小学工作总结(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上团结 和谐 进取2010至2011学年度第一学期学校工作总结本学年,我校共有学生 人,教师 人,设 个教学班。虽然学生数不多,但每位教师的工作量还是很重。在这样的情况下,教师们任劳忍怨,不辞辛苦,努力教学,使学校的教育教学工作仍很起色。各年级在全乡质量检测中成绩名列前茅;学校建设各方面都做得不错,连续三年被评为新添乡先进集体。这些成绩的取得,其实是教师之间,师生之间,学校与家长之间团结、和谐、共同努力的结果。一、创设和谐环境,增强教师的团队意识一个团体如果离心离德,各自为政,就会成为“一盘散沙”,失去战斗力。要把“以人为本”贯穿每项工作的始终,坚持轻“管”重“理”,多
2、做得人心、暖人心、稳人心的工作,形成良好的干群关系;通过文体活动、意见交流等形式,让教师之间加强了解、促进团结、增进友谊,创设和谐的工作环境,形成良好的人际关系,增强广大教师的集体观念,做到心中有他人、心中有整体、心中有大局,从而提高整个队伍的凝聚力和战斗力。我校的教师是十分团结的,气氛是十分和谐的。教师们都心向一处想,劲往一处使,全体拧成一股绳。精力不内耗,工作不踢球,齐心协力争上游。二、师生和谐相处要教育好学生,要提高教学质量,不只是教师的拼搏,要靠师生共同努力,教与学要相机配合。老师和学生相处得和谐,这是搞好教育教学的关键。我们学校在这方面是做得不错的,并且尝到了甜头。在教学中,教师们首
3、先深入学生,和学生打成一片,尤其是和后进生交朋友,让他们对教师亲近热爱,以便调动他们的积极性,使他们爱学、乐学,不失学习的信心。为提高教学质量铺平道路,教师们个个讲究教学方法,人人注重对学生的态度,做到谆谆教诲,循循善诱。我们的学生学习积极性高,学习风气浓,这些是靠老师耐心的正面诱导而形成的。老师们深深体会到:教育的最好方法是循循善诱,对学生的训斥、指责是最无能的举动。现在,教师们都在进一步探索、研究、尝试、交流和学生的关系在教学中的作用。三、学校与家长的紧密配合要教育好学生,要提高教学质量,学校和家长的紧密配合是不能忽视的,我们学校抓住了这项工作,收效不小。学校采用走出去和请进来的办法。各班
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