文言虚词“以”用法(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上文言虚词“以”的用法A用作名词 译为原因例古人思秉烛夜游,良有以也B用作介词。（一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为用拿凭借依据按照用（凭）什么身份等。 例如： 1.以故法为其国与此同。（察今） 2.愿以十五城请易璧。（廉颇蔺相如列传） 3.乃入见。问：何以战？（曹刿论战） 4. 余船以次俱进。（赤壁之战） 5.是时以大中丞抚吴者为魏之私人（五人墓碑记）（二）起提宾作用，可译为把。 例如： 6.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（廉颇蔺相如列传）（三）表示动作、行为产生的原因，可译为因由于。 例如： 7.且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（廉颇蔺相

2、如列传） 8.时操军兼以饥疫，死者大半。（赤壁之战）（四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同于，可译为在从。 例如： 9余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，至于泰安。（登泰山记）今以长沙豫章往，水道多绝，难行。（汉书西南夷传）（五）表示动作、行为的对象，用法同与，可译为和跟；有时可译为率领带领。 例如： 10.天下有变，王割汉中以楚和。（战国策周策） 11.（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（信陵君窃符救赵）.C用作连词。用法和而有较多的相同点，只是不能用于转折关系。（一）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为而又而且并且等，或者省去。例如：

3、 夫夷以近，则游者众（游褒禅山记）（二）表示承接关系，以前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。可译为而或省去。例如：余与四人拥火以入（游褒禅山记） 表修饰关系更好（三）表示目的关系，以后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。可译而来用来以致等。例如： 作师说以贻之。（师说） 剑赀财以送其行。（五人墓碑记） 不宜妄自菲薄以塞忠谏之路也。（出师表）（四）表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为因为。 例如：诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（信陵君窃符救赵） 古人以其求思之深而无不在也。（游褒禅山记）（五）表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为而，或省去。 例如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明归去来辞） D复音虚词以是是以，相当因此，引出事理发展或推断的结果。例如：以是人多以书假余（送东阳马生序） 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（石钟山记） 是以十九年而刀刃若新发于硎。（庖丁解牛）专心-专注-专业