青少年校外活动中心是对青少年开展校外教育的重要基地(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上青少年校外活动中心是对青少年开展校外教育的重要基地，是与学校教育相互关联、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂，是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，对于培养青少年的实践能力和创新精神，提高青少年的艺术修养，促进青少年健康成长有着重要作用。对广大未成年人进行思想道德建设是青少年校外活动中心建设和管理的核心。我们从提高广大未成年人的基本素质做起，努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，促进未成年人的全面发展，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。我们把爱国主义教

2、育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于项目开发和培训过程之中，让学生在掌握技能、愉悦身心的同时领略博大精深、源源流长的中华文化，使他们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。青少年校外活动中心是我市未成年人校外活动专业场所，我们将继续以“凸现公益性、服务青少年”为宗旨，在上级部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，发挥自身优势，努力探索校外教育发展的新模式，以阵地为依托，以社会为舞台，创品牌、上档次，力争成为我市精神文明建设的基地、对外宣传联谊的窗口、青少年人才培养的摇篮。校外群众性教育创新活动应开展贴近社会、贴近生活、贴近实际的系列实践活动，学

3、生在活动中自我管理，自我教育，在体验中全面健康发展。群众性教育活动是指为了实现某一个教育目的，由校外教育机构的辅导教师将青少年组织起来，通过某一种活动形式对青少年学生实施教育，促进青少年学生健康发展的一种教育过程。它是校外教育的重要组成部分，在校外教育中发挥着独特的功能和作用。2006年，中共中央 、国务院颁布了关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的与意见，对校外教育机构参与社区青少年教育提出了“要充分发挥贴近基层、就近就便的优势、与所在地学校密切配合，利用节假日和课余时间，组织开展小型多样的主题教育、文娱和公益服务等活动，组织开展家长和学生共同参与的亲自活动。要把社区和农村

4、的未成年人校外活动能够与四进社区、三下乡志愿服务等活动结合起来，整合利用各种教育资源，充实活动内容，丰富校外生活的具体要求。在新的形势下，校外教育机构要在科学发展观的统领下，分析、研究未成年人社区文化建设中存在的问题，针对未成年人心理理的发展特点，开展贴近社区未成年人的时间活动，探索参与社区未成年人文化建设的方法和途径。意义未成年人健康成长的首要条件，就是为他们创设一个健康的学习和生活环境，校外教育史未成你那人素质教育的重要载体，社区是未成年人学习和生活的本体环境，并且结合了家庭与学校两大教育主题。因此，校外活动场所和社区的相融合将有利于建立和增强青少年城镇的全面社会支持体系，促进家庭教育，学下教育，校外教育，社会教育的相互融合，从而为未成年人营造一个健康、积极向上和谐的良好的环境，同事也有利于改善未成年人的学校的需要，改变对学习任职的片面性，帮助他们加强社会任职的学习，社会经验的学习，社会情感的学习，培养社会责任感，做一个全面发展的人。途径提供活动师资的培训送师资帮助策划活动方案送活动进社区组织到少年宫参加活动培养学校骨干合作办学在常规活动中融入责任感教育元素1、 在工艺夏令营中体验 乐趣2、 2、在优秀学生特训中体会专心-专注-专业