杨家山小学戏曲进校园活动总结(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上杨家山小学“戏曲进校园”活动总结为推动中华优秀传统文化在学校的传播和普及，提高学生艺术修养和文化修养，弘扬社会主义核心价值观，完成戏曲进校园，形成课堂教学与课外活动相结合，学校教育和社会教育相衔接，结合我校实际对戏剧曲艺文化的工作总结如下：一、做好宣传。 利用晨会、班会、家长会等时间对师生、家长进行戏曲知识的相关宣传。尤其利用校园广播在课间播放区教育局教研室发放的经典传统戏曲磁带。 二、加大音乐老师的培训。 我校音乐教师均为专职的音乐教师， 有着良好的专业素养，但对于戏曲仍缺乏专业的培训，因此要求相关老师自觉上网学习，了解相关理论，观看戏曲演唱视频，提高对戏曲的认识，

2、以便更好地开展“戏曲进校园”活动。三、存在的问题。音乐教师大多是利用课内教学时间，每学期所授戏曲内容有限，不够深入。还不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。但也有一部分孩子戏曲艺术产生浓厚的兴趣，戏曲文化的传承从孩子抓起俨然已成为民族文化艺术复兴的新常态。 四、下一步的打算。 1.结合学校学科特点，重点抓好民族音乐，使其与学生的日常学习活动紧密结合。 2.加强专业引领，提升教师执教水平。将戏剧曲艺文化引进校园，对教师的培训是必不可少的，传承和发扬民族民间文化， 让戏曲走进音乐课堂， 增加戏曲的一些唱段与基本知识，开阔学生视野让更多的学生了解戏曲， 让更多的孩子们喜爱自己民族的文化，走进寻常百姓家，让更多的孩子家 长认识到戏曲传承的重要性。 民族文化的传承，应从娃娃抓起，让孩子们从小接受民族民间文化艺 术的熏陶，将戏曲艺术发扬光大。我们坚信，这名声响亮的戏曲瑰宝，定 会在社会主义文化大繁荣大发展的浪潮中迎来发展的春天。 专心-专注-专业