苏教版初二下册物理错题(共13页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上1. 站在地面上的人，当他抬起一只脚时，地面受到人的压强变为原来的 倍，人走路时比站着时对地面的压强 。2.晓彤和同学们在进行探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，他们所用的器材除了一些相关的测量仪器外，还有形状相同的长方体泡沫块和铁块、适当大小的海棉块，如图所示。(1)实验中同学们选择海棉块作为实验器材的主要原因是_.实验中，压力的作用效果是通过_来体现的。(2)同学们先将泡沫块平放、侧放、竖放在海绵块上进行实验，发现实验现象不明显，原因是_.(3)晓彤利用铁块进行实验,记录的实验现象如(表一)所示，得出的结论是_.表一放置现象物体平放恻放竖放铁块较浅较深最深

2、(4)他又在老师的指导下进行了计算,得出了更进一步的结论：压力的作用效果越明显,压力与其受力面积的比值越大。请你根据晓彤同学记录的实验现象(表一)及其他测量的数据(表二),通过计算证明晓彤的结论是正确的.(要求写出证明过程)表二长方体铁块质量m/kg2长方体的长a/m0.16长方体的宽b/m0.08长方体的厚c/m0.043.4.题目：在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同,于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布

3、均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm1合金甲圆柱体A1050.52合金甲圆柱体B101013合金甲圆柱体C201014合金乙圆柱体A1051.55合金乙圆柱体B101036合金乙圆柱体C20103(1)该小组同学是通过_来判断压强大小的。(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的_.(3)分析_可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。(4)此探究过程用到的科学探究方法有_、_.(5)

4、实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为,长方体铁块的高度为h,底面积为S).表达式为_.(6)上面推导出的表达式_(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。5.如图所示，玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图中能正确地反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的是（）6.题目：一个装水的柱形容器中漂浮着一木块，在木块上叠放一个小物块，待稳定后水未溢出容器，木块仍未全部浸入水中则与未放小物块时相比，木块下方受到的压强_，容器底部受到的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）7.题目：甲、乙、丙三

5、个容器中分别盛有密度不同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，如图所示，则各容器中液体密度大小，液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（）A. 甲乙丙，P甲=P乙=P丙B. 甲乙丙，P甲P乙P丙C. 甲乙丙，P甲=P乙=P丙D. 甲乙丙，P甲P乙P丙8.题目：如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精（水酒精），这时容器底部受到液体的压强为P1.把水和酒精充分混合后（不考虑水和酒精的蒸发），容器底部受到液体的压强为P2.则A.P1P2B.P1”、“=”或“铁水木,水足够多),三个球静止时,受到的浮力大小情况是( )A. 木球受到的浮力最大B. 铁球受到的浮力最大C. 铜球受到的浮力

6、最大D. 三个球受到的浮力一样大题目：小明同学将一只苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则此苹果的密度为_kg/m3。小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会_（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），大块的密度_小片的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。题目：小明自制土密度计并测定盐水的密度实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水实验步骤：在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计用刻度尺测出竹筷的长度L把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如

7、图所示）_请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了_（2）密度计是利用_条件工作的被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积_（选填“越小”或“越大”）（3）被测盐水的密度表达式：盐水=_（不计铅丝体积）题目：如图所示，一重为0.5N的鸡蛋沉在水底，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力(选填“变大”、“变小”或“不变”)；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时鸡蛋排开盐水的重力（选填“”、“”或“=”）0.5N。题目：如图是刚泡好的两杯茶,浮在水面上的茶叶受到的浮力_(大于/等于/小于)它受到的重力;用手转动茶杯,发现茶叶几乎不动,其原因是

8、_;若茶杯与桌面的接触面积是30cm2，茶水和杯子的总重是6N，则茶杯对水平桌面的压强是_Pa.题目：（2015青海）如果将同一个鸡蛋先后放入密度分别为甲、乙的两杯盐水中，鸡蛋静止时的状态如图所示，所受的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（）A甲乙 F甲=F乙 B 甲乙 F甲F乙C甲乙 F甲=F乙 D 甲乙 F甲F乙题目：媛媛和海红同学想知道中国“远征号”潜水艇在南海中执行任务是如何实现浮沉的?她们准备了一个小塑料空药瓶、干抹布、弹簧测力计、烧杯等器材，模拟潜水艇浮沉，做了“探究物体浮沉条件”的实验。请你在下面横线上填人相应正确的内容。(1)她们首先探究物体下沉的条件，并按如图(a)、(b

9、)测量了一些量，过程如下：A. 将部分螺母放人塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；B. 捞出小瓶，用抹布擦干小瓶；C. 将小瓶挂在弹簧测力计下，读出其重力为_N；D. 将小瓶浸没水中，如图b所示，则小瓶受到的浮力为_N；E. 分析比较数据得出物体下沉的条件为：_.(2)她们接着探究物体上浮的条件，过程如下：A. 捞出小瓶，用抹布擦干小瓶，_，旋紧瓶盖；B. 用弹簧测力计测出此时小瓶的重力；C. 将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_上面(1)A步骤中小瓶下沉时的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”)，判断的依据是：_；D. 分析比较数据得出物体上

10、浮的条件为：_.(3)做完实验，她们将图(c)潜水艇结构模型与实验所用的小药瓶进行比较，发现潜水艇与小药瓶实现浮沉有共同之处。潜水艇的原理是靠改变_而实现浮沉的。题目：两个不同材料制成的实心球a和b，它们都漂浮在水面上时，a球有14的体积露出水面，b球有12的体积露出水面。那么两球的密度之比（）A.2:1 B.2:3 C.3:2 D.1:8题目：同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图4所示。由此可知()图4A. 甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力B. 乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力C. 甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等D. 乙图中的液体是盐水题目：两个相同的鱼缸

11、注满水,在其中一个中放入一个模型小船,然后把两个鱼缸分别放在天平上,如图所示,则天平_平衡(填“能”或“不能”).题目：下面是张超同学利用量筒和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析，请完成下列填空。(1)在量杯中装适量的水。读出水面对应的刻度值V1；(2)把橡皮泥捏成碗状。小心放入量杯使之漂浮在水面上,读出此时水面对应的刻度值V2，根据_原理可求出橡皮泥的质量；(3)再把橡皮泥团成球放入量杯使之沉入水底。读出此时水面对应的刻度值V3；(4)利用密度计算公式可推导出橡皮泥密度的表达式为：=_下图是整个实验的操作情景。由图中读数可算出橡皮泥的密度是_kg/m3题目：生活中处处有物理,同学们在玩中都会无

12、意识的涉及到许多物理知识,以下两个现象可能您尝试或观察过：(1)喝牛奶时,把吸管插入牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出.(2)在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_和_有关。【设计并进行试验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示：(2)从细管上端往烧瓶里吹气,瓶内气体压强_(选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图所示).(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画

13、出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；【实验拓展】控制其他条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会_(选填“相同”或“不同”).理由是_.题目：新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备,展示了我国人民军队的高新技术成果。其中某型号的两栖步兵战车如图所示,战车质量为22t,履带着地总面积为4m2.(取g=10N/kg,水=1.0103kg/m3)(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时,对水平地面的压强为多少?(不计战车上人的质量)(2)该战车具有水上打击目标和运送的功能,在一次水上演习中,战车排开水的体积为23m3，则战车受到水的浮力为多大?(3)在这次水上演习中,战车某处在水中受到水的压强为1.5104Pa，则该处的深度为多少?专心-专注-专业