中小学体育教师理论考试试题与答案(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上体育理论知识一、名词解释:运动负荷:又叫运动量,包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示;负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示,这两者相互影响、相互制约。身体素质:是指人体肌肉活动的基本能力,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映,它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。帮助:帮助是指给练习者以助力,使其体会到用力的时机、方向、幅度等,协助其完成动作。体育教学:是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和体育教学大纲,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,发展学生身体、增强体质,对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。3
2、分投篮区:即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心,以此为6.25米为半径,画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛3分区.拳:四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面体育与健康:是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。 体育:包括两层含义:一是指以身体练习为基本手段,结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施,达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。二是指在学校教育环境中,指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能,使他们形成体育锻炼意识,提高体育活动能力,增进健康的教育活动。 健康:指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理
3、和社会各方面都完美的状态。 身体健康:指人的体能良好、技能正常、精力充沛的状态。 心理健康:包括两层含义:一种是指心理健康状态,个体处于这种状态时,不仅自我感觉良好、而且与社会处于契合和谐的状态;另一种是指维持心理健康、减少行为问题和精精神疾病的原则和措施 社会适应:指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程 运动参与:指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。 运动技能:指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调解下不同肌肉群间的协调工作的能力。 体 能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。 学习领域:指在体育与健康课程中,按学习内容性质的不同划分的学习
4、范畴。 领域目标:指期望学生在特定学习领域达到的学习结果。 水平目标:指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果 地域性运动:指流行于某些区域的、带有地方特色的或形成传统的运动项目。 课的性质:体育与健康是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。 课程价值: 1、增进身体健康。2、提高心理健康水平 3、增强社会适应能力。4、获得体育与健康知识和技能。 体能:指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。体能包括与健康有关的体能和与运动技能有关的体能。前者包括心肺耐力、柔
5、韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成份等。,后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、平衡、反应等。其中一些体能成份即是与健康有关的体能,又是提高运动技能所需要的体能。二、填充题:1体育与健康新课程,将根据三维健康观和体育自身的特点,将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。2.神经系统发育最快;生殖系统发育最晚。3一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为400米;半径为36米;分道最小为1.22米最大为1.25米。4国际田径协会联合会规定,从2003年1月1日起,除标枪外,各投掷项目(铅球、铁饼和链球)落地区标志线的内沿延
6、长线的夹角为34.92度。铅球和链球投掷圈内沿直径应为2.135米。5把以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。6运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。7小学体操教学内容,包括基本体操、技巧、支撑跳跃、低单杠等。8跑的教材共分为四大项,即耐久跑 、快速跑 、障碍跑、接力跑。9跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有跨越式 、背越式、俯卧式。6传统体育教学提倡“三基教学”,它们是:基本知识 、基本技能、基本技术。8根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为准备基本结束三个部分。9体育课的分组教学,一般分为分组轮换和分组不轮换两种形式。10练
7、习密度是指一堂课中,学生练习时间与上课时间的比例。11体育课的运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种。12体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识为基本内容,以增进中小学生技能为主要目的地必修课程。其功能与价值是健身和育人。13三级跳远技术中的第二跳,又叫做:跨步跳14新课程评价强调,应建立促进学生全面发展的评价体系15.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是:学习方式的转变16.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括:教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划17.有n个篮球队参加单淘汰比赛,场次为n-1 18.基本体操的
8、镜面示范是:面对练习者做反方向的动作19.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是初步形成、技能巩固、熟练技巧20.在田径场地上,计算100米跑的距离是从起跑线的后沿至终点线的前沿21.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和翻腾动作22. 肩肘倒立前滚成蹲立动作下列说法正确的是后倒肩时,同时举腿、翻臀23. 肺活量体重指数是指肺活量体重24.新课程强化评价的激励功能25. 路:学生前后重叠成一行叫路。列:学生左右并列成一排叫列。翼:指队伍的两端。基准学生:每一排的排头称为基准学生。26.安全地进行体育活动是社会适应领域目标的内容之一27、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿
9、外侧30厘米处计算。28、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为5厘米。构成标枪场地的起掷弧寛7厘米,其半径为8米。29、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养三面向的人才和提高中华民族素质的战略措施。30、学生是体育教学的主体。31、体育场地和器材是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。32、实现学校体育目的任务的基本途径有体育教学、体育锻炼、运动竞赛。33、运动技能形成的三个阶段是粗略掌握动作阶段、改进和提高阶段、动作巩固运用自如阶段。 34、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的30%。35、投掷项目的技术一般包括四个阶段36、跳高的技术是由助跑、起
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