重庆2016年潼南小学六年级毕业语文试卷(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上重庆潼南2016年小学毕业生学业水平监测题语 文学校 班级 姓名 考号 温馨提示1. 全卷共四个部分，共19题，满分为100分，答题时间100分钟。2. 请将所有试题答案完成在答题卡上，作答要求细读答题卡上的“注意事项”。第一部分：书写与习惯（2分）1. 抄写下面的句子，要求书写正确、工整，力求美观。（2分）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。第二部分：积累与运用（45分）2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分）A. 侵蚀（sh ) 糊弄（h）刹那间（sh）B. 机械（ji） 刚劲（jng）响遏行云（）C. 气概（gi） 演绎（y）锲而不舍（qi）D. 寺院

2、（s） 撇嘴（bi）瞅一瞅（chu）3. 形近字组词。（5分）俏（ ） 厨（ ） 衔（ ） 玫 （ ） h（ ） 和峭（ ） 橱（ ） 街（ ） 效（ ） h（ ）4. 选择题（请将答题卡上正确答案所对应字母的方框涂黑）。（7分）（1）“阳光体育”运动会上，下面的四名同学将参加跳高决赛。出场的顺序按姓氏的音序排列，正确的是（ ）蒋小华 谢明 何晓强 唐华英A. B. C. D. （2）下列词语搭配不正确的一组是（ ）A周密部署 周密思考 周密计算 B清幽的小树林 优美的性格 温暖而舒适的小屋C珍惜资源 勘测线路 滋润心田D孤零零地生活 慢腾腾地走着 恭恭敬敬地行礼（3）下列词语在感情色彩上归类

3、正确的一项是（ ）。A自作自受 坚持不懈 无所事事B舍本逐末 死得其所 不耻下问C不屈不挠 专心致志 见微知著D阴谋诡计 花言巧语 发愤图强（4）给下面的句子选择适当的关联词（ ）。他现在同过去判若两人了，（ ）听课认真，（ ）精神焕发，自信十足。A. 虽然但是 B. 因为所以C. 即使也 D. 不但而且 （5）与“这是一场惊心动魄的拼搏。”表达意思不同的一项是（ ）。A. 这不能不说是一场惊心动魄的拼搏。 B. 难道这是一场惊心动魄的拼搏？ C. 难道这不是一场惊心动魄的拼搏？ D. 这怎能不是一场惊心动魄的拼搏？（6）下列说法错误的一项是（ ）。 A歇后语“冰糖煮黄连（ ）”。括号里应填的

4、是“同甘共苦”。B“稀疏与稠密”、“犹豫与慌乱”，这两组反义词是对的。 C“一池的荷花都在舞蹈。”这句话用了拟人的修辞方法。D“云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”这句话，用了打比方的说明方法。 （7）诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”赞美的是 的品质。A竹 B松 C梅 D. 石灰5. 把加点字的正确义项的番号填写在相应的括号里。（4分）A. 狐假虎威（ ） 不真实的 据理推断 借用，利用 B. 深思熟虑（ ） 熟练 程度深 食物烧煮到可吃的程度C. 奇花异草（ ） 分开 奇怪 另外的，别的 特别的 D. 德高望重（ ） 探访 声誉 往远处看 希图，盼6. 按要求完

5、成有关词语的练习。（6分）（1）把下面的词语补充完整。（2分）万（ ）更新 专心 ( )志 无独有（ ） 司空见（ ）（2）读下面的话，在下列词语中选一个恰当的词填在括号里。（2分）他读书总是读得很快，（ ），没有深入理解文章内容。千篇一律 如饥似渴 囫囵吞枣 大显身手（3）根据语境写四字词语。（2分）学习了十六年前的回忆，当看到李大钊在法庭上表现出安定、沉着的神态时，我会用“ 、 ”这些四字词语去赞美他。7. 按要求完成下面的句子练习。（10分）（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。改为反问句： （2）从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。缩句： （3）这篇文章的句子和内容都很通顺。修改病

6、句： （4）这座楼房真高。改为夸张句： （5）仿照例句，把句子补充完整，要求语意连贯，句式一致。在开展综合性学习“难忘小学生活插柳之恩”活动中，我们小组的同学写道：感谢老师不辞辛苦的那次家访，感谢老师风雨交加中的那把雨伞，感谢老师 ，真是“师恩难忘”啊！8. 园林大门贴着上联“红杏枝头鸣喜鹊”，下联应该是（ ）。（填序号,2分）A. 绿柳展枝舞春风 B. 好鸟和鸣枝上飞C. 绿柳丛中唱黄莺 D. 院外红梅傲雪开9积累填空。（9分）（1）一个人并不是生来要给打败的。 ， 。（美国 海明威 老人与海）（2）使卵石臻于完美的， ， 。（印度 泰戈尔飞鸟集）（3）孔子不能决也。两小儿笑曰：“ ？”（4

