三年级-读后感(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上我最喜欢的课文是翠鸟,每当我看到天空中飞过又美丽又机灵的小鸟的时候,我就会想起聪明伶俐的翠鸟。课文写了翠鸟很漂亮,“翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾,背上的羽毛像浅绿色的外衣。”作者把翠鸟的羽毛比喻成头巾和外衣,真是很有意思。“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。”这句话让我印象最深刻,因为这句话里面有些字用得很生动。比如:“贴”字让我觉得翠鸟飞行时离水面非常非常的近,还有“疾”字写出了翠鸟飞行的速度非常的快。作者用两个字就把翠鸟写得很机灵、很伶俐。还有“鸣声清脆”,翠鸟叫声一定像唱歌一样好听吧!学习了这篇课文,我懂得了一个深刻的道理。这个深刻的道理就是:动物、植物都是人类的好
2、朋友,我们人类不应该去伤害它们。就像课文里的老渔翁说的那样,翠鸟从遥远的地方飞来,是要和我们做朋友的呀!世界上如果没有了这些可爱的小鸟,我们将会失去许许多多的乐趣呢!小作者:贵州省天柱县石洞镇小学三年级一班 龚武季指导老师:徐明珍在学过的课文中,我最喜欢的是这个学期的第一篇课文燕子。课文讲了燕子全身“乌黑光亮”,有一双“俊俏轻快”的翅膀,尾巴像剪刀一样,非常活泼机灵。我想作者一定仔细观察过燕子,所以他写下了这篇课文,我也要像作者一样仔细观察身边的东西。每当小草绿了,桃花开了,梨花也开了,小燕子就从南方飞回来了。“小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。”每年的春天,燕子都来和我们见面,真是太高
3、兴了。这篇课文告诉我们,要爱护小动物,因为小动物让大自然更加美丽,小动物也是地球的一份子。我想对人们说:“要让鸟儿自由飞翔,让天空更蓝,让河水更清,让我们的环境变得更加干净美好。”贵州省天柱县石洞镇小学三(一)班 潘琼灵 指导老师 徐明珍星期六的时候,奶奶不在家,我一起床感到肚子有一点饿,可是我从来不会煮饭,怎么办呢?于是我想起奶奶平时煮饭的样子,就照着做起来。我先用碗量了四碗米,把米倒进电饭锅里,先洗米,第一次洗的时候,那水脏脏的,再洗一次就干净了。然后再加一点水,不能太多,也不可以太少,合适就可以了,加水以后,再把锅盖盖上,按一下跳闸,煮饭的灯亮了,再等一会儿,听到“嗒”的一声,保温的灯亮
4、了,饭就煮熟了。饭刚煮熟,奶奶回来了,她一进屋就问:“这香喷喷的饭是从哪儿来的呀!”我说:“是我煮的呀!”“真的吗?!”奶奶有点不相信。我自信的说:“嗯!就是我煮的,不过还没炒菜呢?”奶奶高兴地说:“没关系,你会煮饭就很棒了,我来炒菜吧!”奶奶要炒萝卜菜,只见奶奶先把萝卜切成一片一片的,每一片都一样厚,然后又把萝卜片切成细细的萝卜丝,一边切还一边“嚓嚓嚓”的响,真好听!我在旁边竖起大拇指夸到:“绝招!绝招!”奶奶笑了,她说:“只要你做多了,你也会切的这么好的。”接着她又把油放进锅里,把菜放进去,翻炒一下,再放盐,放味精,反反复复的翻炒一会,看看熟了,就可以吃了。那天的饭菜可真好吃。日子一天天过
5、去了,我始终没有忘记奶奶炒菜的样子,暑假的时候,我要多帮奶奶干活,多做家务。因为做家务也是一件快乐的事。我第一次炒菜的时候,把菜都烧糊了,爷爷吃了我做的菜,都吐了,爷爷说:“你都十岁了,都还不会做菜,从今天开始,你跟我学做菜,如果你不会做菜,我不在家的时候,你吃什么呢?”爷爷说着我们就开始炒菜了。先学炒白菜。我把白菜洗干净了,就看着爷爷炒一遍,爷爷做完了,现在轮到我了,我把白菜切成一截一截的,接着再把油倒进锅里,然后点火,再看油热了没有,油热了就把菜倒进锅里,用铲子翻炒几下,再放一点盐,加一点水,过一会看熟了没有,如果熟了就把菜盛进碗里,一碗炒白菜就出锅了。爷爷尝了一下,说:“还可以,以后要多
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