初中生物总复习备考教学案(共18页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上毕（结）业总复习知识纲要一（人教版 七年级上）第一单元 生物和生物圈章 节知 识 要 点常 考 题 点认识生物生物的特征生物的基本特征：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内废物（4）能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖1.根据生物的基本特征判断下列是否属于生物。智能机器人、钟乳石、珊瑚（虫）、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、手足口病病毒、风筝2.人体可以通过 、 、 等形式将体内产生的废物排出。3.除 外，生物都是由细胞构成的。第二节1.了解调查的基本方法2.认识我们身边的一些生物并尝试对其进行简单的分类1.尝试列举10种生物，并

2、对其进行简单的分类。2.调查的基本步骤包括 、 、 、 、 、 。生物圈是所有生物的家生物圈1.生物圈的范围2.生物圈为生物生存提供的基本条件（生物依赖环境）1.生物圈包括 、 和 。2.生物圈为生物的生存提供了 、 、 、 、 和 。第二节影响生物生存的环境因素：（1）非生物因素：阳光、空气、温度、水、土壤等（2）生物因素：捕食关系、竞争关系、合作关系等【重要实验】探究水、光等对鼠妇生活的影响1.下列生物现象分别是受哪一环境因素的影响？（1）南桔北枳（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（3）海洋中绿、褐、红藻的分布不同（4）青蛙不能生活在沙漠中（5）生活在高原地区的人血中红细胞数目增多2.设

3、计实验探究“生活在水中的孑孓需空气吗?”第三节1.生物对环境的适应2.生物对环境的影响【重要实验】探究植物对空气湿度的影响裸地、草地、灌丛哪儿湿度大？1.生物既能 环境，又能 环境。2.生物的 是普遍存在的。3.试举例： 。生态系统1.生态系统的组成 植物生产者生物部分 动物消费者 细菌真菌-分解者非生物部分2.食物链（条数书写）、食物网3.生态系统的物质循环、能量流动和毒素富集规律4.生态系统自我调节能力有限【重要图形】(1)此图共有 条食物链，它们彼此交错构成 。(2)若此图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成份是 和 。(3)兔、鼠与草，兔、蛇与鹰是 关系。(4)从生态系统保持相对

4、稳定的角度来看，鹰的数量一般比兔的数量 。(5)如果在这个生态系统中大量捕杀狐和蛇，则 的数量会增加，从而造成植被破坏，进而图3导致 被破坏。(6)若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属含量最多的生物是 。种类1.多种多样的生态系统2.生物圈是一个统一的整体1.最大的生态系统是 。2.从 ， ， 三个方面来说，生物圈是一个统一的整体。第二单元 生物和细胞章 节知 识 要 点常 考 题 点观察细胞的结构第一节1.显微镜的构造与功能（连线）2.显微镜的使用取镜和安放；对光：转动 ，使 对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动 ，直到看到 的视野；观察记录1.“9”在显微镜下看到的物像是 。

5、2.显微镜的放大倍数为 。3.用显微镜观察玻片标本时，若光线较强，则应选用 和 。4.显微镜视野中如有一污点存在，则其污点可能存在的位置包括 。5.物像与玻片的移动方向是 的。【重要图形】第二节1.玻片标本：切、涂、装片2.【重要实验】植物细胞装片的制作步骤：净滴（清水）取盖（避免产生气泡）染（1）动物细胞是图 ，与植物细胞相比其不具有的结构包括 。（2）洋葱的辣味物质主要存在于 中。（3）克隆羊多利的长相性别由 决定。（4）起保护支持作用的结构为 。第三节1.口腔上皮细胞装片制作步骤净滴（0.9%生理盐水）刮涂盖染2.动、植物细胞的结构及功能3.列表比较动植物细胞的异同细胞的生活1.细胞生活

