教学进度计划表填写范例(共4页).doc

《教学进度计划表填写范例(共4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学进度计划表填写范例(共4页).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上荆楚理工学院课程教学进度计划表“教学进度计划”栏目填表范例各教学单位： 本学期启用新版荆楚理工学院课程教学进度计划表，请各任课教师严格按照有关要求及填表说明填写进度计划表。为规范和方便教师填写荆楚理工学院课程教学进度计划表“教学进度计划”栏目，现作填写举例说明。一、案例任课教师CYZ,承担2013小学教育专业教育政策法规课程，总学时72学时，学时4学时/周，上课周数118周，课表编排为周二2学时，周四2学时。对照荆楚理工学院20132014学年第一学期校历（含法定假日调课安排）以及课表，CYZ老师的荆楚理工学院课程教学进度计划表“教学进度计划”栏目填写见如下附表。如此

2、类推。附：荆楚理工学院课程教学进度计划表填写范例教务处2013.8.31荆楚理工学院课程教学进度计划表 2013 至 2014 学年度第 1 学期）主讲教师张献芳职称讲师学历本科课程名称大学体育（健美操项目）课程编码B课程管理单位公共体育部 健美操、体育舞蹈教研室教学班级全日制本专科一、二年级学生学生人数总学时其中：课堂讲授 2 学时，实验教学 28学时，其他教学(见习、讨论) 学时，机动 2 学时教材(名称、主编、出版社、出版时间等)大学体育选项课教程 霍俊哲 武汉 华中科技大学 2012主要参考书(名称、主编、出版社、出版时间等)健美操运动教程 马洪韬 北京 北京体育大学出版社 2008

3、全国健美操大众锻炼标准（第三套） 北京 中国健美操协会审定 2009成绩考核说明及要求考查课 完成教学任务后由任课教师独立随堂考核成绩评定方法平时成绩30%，期末成绩70%教学进度计划校历周次授课日期学时数教学内容安排（含章、节、主要内容）教学形式及手段课后作业或辅导安排执行情况19.32基础练习（基本姿态、基本步伐、基本手位、）教师讲解示范、学生模仿练习练习所学套路19.52*29.102第三套大众健美操二级第一组正方向4*8拍教师讲解示范、学生模仿练习练习所学套路29.122*39.172第三套大众健美操二级第一组反方向4*8拍教师讲解示范、学生模仿练习练习所学套路39.19放假调休49.

4、222*补调休课49.242复习、素质分组、重复练习练习所学套路49.262*510.12放假调休510.32放假调休710.72第三套大众健美操二级第二组正方向4*8拍教师讲解示范、学生模仿练习练习所学套路补调休课610.82第三套大众健美操二级第二组反方向4*8拍教师讲解示范、学生模仿练习练习所学套路610.102*710.152复习、素质分组、重复练习练习所学套路710.172*810.222第三套大众健美操二级第三组正方向4*8拍教师讲解示范、学生模仿练习练习所学套路810.242*910.272*补调休课910.292*910312*1011.52第三套大众健美操二级第三组反方向4*

5、8拍教师讲解示范、学生模仿练习练习所学套路1011.72*1111.122复习、素质分组、重复练习练习所学套路1111.142*1211.192第三套大众健美操二级第四组正方向4*8拍教师讲解示范、学生模仿练习练习所学套路1211.212*1311.262第三套大众健美操二级第四组反方向4*8拍教师讲解示范、学生模仿练习练习所学套路1311.282*1412.32复习、编队形分组练习练习所学套路1412.52*1512.102复习、编队形分组练习*1512.122*1612.172理论教师讲解示范练习所学套路1612.192*1712.22机动*补调休课1712.242考核*1712.262考

6、核*1812.31放假调休181.42*主讲教师签名： 年 月 日教研室意见教研室主任签名： 年 月 日教学院（部）意见主管教学院长（主任）签名： 年 月 日说明：1、本表以教学班级为填写单位，一个教学班级一份表。2、表中“教学形式及手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容；“执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。3、若一门课程有多名教师主讲，则由教研室组织这些教师共同商定后填写。4、本表经教研室主任、院(系)教学院长（主任）审签后，不得随意变动。如需调整，应经教研室和院系教学院长（主任）同意，并在执行栏内注明。5、此表一式两份，正反打印。任课教师、教学学院（部）各存一份。同时，以学院（部）为单位收齐电子文档，并将电子文档打包发送教学质量评价办公室。电子文档的命名规则为：“教师姓名+课程名称+教学班级名称”。6、此表保管责任单位为教学学院（部），保管期4年，期满后统一移交给学校档案馆。专心-专注-专业