重视孩子的人际关系(共1页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上重视孩子的人际关系2【教学目的】针对当前孩子与人交往时关系不融洽的问题，指导家长明确人际关系对孩子的学习及今后的成长有着极为重要的作用，应重视孩子的人际关系，并掌握一些可操作性的方法，帮助孩子搞好人际关系。【教学重点】使家长了解应该怎样协调孩子建立和谐、融洽的人际关系，并掌握如何在家教实践过程中，协调孩子孩子建立和谐、融洽的人际关系的方法。【教学方法】情景演绎法，谈话交流法，案例分析法，总结讲授法。【教学准备】多媒体课件【教学过程】第二节 她们都不和我玩一、家长自学情景对话和心灵独白，教师提出问题：你是否和文中的家长有同样的想法和做法？这种想法正确吗？你的孩子在交朋友

2、时出现过什么问题？你是怎样做的？（家长谈自己的想法）二、教师讲述教育故事，请家长谈后来孩子的母亲是怎样转变的。三、家长自学课本专家讲堂部分，回答教师的提问：孩子不受欢迎的原因有哪些？（出示幻灯）怎样帮孩子纠正这种现象？教师总结：如果孩子现在还不是很擅长与人沟通，当父母的不要着急，因为良好的沟通能力完全可以通过后天学习得到，是有迹可循的。在孩子的游戏里，没有谁更吃亏、谁占了便宜这一说，只要他们在游戏中得到了快乐，父母就不必大惊小怪。另外，即使孩子们出现了打闹，父母也不要参与其中，因为，与此同时他们还在学习妥协、谈判、合作等与人相处的技能，学习处理冲突的能力和把握人际关系的能力。这种学习，较之父母

3、的百遍说教都要来得有效。四、教师讲解教育活动中的内容，请家长总结如何培养孩子处理人际关系的能力：1、鼓励孩子多串门。让孩子“抛头露面”，多与其他人特别是陌生人打交道。 2、放手让孩子自己择友。孩子自己择友的过程，也就是他学习、成长的过程。3、鼓励孩子参加群体活动，如生日聚会、各种各样的球队等、帮助成绩差的同学温习功课。 、鼓励孩子主动找别的朋友玩。 、当孩子在游戏中同他人发生纠纷时，鼓励自己的孩子主动与他人协商。五、教师总结：希望家长们在帮助孩子人处理人际关系的时候，想方设法鼓励、引导孩子在父母指导的基础上自己寻找解决问题的办法。六、作业：1、在孩子的人际交往中，还存在哪些问题？你是怎样处理的？2、在引导孩子与人交往中，你认为最难处理的是什么问题？3、总结自己在培养孩子交往能力方面的经验和教训，提出在此方面的不同见解或意见等。专心-专注-专业