平行线的性质与判定练习题(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、选择题1.互为余角的两个角之差为35,则较大角的补角是( ) A117.5 B112.5 C125 D127.5 2已知,如图ABCD,则、之间的关系为( )A360 B180C180 D1803如图,由A到B的方向是( ) A南偏东30 B南偏东60 C北偏西30D北偏西60 4.如图,已知1=2,BAD=BCD,则下列结论(1)AB/CD;(2)AD/BC;(3)B=D;(4)D=ACB。其中正确的有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个ABCD12、二、填写理由ACDFBE121、已知:如图、BE/CF,BE、CF分别平分ABC和BCD 求证:AB/C
2、D 证明:BE、平分ABC(已知) 1= CF平分BCD( )2= ( ) BE/CF(已知) 1=2( ) ABC=BCD( ) 即ABC=BCD AB/CD( )BAEFCD2、如图,已知:BCF=B+F。 求证:AB/EF证明:经过点C作CD/AB BCD=B。( ) BCF=B+F,(已知) ( )=F。( ) CD/EF。( ) AB/EF( )3、已知,如图,BCE、AFE是直线,ABCD,1=2,3=4。求证:ADBE。证明:ABCD(已知) 4= ( )3=4(已知) 3= ( ) 1=2(已知) 1+CAF=2+CAF( ) 即 = 3= ( ) ADBE( )ADBCEF1
3、234四、解答题(58)1、若一个角的补角是它的余角的3倍,求这个角的度数ABEDC2、已知:如图,AB/CD,BC/DE,B=70,求D的度数。ABEPDCF3、已知:BC/EF,B=E,求证:AB/DE。五、拓展提高。1. 如图,ADBC于点D,EFBC于点F,EF交AB于点G,交CA的延长线于点E,且1=2AD平分BAC吗?说说你的理由12ABCDFGE2. 如图,若ABCD,1=2,则E=F,为什么?12ABCDEF3、如图,直线ACBD,连结AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成、四个部分,规定:线上各点不属于任何部分,当动点P落在某个部分时,连结PA,PB,构成PAC,APB,P
4、BD三个角(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0)(1) 当动点P落在第部分(2) ,试说明:APB=PAC+PBD(3) 当动点P落在第部分时,(4) APB=PAC+PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)(3)当动点P落在第部分时,请全面探究PAC,APB,PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论,选择其中一种结论加以说明一、 能力平台1. 如图,已知ABC+ACB=110,BO、CO分别是ABC和ACB的平分线,EF过O与BC平行,123EDBCFCDA 第1题图 第2题图 第3题图则BOC= 2如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D,C分别落在D,C的位置若E
5、FB65,则AED的度数为 3如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,则= 4如图,E是DF上一点,B是AC上一点,12,C=D,求证:A=F5如图,已知ABCD,3=30,1=70,求A2的度数6如图,已知4=B,1=3,求证:AC平分BAD7、如图,DEBC,D:DBC = 2:1,21BCED1 =2,求DEB的度数 C123ABDFE8、如图,已知ABD和BDC的平分线交于E,BE交CD于点F,1 +2 = 90 求证:(1)ABCD; (2)2 +3 = 909、如图,已知AC/DE,CD/EF,CD平分ACB 求证:(1)DCB=CDE; (2)EF平分DEB10、如图,已知AB
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