6、所需的物质有机物：糖脂蛋白质核酸无机物：水、无机盐、氧2.细胞膜控制物质的进出3.细胞质中能量转换器(对比)叶绿体：光合贮能太阳能化学能线粒体：呼吸放能化学能活动动力4.遗传信息储存在细胞核中5.染色体：细胞核中易被碱性染料染成深色的物质6.遗传信息的载体DNA1.细胞的生活需要 和 。2.细胞中能控制物质进出的结构是 ，它能让 进入细胞，把 挡在细胞外面。3.植物细胞中的能量转换器有 ；动物细胞中的能量转换器有 。4.细胞中被称为遗传信息库的是 。5.染色体是由 和 共同组成的。6.决定性状的小的DNA片段叫做 。7.细胞是 、 和 的统一体。8.在克隆羊“多莉”的培育过程中，若a是供卵细胞

7、的母羊，b是供细胞核的母羊，c是代孕母羊，则诞生出的“小多莉”外形特征更相似于 。细胞怎样构成生物体第一节1.细胞生长：使细胞体积增大2.细胞分裂：使细胞数目增多3.细胞分化形成组织4.组织形成器官5.器官构成系统1.生物体能由小长大，是 和 的共同结果。2.左图中细胞分裂的正确顺序为 ，新老细胞中的 形态和数目是一样的。3.人体的四大基本组织包括 、 、 、 。4.细胞分化是指 。第二三节1.动物4大组织：上皮、肌肉、神经、结缔组织2.动物的多个器官、8大系统3.绿色开花植物的6大器官4.植物5大组织：保护、营养、输导、分生、机械组织5.动植物结构层次（异同比较）细胞组织器官（系统）生物体（

8、右图排序）1.动、植物体的生长发育都是从 开始的。2.分生组织的细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有 。3.下列结构中不属于组织（属于器官）的是（ ）A番茄果肉B洋葱表皮C玉米种子D.人血液第四节1.常见的单细胞生物：草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫2.草履虫的结构和生活：运动、呼吸、摄食、排泄、应激性等3.单细胞生物与人类的关系【重要实验】探究草履虫对刺激的反应趋向有利刺激，避开有害刺激（1）起运动作用的是 。 （2）的功能是 ；的功能是 。（3）草履虫氧的摄入和二氧化碳的排出通过 ，具有遗传功能的是 。（4）制作草履虫装片时，应从培养液的 方吸取。病毒1.病毒的发现及种类2.病毒的

9、结构及生命活动特征3.病毒与人类的关系（手足口、猪流感等热点问题）1.用 才能观察到病毒。2.根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为 、 、 三大类。3.病毒是由 外壳和内部的 组成的，它只有寄生在 内，才能表现出生命活动。第三单元 生物圈中的绿色植物章 节知 识 要 点常 考 题 点生物圈中有哪些绿色植物藻类苔藓和蕨类植物1.藻类植物：如衣藻、水绵、海带、紫菜、鹿角菜等2.苔藓植物：如墙藓、葫芦藓、地钱等3.蕨类植物：如肾蕨、卷柏、满江红等植物类群藻类植物苔藓植物蕨类植物主要特征生活环境关系作用繁殖方式种子植物1.【重要实验】种子结构成分种子类别同异菜豆种子玉米种子2.裸子植物和被子植物裸子植物

10、：种子裸露，无包被被子植物：种子有果皮包被1.在标注线旁写出所示结构的名称。2.种子中的主要部分是 ，它是由 四个部分共同构成的。被子植物的一生种子的萌发1.【重要实验】探究种子萌发的外界条件探究过程探究结论：足够的水分、适宜的温度、充足的空气（光？）2.种子萌发的自身条件完整而活的胚、寿命、休眠3.种子萌发的过程（动态）胚根根胚轴伸长胚芽茎叶1.一定时间后观察下表各实验装置,现象如何?装置1号2号3号4号水分无有有有空气充足充足充足浸没温度室温室温0室温现象该实验设立了 个对照组,分别是 ，结论是 。2.甲、乙烧杯分别放在20、5的环乙甲境中,能正常萌发的种子编号为 。植株的生长1.幼根的生

11、长（动态）2.芽的发育（动态）3.植株生长需要营养物质水、无机盐：根尖成熟区有机物：叶光合作用制造4.N、P、K缺乏症1.根生长最快的部位是 ，根的生长要靠 增加细胞数量， 增大细胞体积。2.枝条是由 发育而来的。3.植物生长需要量最多的无机盐是 。4.根尖自上而下包括 、 、 、 。【重要图形】开花和结果1.花的结构：花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等2.受精的过程（动态）3.果实和种子的形成（动态）子房 子房壁果皮 胚珠 珠被种皮 果实 受精卵胚4.对应数量关系（胚珠种子）1.与果实、种子的形成直接有关的结构是 。2.花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫 。3.连线：雄蕊 胚子房 种子胚珠 果实受

