “吃进”的意思是指_。（2）面对假钞，爸爸_；妈妈_；我_ 。爷爷的“处理”是 。5、想像写话：爷爷上交假钞时和工作人员的对话。（至少两种对话形式） 爷爷来到银行， （二）鹰的选择鹰是寿命最长的鸟类,它可以奇迹般的活到70岁。但鹰到了四十岁的时候，它的爪子开始老化，以至无法抓住猎物。它的喙变得又长又弯，（几乎 根本）无法将食物送到嘴边，

4、要靠喙吃到食物变得非常困难。它的羽毛也变得又长又厚，翅膀也异常沉重，再不能像过去一样，轻快自由地飞翔。此刻，留给鹰只有两种痛苦的抉择，一是选择死亡，二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者，并从此走上痛苦的蜕变之路。首先，它会竭尽全力飞上山顶的窝里筑巢，因为它在接下来的一百五十天中将不能飞翔。在这个过程中，鹰会不停地将自己的喙在岩石上撞击，直到旧喙完全脱落，然后等新喙慢慢地长出来。喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。当新的指甲长出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。重生的痛苦换来（可喜 欢喜）的回报。待五个月后，人们会发现

5、，鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。注释：喙（hu）鸟兽的嘴。蜕（tu）变人（或事物）发生质变。 1、1、圈出下面带点的字选择正确的读音。重生(zhng chng) 长空(chng zhng) 2、根据文章的意思圈出括号里使用恰当的词语。3、用“_”划出说明鹰为什么要把羽毛全部拔去的句子。4、根据文章内容判断句子意思是否正确。（正确的打“”，错误的打“”）（1）“喙长出后，再用它将指甲慢慢地拔去。”这里“它”指的是鹰的喙。（ ） （2）“待五个月后”中的“待”的意思是“停留”。 （ ） 5、根据文章内容填空。（1） 鹰到了四十岁以后，面临着两种痛苦的抉择：不是 ，就是 。（2）“在此期间，人们会在山崖下，清楚地听见，鹰惨烈的叫声回响在山谷中。” 这句句子表现了鹰 。（3）当你看到“鹰又会轻快自如地遨游长空，用它的利爪扑抓猎物。”时，你心里会想： 。6、根据文章第3小节内容，简要叙述鹰的蜕变过程，不超过60个字。专心-专注-专业