7、）在语文的学习中，我们轻叩了诗歌的大门。诗人于谦在石灰吟中用两行诗“ ， ”来表达不同流合污的志向。杜甫江畔独步寻花中，诗人描写蝶飞莺鸣的美景，表达陶醉于美景，惊喜不已的感受的两行诗句是“ ， 。”第三部分：阅读与理解（23分）（一）阅读材料，回答第1012题。（7分）材料一：中国城市儿童户外活动状况调查报告发布：参与调查的5000余名儿童中，周一到周五每天户外运动约有27.5%的儿童不足1小时，跑、跳等能力减弱。12.45%的儿童每天看电视或玩电子游戏的时间超过2小时，视力下降严重。材料二：“阳光体育”、“每天锻炼一小时”正逐渐被社会、学校认可和接受。重庆市教育部门近日启动学校体育工作评估和

8、年度报告制度，从2014学年度开始，要求全市中小学、中职等各类学校每天必须安排一小时体育活动，以保证学生充足的体育锻炼和课外活动时间。10从以上材料中，你读到的正确信息是（ ）。（2分）A儿童每天看电视或玩电子游戏的时间过长。B从调查报告显示，中国城市儿童户外活动的时间刚好合适。C“阳光体育”、“每天锻炼一小时”早已被社会、学校认可和接受。D重庆市教育部门要求各类学校每天必须安排一小时体育活动。11. 请你为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（2分） 12. 请就如何开展有效的体育锻炼活动，向你身边的同学提一条建议。（3分） （二）阅读短文，完成1318题。（16分）等待那只手车上。老头没睡，还

9、在用眼睛的余光悄悄打量我。我知道他等待着下手的机会隔着小桌板，我和一个老家伙就这么对峙（zh）着。很显然，那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。”“嘁（q）。”我在心里冷笑了一声。因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子？嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他，灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。他讪讪（读音shn shan，意思是说话时不好意思的样子）地笑了笑，说：“我三年没见着他了，只偶尔听到他的声音。看到你就想起他来了。” 我轻轻打了个冷颤。如

10、果我的判断没错的话，这老头是个很难缠的对手，配得上老奸巨滑这个词。而我的判断似乎还没错过。但一开始这么跟目标套近乎的，他是我走南闯北遇见的第一人。所以，我又瞅了他一眼。不知为什么，我突然想到也有两年没和父亲照过面了，虽然我也偶尔给他打打电话，寄些钱。我的预感没错，熄灯后车厢里的人大都睡了，他没有。其实即使没有这种预感我也不会睡着的，我衣服的口袋里有张支票，那是公司这个季度的三千万费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面只是几件换洗下来的内衣。我知道这老头是看得出来的，他那一脸沧桑就是证明。所以我能保持的，只有清醒和谨慎，然后，静静地等待那只手。车厢的空调像是从里往外倒抽热气的，敲得车窗玻璃嘣嘣

11、作响。我一直紧绷着肌肉，竖立起来的汗毛往外支撑毛衣，痒痒。久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是我太紧张。他终于动手了。那只手有点小心翼翼，还是游移着探了过来，漫过我头顶的时候带着一道阴影，让我有些窒（zh）息。不过我却没看出预想中那种高明的熟练，这让我窃喜着，在脑海里虚构出即将发生的人赃俱获。盖在身上的外套一紧，从脖子往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶让我努力睁大了眼。老头从我上方垂下一声细微的叹息：“唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。”我赶紧闭上了眼，用了很大力气。我怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的，我忽然特别希望那只手能停一停，拍我两下。13. 第自

12、然段中，结合上下文说说加点词语的意思。（2分）人赃俱获 14. 读第自然段，注意带点的词语，联系上文，在文中找出一处老头与我“套近乎”的句子，并写在横线上。（2分） 15. 对文章的理解、赏析，正确的两项是（ ）。（2分）A. 他讪讪地笑了笑，说：“我三年没见着他了，只偶尔听到他的声音。”读这句话时，语调应该高昂一些、语速应该快速一些。B. 文章大篇幅写我的猜疑、警惕是主要是为了说明火车上的秩序不好。C. 文章前面部分用了“老头、老家伙、老奸巨滑”这些词来写这位老人，采用了先抑后扬的写法。D. 第自然段，写了“我赶紧闭上了眼，用了很大力气。”这句话，“用了很大力气”表明了我想竭力控制自己，更能