12、精卵 凋落子房壁 种皮珠被 果皮4.“喻屯甜瓜”是济宁的名优特产，那么其可食用部分是由下列哪部分发育而来的( )A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 雌蕊绿色植物和生物圈中的水循环需水1.植物生活为什么需要水2.水影响植物的分布尝试解读实验数据（曲线、直方、扇形图转换）水分进植物途径1.根适于吸水的特点：成熟区壁薄、质少、液泡大、有根毛2.水分由导管自下而上运输3.茎的结构：形成层（年轮）1.写出各标注线所示结构的名称。2.茎的主要结构是 ，它由 、 、 三部分组成，不能加粗的茎没有 。3.运输水分、无机盐的是 ，运输有机物的是 ，两者的主要区别是 。第三节1.植物的蒸腾作用大量失水（1

13、）观察叶片的结构练习徒手切片、叶片的结构（2）蒸腾失水的途径（3）蒸腾作用的意义3.绿色植物参与生物圈水循环【重要实验】1.写出各标号所示结构的名称： 。2.图中能进行光合作用的结构有 。3.图二所示结构处于 状态。有机物的制造第一节【重要实验】绿叶在光下制造有机物（1）实验步骤：暗处理局部遮光24h光照酒精脱色清洗滴碘检验结果及分析（2）原理和结论如图所示两装置置于黑暗处一昼夜后，光照数小时，再进行系列处理后，滴碘，结果是甲叶 ，乙叶 ，原因是 ，结论是 。【相关实验曲线】第二节1.有机物构建植物体2.有机物为植物的生命活动提供能量呼吸作用概念公式意义实验3.呼吸作用是生物的共同特征1.所有

14、活细胞都能进行呼吸作用，但有氧呼吸必须在细胞质中的 里进行。2.光合作用维持了生物圈中的 平衡。碳氧平衡1.光合作用的概念2.光合作用的公式 光能二氧化碳+水 有机物+氧 叶绿体3.光合作用的意义4.列表比较光合与呼吸作用5.爱护植被，绿化祖国比较项目光合作用呼吸作用部位条件原料产物能量转变联系【相关实验】【其它常考综合图形】澄清的石灰水甲 乙 丙 丁毕（结）业总复习知识纲要二（人教版 七年级下）第四单元 生物圈中的人章节复 习 要 点常 考 题 点人的由来1.人类的起源和发展（1）现普遍认为古人类起源于非洲（2）现代类人猿与人类有着共同的原始祖先森林古猿2.人的生殖（1）生殖系统的组成（2）

15、生殖的过程卵细胞受精卵 胚胎 胎儿精 子3.青春期的身体变化和心理变化4.计划生育1.男性的主要性器官是 ，女性的是 。2.胚泡植入子宫内膜后，胚胎发育所需的营养由母体通过 供给。3.青春期发育的显著特征是 。4.计划生育的具体要求是 ，其中控制人口过快增长的关键是 。5.下图中受精的场所是 ，胚胎发育的场所是 ，女性结扎的部位为 。【重要图形曲线】人体的营养1.食物中的营养物质（1）主要营养物质无机物：水、无机盐、维生素有机物：糖类、蛋白质、脂肪（2）各营养物质的功能（缺乏症）2.消化和吸收（1）组成：消化道和消化腺（2）食物的消化过程淀粉 麦芽糖 葡萄糖蛋白质 氨基酸脂肪 甘油+脂肪酸（3

16、）营养物质的吸收小肠适于吸收的结构特征：长度、皱襞、小肠绒毛、毛细血管等3.关注合理营养与食品安全（1）合理营养：平衡膳食宝塔（2）食品安全：绿色食品【重要图形】1.能为生命活动提供能量的有 ，既不构成细胞，也不提供能量，但对人体非常重要的是 。2.地方性甲状腺肿是缺 引起的，佝偻病引起的原因是 。3.被称为“第七类营养素”的是 。4.不含消化酶的消化夜是 。5.消化道中，对食物有消化作用的有 ，能吸收营养物质的有 ，消化和吸收的主要场所是 。6.如右图所示，1号试管和2号试管经过系列处理后，滴碘检验，现象是：1号试管 ，2号试管 ；这是因为 ；结论是 。若再设置一个3号试管，探究温度对消化的

