扎兰营子学校电子白板培训方案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 交互式电子白板培训方案 (20142015学年度) 阜蒙县扎兰营子学校二一四年九月 扎兰营子学校电子白板培训方案 1 方案概述 交互式电子白板的出现，为开展教学整合实践，提供了崭新的应用环境，教师在白板上书写或者控制计算机程序变得更加简单易用，改变了传统多媒体教室环境的种种弊端，技术真正融合于课堂之中得以实现。根据我校电子白板配备实际情况，特制定此培训方案，通过培训帮助教师了解设备，结合课堂教学运用好设备。 2 指导思想 我们将坚持培训从教师实际应用需求出发，坚持以学科一线教师为主体，以提高交互式电子白板常态教学应用效应为宗旨，以提高教学效率、突破互动技术应用瓶颈为

2、前提，努力做好电子白板教学应用培训支持，使教师迅速适应交互白板的教学环境，有效开发基于交互式平台的教学资源，并在常态教学中发挥互动教学优势。 3 培训目标 （1）.对互动教学理念的认同 交互式电子白板的使用重在落实到日常课堂教学中，使大多数学科的教师能够在日常的教学工作中有效应用，把交互式电子白板作为支持教学的工具、助手和伙伴，提高教学效果和效率，完成教育教学目标，实现交互式电子白板和日常课堂教学的有机融合，而互动教学理念的认同，是交互式电子白板应用的基石。 （2）.提高教师基于互动技术的教学技能 教师在培训的过程中，逐步掌握电子白板及互动教学综合应用平台的操作技能，引领教师探索基于交互白板的

3、教学和研究：如基于交互白板的教学中交互策略、基于交互白板的小组协作活动的开展、基于交互白板的学科教学资源的建设、改进教学观念、探索信息技术支持条件下新的教学方法、教学模式。 （3）.促进信息技术条件下的教师专业发展 教师培训是教师专业发展的重要手段。通过培训的引导和支持，帮助教师按照理论和实践相结合的方法解决课程整合中的实际问题，提高一线教师的研究技能、教学技能、基于电子白板的信息技术操作、交互式互动教学综合应用平台备授课系统应用等专业技能。 4培训内容 为了确保培训过程顺利实施，制定了包含以下2个方面的培训方案： （1） 交互式电子白板基础功能培训 （2） 交互式电子白板教学设计技巧培训【交

4、互式电子白板基础功能培训】 意在通过电子白板的教学应用特色理念及操作，让教师对电子白板应用有一个细致的认识，产生兴趣。在演示型培训的过程中，讲师会逐步渗透电子白板初级使用的基本功能，如产品硬件的使用、操作、保养的培训。【交互式电子白板教学设计技巧培训】 交互式电子白板教学设计技巧培训是在原有基本功能使用的基础上，深入培训交互式电子白板在不同学科的应用策略及教学设计技巧。使教师的应用水平得到进一步提升。5培训时间 培训整体分为3个阶段：第一阶段：交互式电子白板获奖优质课展示，共计2课时第二阶段：交互式电子白板基础功能培训，共计2课时第三阶段：交互式电子白板教学设计技巧培训，共计2课时。6培训对象

5、 学科教师：学校的骨干教师，高级职称，熟悉多媒体教学手段，能熟练使用电子白板进行备授课。按学段、学科设置。对象分析：骨干教师，学科带头人，是学校教科研的骨干，能更深入的从学科教学的角度理解白板教学理念，随着白板应用技能的提升，他们一方面能够引领区域交互式电子白板的应用，另一方面，能够制作出高质量的符合学科应用需求的资源。因此我们选择计算机水平较好、有学科引领能力的教师，保障培训实现最佳效果。7培训过程 针对学科教师的培训，课程设定的重点为白板应用技能、课件应用技巧及教师备授课系统培训。一方面，通过对交互式电子白板的功能培训，帮助学科教师突破技术应用难点，另一方面，通过教学视频的赏析、教学课件设

6、计的方法、教学案例的展示等相关培训，帮助学科教师将功能有效的应用于课堂教学设计及实际课堂教学中。 培训课程课程名称 课程内容 内容简介 交互式电子白板基础功能培训 经典视频及课件赏析篇 通过经典教学视频赏析，使教师们对白板教学建立初步的感性认识。 硬件基础知识 1、电子白板使用前驱动安装方法及注意事项，硬件连接方式及连接原理。 2、培训教师灵巧智能键使用方法，使教师们可以上手使用电子白板的基本功能能：控制、书写、擦除等功能。 简单互动教学应用 1、培训教师如何在电子白板上调用已有教学资源，帮助教师更好的应用原有教学资源，如PPT的友好写入。 2、培训教师如何像黑板一样去应用电子白板及电子白板环

7、境下的黑班级应用的特色。 交互式白板课件制作 结合实际教学案例进行系统的功能讲解，使教师们在进一步理解白板教学理念的基础上，熟练掌握使用TRACEBook软件制作课件的方法。本篇包含五部分内容：文字、图形、音视频链接、TOOLBOX的应用 交互式电子白板教学设计技巧培训 课件设计篇 本篇为教师们提供了九种不同的教学设计方法，通过实际教学设计成功案例，启发教师们将各种功能有效的应用到实际教学中去。 互动教学综合 应用系统平台篇 互动综合应用平台备授课系统应用篇 本篇为教师提供了几种应用模式下的操作技巧，帮助教师在常态教学中正确使用互动教学综合系统 备注 建议针对学科教师的培训，依据不同学科设定培训专场。 8培训考核 培训考核是评价培训效果重要依据，是保证培训效果的重要措施。培训考核按照如下要求进行： 1. 每位培训教师上交一件电子白板课件 2. 每位培训教师做一节公开课，（运用电子白板授课） 3. 上交一篇心得体会专心-专注-专业