数的整除知识点(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 数的整除知识点数的整除问题,内容丰富,思维技巧性强。它是小学数学中的重要课题,也是小学数学竞赛命题的内容之一。数的整除1.整除因数和倍数例如:153=5,637=9一般地,如a、b、c为整数,b0,且ab=c,即整数a除以整除b(b不等于0),除得的商c正好是整数而没有余数(或者说余数是0),我们就说,a能被b整除(或者说b能整除a)。记作ba.如果整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。例如:在上面算式中,15是3的倍数,3是15的因数;63是7的倍数,7是63的因数。2.数的整除性质性质1:如果a、b都能被c整除,那么它们的和与差也能被c整除。
2、即:如果ca,cb,那么c(ab)。例如:如果210,26,那么2(106),并且2(106)。性质2:如果b与c的积能整除a,那么b与c都能整除a.即:如果bca,那么ba,ca。性质3:如果b、c都能整除a,且b和c互质,那么b与c的积能整除a。即:如果ba,ca,且(b,c)=1,那么bca。例如:如果228,728,且(2,7)=1,那么(27)28。性质4:如果c能整除b,b能整除a,那么c能整除a。即:如果cb,ba,那么ca。例如:如果39,927,那么327。3.数的整除特征能被2整除的数的特征:个位数字是0、2、4、6、8的整数.“特征”包含两方面的意义:一方面,个位数字是偶
3、数(包括0)的整数,必能被2整除;另一方面,能被2整除的数,其个位数字只能是偶数(包括0).下面“特征”含义相似。能被5整除的数的特征:个位是0或5。能被3(或9)整除的数的特征:各个数位数字之和能被3(或9)整除。能被4(或25)整除的数的特征:末两位数能被4(或25)整除。例如:1864=180064,因为100是4与25的倍数,所以1800是4与25的倍数.又因为464,所以1864能被4整除.但因为2564,所以1864不能被25整除.能被8(或125)整除的数的特征:末三位数能被8(或125)整除。例如:2937529000375,因为1000是8与125的倍数,所以29000是8与
4、125的倍数.又因为125375,所以29375能被125整除.但因为8375,所以。能被11整除的数的特征:这个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(大减小)是11的倍数。例如:判断这九位数能否被11整除?解:这个数奇数位上的数字之和是97531=25,偶数位上的数字之和是864220.因为25205,又因为115,所以。再例如:判断13574是否是11的倍数?解:这个数的奇数位上数字之和与偶数位上数字和的差是:(451)-(73)0.因为0是任何整数的倍数,所以110.因此13574是11的倍数。能被7(11或13)整除的数的特征:一个整数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数
5、之差(以大减小)能被7(11或13)整除。例如:判断是否是7的倍数?解:把分为1059和282两个数.因为1059-282777,又7777,所以7.因此是7的倍数。再例如:判断能否被13整除?解:把分为3546和725两个数.因为3546-725=2821.再把2821分为2和821两个数,因为8212819,又13819,所以132821,进而13.质数和合数1.质数与合数一个数除了1和它本身,不再有别的因数,这个数叫做质数(也叫做素数)。一个数除了1和它本身,还有别的因数,这个数叫做合数。要特别记住:1不是质数,也不是合数。2.质因数与分解质因数如果一个质数是某个数的因数,那么就说这个质
6、数是这个数的质因数。把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例:把30分解质因数。解:30235。其中2、3、5叫做30的质因数。又如12223223,2、3都叫做12的质因数。例1 三个连续自然数的乘积是210,求这三个数.解:210=2357可知这三个数是5、6和7。例2 两个质数的和是40,求这两个质数的乘积的最大值是多少?解:把40表示为两个质数的和,共有三种形式:40=17+23=1129=3+37。17233911129319337111。所求的最大值是391。答:这两个质数的最大乘积是391。例3 自然数是质数,还是合数?为什么?解:是合数。因为它除了有约数1和它本
7、身外,至少还有约数3,所以它是一个合数。例4 连续九个自然数中至多有几个质数?为什么?解:如果这连续的九个自然数在1与20之间,那么显然其中最多有4个质数(如:19中有4个质数2、3、5、7)。如果这连续的九个自然中最小的不小于3,那么其中的偶数显然为合数,而其中奇数的个数最多有5个.这5个奇数中必只有一个个位数是5,因而5是这个奇数的一个因数,即这个奇数是合数.这样,至多另4个奇数都是质数。综上所述,连续九个自然数中至多有4个质数。例5 把5、6、7、14、15这五个数分成两组,使每组数的乘积相等。解:5=5,7=7,6=23,1427,15=35,这些数中质因数2、3、5、7各共有2个,所
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