浙教版八年级数学竞赛真题(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级数学竞赛试卷真题（第1题图）bac21一填空题（38=24）：1、如图，已知ab，1=40，则2=_度.2、在函数中，自变量的取值范围是 3、有两名学员小林和小明练习射击，第一轮10枪打完后，两 人打靶的环数如图所示，通常新手的成绩不太稳定，那么 根据图中的信息，估计小林和小明两人中新手是 4、如图，在ABC中，AB=AC=32cm，DE是AB的垂直平分线，分别交AB、AC于 D、E两点若BC=21cm，则BCE的周长是 cm5、如图，是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3，则最

2、大正方形E的面积是 （第3题图）（第5题图）（第6题图）（第4题图）6、如图，已知函数和的图像交点，则可根据图像可得关于x、y的 二元一次方程组的的解是_7、在数轴上截取从0至3的对应线段AB，实数m对应AB上的点M，如图1；将AB折成正三角形，使点A，B重合于点P，如图2；建立平面直角坐标系，平移此三角形，使它关于y轴对称，且点P的坐标为（0，2），PM与x轴交于点N（n，0），如图3，当m时，则n（第8题图）8、如图，在中， 是的平分线，延长至，使， 连结，则的度数为 度二、选择题（310=30）：11、若，则下列各式中一定成立的是() A B C D12、已知等腰三角形的一边长为4，另一

3、边长为8，则它的周长是() A12 B16 C20 D16或2013、八年级（）班50名学生的年龄统计结果如右表所示：则此班学生年龄的众数、中位数 分别为 ()年龄13141516人数422231 A14，14 B15，14 C14，15 D15，1614、若点A (n，2) 在y轴上，则 点B (n2 ，n+1) 在 () A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限15、下列各图中，是立方体的表面展开图的是 () A B C D16、如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程(取3) 是 () A20cm B10cm C14cm D无法确定17、

4、一次函数的图象如图所示，当时，的取值范围是() A B C DAB（第16题图）（第17题图）18、如果直线y2xm与两坐标轴围成的三角形面积等于4，则m的值是()A3 B3 C4 D419、如图，是一个由几块相同的小正方体搭成的立体图形的三视图，则这堆立体图形中的小正方体共有 ( )块.A7或8B8或9C 9或10D10或1120、如图，点P按ABCM的顺序在边长为1的正方形边上运动，M是CD边上的中点，设点P经过的路程为自变量，APM的面积为，则函数的大致图像是 ( )ABCD(第20题图)三.解答题(共6小题，46分)19、（本题6分）解不等式组 并求它的整数解。 20、（本题6分）如图

5、，在等边ABC中，BD是高，延长BC到点E，使CE=CD，且AB=6cm. 使说明BD=DE的理由，并求出BE长21、（本题6分）我们知道：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，这说明了斜边上的中线可把直角三角形分成两个等腰三角形（图）。又比如，顶角为36的等腰三角形也能分成两个等腰三角形（图）试试看，你能把图、图、图中的三角形分成两个等腰三角形吗？（只要在图上画出分割线，并注明角的度数）22、（本题8分）某公司欲招聘一名部门经理，对甲、乙、丙三名侯选人进行了三项素质测试，各项测试成绩如下表所示：（1）如果根据三次测试的平均成绩确定人选，那么谁将被录用？ （2）根据实际需要，公司将专业知识，语

6、言能力和综合素质三项测试得分按4:3:1的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？测试项目测试成绩甲乙丙专业知识748790语言能力587470综合素质874350（3）请你将专业知识，语言能力和综合素质三项测试得分重新设定比例来确定各人的测试成绩，使得乙被录用 23、（本题8分）某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品50件。已知生产一件A种产品需要用甲种原料9千克，乙种原料3千克，可获利润700元；生产一件B种产品需要用甲种原料4千克，乙种原料10千克，可获利润1200元（1）按要求安排A、B两种产品的生产件数，有哪几种方案？请你设计出来。（2）设生产A、B两种产品获总利润为y（元），其中一种的生产件数为 x ，试写出y与 x之间的函数关系式，并利用函数性质说明（1）中哪种生产方案获总利润最大？最大利润是多少？24、（本题12分）如图，在平面直角坐标系中，已知等腰直角三角形，点、分别在轴、轴上，当点从原点开始在轴的正半轴上运动时，点在轴正半轴上运动 （1）当在原点时，求点的坐标；（2）当时，求原点到点的距离；（3）在运动的过程中，求原点到点的距离的最大值， 并说明理由 专心-专注-专业