13、表达出我此刻的感动之情。16.“等待那只手”在文中有两层意思，写出你的理解。（4分） 17. 短文主要写了什么内容？请简要概括出来。（3分） 18. 读了这篇文章，写出你的感想。（3分） 第四部分：习作与表达（30分）19. 在生活中，一只铅笔、一张照片；那把雨伞、那条围巾都会引起我们美好的回忆，牵动我们美好的情感。它可以表现友情、亲情、师生情题目： 哟！要求：1. 先将题目补充完整，如“一张照片哟”、“那只风筝哟”等。2. 选取一两件事来写。内容具体，表达有序，有真情实感。3. 书写美观，行款整齐，字数不少于400字。文中如涉及真实姓名或校名一律用代替。2016年小学毕业生学业水平监测题语文

14、参考答案与评分意见第一部分：书写与习惯（2分）1. （2分）基本符合书写要求得2分，抄错一字扣0.5分，标点错或占位错一处扣0.5分，不工整酌情扣分（如字超出方框，一处可扣0.5分等），2分扣完为止。第二部分：积累与运用（45分）2.（2分）C. 3.（5分）每个空0.5分。略4.（7分）每题1分 。（1）B （2）B （3）C （4）D （5）B （6）B （7）A5.（4分） A B C D 每题1分6.（6分）（1）（2分）每空0.5分 象 致 偶 惯（2）（2分）囫囵吞枣（3）（2分）镇定自若 沉着冷静 毫不畏惧等，意达即可。7. （10分）每小题2分。 酌情给分。（1）难道詹天佑不是

15、我国杰出的爱国工程师吗？（2）光线报道着黎明。（3）这篇文章的句子很通顺，内容很具体。或删去“和内容都”（4）这座楼房高耸入云。（意合即可） （5）感谢老师运动场上的那声加油。（意合即可）8. (2分) C9. 积累填空。（9分）（1）（2分）每处1分，错别字一个扣0.5分。你尽可以消灭他，可就是打不败他。 （2）（2分）每处1分，错别字一个扣0.5分。并非锤的打击，而是水的且歌且舞（3）（1分）错别字一个扣0.5分。孰为汝多知乎（4）（4分）每句1分，错别字一个扣0.5分。粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼第三部分 阅读与理解（23分）（一）阅读材料，回答第101

16、2题。（7分）10（2分）AD11（2分）（合理即可，酌情给分。）12（3分）（合理即可，酌情给分。）（二）阅读短文，完成1318题。（16分）13. （2分）指“嫌疑人”老头和他偷得的赃物同时被抓获。（意合即可）14. （2分）（选择其中一处即可）（1）因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。”（2）他讪讪地笑了笑，说：“我三年没见着他了，只偶尔听到他的声音。看到你就想起他来了。”15.（2分）C D16.（4分）（意合即可）第一层意思是我等待着老头的手来偷我东西时，我把他抓住。 第二层意思是我希望老头的手来抚摩我，让我感受亲情的温暖。17. （3分）主要讲

17、我乘火车时，与我邻座的是一位老年人。我怀疑他是一个小偷。于是我时时保持清醒和谨慎，等着老年人偷我东西时把他抓住。可是出乎意料，他却帮我把衣服紧了紧，让我非常感动。(意达即可)18. （3分）合理即可，酌情给分。第四部分 习作与表达（30分） 评价等级标准：一等（27-30分）：内容具体，表述清楚，语句通顺，有真情实感，无明显病句，错别字不超过1%；达到或超过400字；书写美观、行款整齐。二等（23-26分）：内容较具体，表述基本清楚，较有真情实感，明显病句不超过2句，错别字不超过2%；书写比较美观，行款较整齐。三等（18-22分）：以下情况占两项的。（1）表述不很清楚，（2）病句超过2句。（3）错别字超过2%。（4）字数不足350字。四等（18分以下）：上述情况占三项或四项。另外，题目未写扣2分；一字未写，乱抄课文，照抄试卷阅读短文上的语句可给2-3分。注：“病句”指有明显语病的句子；相同的错别字只算一个。专心-专注-专业