湘教版地理七年级上册第五章第二节-国际经济合作(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015-2016学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题第二节 国际经济合作上课班级七年级主备教师曾钦贤副备教师上课时间2015.12.8周二教学目标知识与能力能用实例说明加强国际合作的重要性。了解联合国等国际组织总部所在地、了解其主要职能。过程与方法通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。情感态度与价值观认识和平与发展是当今社会的主题，每个中国人都应为全世界的和平与发展作出自己的贡献。教学重点知道经济全球化所带来的影响及应对的主要措施、了解联合国重要国际组织在国际合作中的重要作用。教学难点能够从经济领域说明加强国际合作的重要性。教具准备

2、地图册、多媒体课件教法运用读图分析法，谈论法学法指导合作探究基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图ppt导入新课（检查预习）多媒体展示几种学生熟知的在中国生产的国外品牌如汽车、家用电器、服装等，询问这些产品是哪国的品牌？询问麦当劳、肯德基是哪国品牌，为什么现在已经开遍了中国许多城市？提问：为什么要将工厂、餐厅开到其他国家？这是一种什么经济现象呢？它又有什么影响呢？观看多媒体，共同交流讨论问题，积极发言联系生活实际，初步感受经济全球化1-2初学新课（初步探究）一、经济全球化1、 自主学习：阅读课本页活动完成下列问题： 说说美国公司的汽车生产，与那些国家有着密切的协作关系

3、？所表达的基本含义是什么？这种汽车生产方式有什么好处？ 2、 小组交流，提出疑难 【教师精讲点拨】有着密切联系的国家有：德国、日本、韩国、新加坡四个。含义是：经济全球化，好处是：为最大限度的合理配置和利用这些资源提供了保障，生产效率大幅度提高，各国间的经济相互依赖、相互融合、空前紧密，并朝着世界经济一体化的方向发展。（承转）随着国际经济合作日益加强，世界各国的经济更加相互依赖、相互融合，在国际经济合作中，存在着哪些重要的国际经济组织呢？学生阅读教材并结合生活实际，思考讨论回答相关问题。了解国际合作的重要性。3-6引导释疑（合作学习）二、国际经济合作中的重要组织1、自主学习：（）世界贸易组织：（

4、该组同学自己搜集资料、利用PowerPoint制作课件，并搜集了中国入世前后许多激动人心的照片）主要包括：1、 性质2、宗旨3、机构、职能4、中国为什么一定要加入WTO?5、入世后会给我们社会带来哪些变化？给老百姓带来什么实惠？6、作为中学生我们该怎样迎接这种挑战？（同学讨论，其他同学补充未提到的知识。）（）联合国：利用课件及学生自己搜集的图片、资料，主要从几方面向其他同学介绍：1、 由来及英文简写2、地位3、机构、总部4、安理会常任理事国5、职能6、职责7、重点关注的问题（反馈）以抢答的形式进行，其他同学补充未提到的内容。（师）引导学生自主阅读课文和地图，学习国际货币基金组织、亚太经合组织、

5、欧洲联盟等国际经济组织。（活动）指导学生完成P109活动题。学生阅读教材并结合生活实际，思考讨论回答相关问题。了解联合国等国际组织总部所在地、了解其主要职能。4-17基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图ppt拓展学习（深入探究）三、学以致用拓展延伸1、如果你的家乡引进外资发展经济，你认为当地有哪些优势？引导：如果真的与外商合作建设了相关产业，对当地经济有什么影响？.关注世界：通过电视、广播、报刊等媒体搜集近期的国际热点问题，谈谈联合国参与了其中哪些问题的调解和解决。学生交流讨论，说说自己家乡有什么优势谈谈自己从新闻上看到的一些国际热点话题，并谈谈自己对联合国的作用。

6、加深对经济全球化的认识18当堂检测（学习诊断）1李老师买了一辆轿车。该车由美国设计师设计，发动机采用德国技术，控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生产，反映出在知识经济和信息时代（ ） A国家间的经济发展各自独成一体B产品生产的分工协作越来越不明显C经济全球化已成世界潮流D地区冲突持续，矛盾不断激化22012年3月19日美国商务部做出裁决，欲对中国输美钢制车轮产品征收巨额反倾销和反补贴关税。中国政府认为此裁决不公平，应到下列哪个国际组织提起申诉（ ） A世界卫生组织 B世界贸易组织C国际奥委会 D联合国学生完成练习当堂检测19-20课堂小结（梳理归纳）总结：经济全球化使世界各国各地区的联系越来越显著，竞争也越来越激烈，各种冲突和矛盾也越来越多，因此必须要建立国际规则和经济秩序。学生谈谈本节课的收获和感悟。梳理归纳21作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）1、完成练习册2、复习第五章的知识，准备考试。第二节 国际经济合作一、 经济全球化二、 国际经济合作中的重要组织1、 世界贸易组织（WTO）2、 联合国(UN)3、 其他重要的国际组织教学反思专心-专注-专业