7matlab基础与应用教学大纲(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上matlab基础与应用课程教学大纲课程代码:课程英文名称:Matlab fundamentals and applications课程总学时:16 讲课:16 实验:0 上机:0适用专业:机械设计制造及其自动化大纲编写(修订)时间:2010.7一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标MATLAB基础与应用是机械设计制造及其自动化专业的选修课。它是一门综合性的应用技术课程,充分体现了现代工程分析方法在工程问题求解和仿真中的应用。主要讲授matlab的基本操作、编程、数值分析和仿真。MATLAB是一套高性能的数值计算和可视化的仿真软件,包括MATLAB主程序、SIMUL
2、INK 动态系统仿真包和各种专业工具箱等,特别适合于科学计算、数值分析、系统仿真等任务。通过本课程的学习,学生将达到以下要求:1掌握MATLAB的基本操作;2掌握MATLAB的基本程序编制方法;3掌握MATLAB进行数值分析的方法;4使用SIMULINK 进行动态系统仿真。(二)知识、能力及技能方面的基本要求 通过本课程的学习,学生能够掌握MATLAB应用这门课程的基本原理和应用数值方法,从而在计算机软件辅助下解决简单的工程实践问题。通过学习,学生们将深入理解实际问题与模型、模型与软件算法、算法与问题数值解的内在联系,使学生对在计算机软件辅助下解决实际工程问题的处理过程,有较为深刻的理解。本课
3、程注重提高学生解决问题的能力,软件应用能力,培养学生严谨、规范、理论联系实际的科学态度,为他们今后处理工程问题,从事工程应用、科研活动和继续深造打下扎实的基础。(三)实施说明 1教学方法:课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解;采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 2教学手段:在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。 (四)对先修课的要求 高等数学、线性代数(五)对习题课、实践环节的
4、要求1对教学中的重点内容要安排课后作业,课后作业应该少而精,内容要多样化,以提高学生的实际编程能力为主。对作业中的重点、难点,课上应做必要的提示,并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业,作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。2本课程没有实践环节,应鼓励学生课后实践,并安排一定量的上机作业。(六)课程考核方式 1考核方式:考查 2考核目标:重点考核学生的使用软件解决实际问题的能力。 3成绩构成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占50%,期末测验成绩占50%。(七)参考书目精讲多练MATLAB,罗建军编,西安交通大学出版社,2002MATLAB 实用教程,徐金明编,北
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