我的祖国多辽阔--教学设计(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上我的祖国多辽阔设计教材分析:我的祖国多辽阔是人教版品德与社会五年级上册第三单元我爱祖国山和水中的第一个主题。通过本课学习,旨在促使儿童知道我国的领土面积、海陆疆域、行政区划。教材以中国行政区图和文字介绍相结合的形式呈现,都是意在引导学生借助相关知识,通过不同的方式,了解我国的海陆疆域,知道我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。学情分析:本课综合了地理和品德各方面的教育内容,较好的体现了课程的综合性,并注意将品德教育与知识的学习相融合,使情感、态度、价值观的教育与知识技能的掌握相结合。文中以“地图”为载体,在引导学生认识祖国的同时,把地图作为一种学习工具,让学生在使用过程中熟练
2、掌握。这对学生而言是一个难点,但这又是本节课的重点。因为祖国是学生生活领域的一个重要组成部分,离学生既近又远,因为毕竟她对学生而言是一个抽象的概念,我们必须通过课堂教学去引导学生逐步认识祖国、了解祖国,进一步激发学生的爱国热情。教学目标:1.通过对我国南北温差、东西时差的感知了解,以及和世界主要国家国土面积的对比, 充分感受我国幅员辽阔,为祖国感到自豪。2. 通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划,知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。 3进一步培养学生获取信息,自主探究,合作学习等方面的能力。教学重难点:重点:通过各类资料的比较感受中国国土疆域面积的广阔。难点:认识地图,熟知中国行政区划
3、。教学准备:视频、中国地图、课件、世界主要国家面积比较表、歌曲大中国、祖国疆域资料等。教学流程:课前交流:欣赏歌曲课前听歌激趣:孩子们,小苹果这首歌相信大家都熟悉吧!老师这里有一首改编后的小苹果,让我们一起来欣赏欣赏欣赏。一、交流信息,导入新课1.引导:刚才我们欣赏了改编的歌曲小苹果,大家从歌词中听出了哪些信息呢?预设生A:师评价: 真不错,你的心中时刻装着祖国,是祖国的小主人。生B:师评价:你的记忆力很好,一下子记住了这么多省份。生C:师评价:你听得非常认真,善于倾听是一种美德2.小结:歌曲总能够表达我们内心的情感,老师很欣慰,你们都有一颗爱国的中国心,心中都装着我的大中国。这节课我们一起来
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- 关 键 词:
- 祖国 辽阔 教学 设计
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