17、影响，应如何设计？【重要实验曲线】人体的呼吸1.呼吸道对空气的处理（1）组成：呼吸道和肺（2）功能：温暖湿润清洁吸入空气2.发生在肺内的气体交换（1）肺与外界的气体交换呼吸运动胸腔容积肺内气压（2）肺泡与血液的气体交换3.空气质量与健康1.呼吸系统的主要功能器官是 。2.气管内表面的纤毛能不停的摆动，可以将外来的 一起送到咽部，从而形成 。3.当肋间外肌和膈肌收缩时，胸腔容积 ，肺 ，肺内气压 ，气体 肺。4.上左图表示 ，右图表示 。【重要图形曲线】人体内物质的运输1.流动的组织血液血浆的成分三种血细胞结构功能（列表比较）2.血流的管道血管3.输送血液的泵心脏（灌流）血管名称结构特点功 能动

18、脉静脉毛细（1）心脏的结构和功能（2）循环途径：体循环和肺循环4.输血与血型（1）血量与失血约占7-8，失血超30，有危险。（2）血型：ABO血型（3）输血：同型输血【重要图形实验】1.加抗凝剂的血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的 现象，上层淡黄色半透明的液体是 ，它的主要功能是 。2.血细胞包括 、 、 三种，其中含血红蛋白、能运输氧的是 ，具有防御和保护功能的是 ，能止血和加速凝血的是 。3.显微镜下识别毛细血管的主要特征是 ，它可进行 。4.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的实验中，必须选用 的小鱼。5.四肢静脉中的血液之所以不会倒流，是因为四肢静脉中有 。6.心脏的左心室壁比右

19、心室壁要厚，这是与它射血入 ，进入 循环相适应的。7.肺循环途径是 ，体循环途径是 。8.血液流经肺后，血液中 含量增多，变为 血。abc9.下图所示为人体某处的血管结构及血流方向示意图，请据此分析下列叙述正确的是（ ）A若b为肺毛细血管，则a流静脉血，c流动脉血B若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血C若b为小肠处的毛细血管，则c内流动着含营养成分极为丰富的动脉血D若b为心脏，则a、c血管内的血流关系为ac人体内废物的排出1.尿的形成和排出（1）排泄三途径：呼气、出汗、尿CO2、水气体少量水、无机盐、尿素汗液大量水、无机盐、尿素尿液（2）泌尿系统的组成肾脏、输尿管、膀胱、尿道（3）尿液的

20、形成和排出：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用2.人粪尿无害化处理：沼气、堆肥请据图回答：1.形成尿液的基本单位叫 ，它是由图中标号 组成的。2.图示过程a表示 ，过程b表示 。ba3.血液流经后，血液中的一些物质过滤入形成 ，中液体经过b后，形成 。4.和中流的都是 ，中不含 。5.中的液体与中相比，不含 。人体生命活动的调节1.人体对外界环境的感知眼与视觉：眼球结构、视网膜成像、近视与预防耳与视觉：耳结构、传导、耳聋其他：嗅觉、味觉、触觉2.神经系统组成（1）单位神经元（细胞体和突起）（2）组成中枢神经系统：脑和脊髓周围神经系统：脑神经和脊神经3.神经调节的基本方式反射（1）概念（2）结

21、构基础反射弧（3）反射类型：简单、复杂反射（4）人类特有的反射：语言文字4.激素调节（1）内分泌腺和外分泌腺的区别（2）主要内分泌腺：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢睾丸等（3）激素功能及缺乏症：生长激素、甲状腺激素、胰岛素等【重要图形实验】1.眼球的各部分结构中，相当于照相机镜头的是 ，相当于照相机光圈的是 ，相当于照相机暗箱壁的是 ，相当于照相机胶卷的是 。2.照相机成像的原理是 。3.晶状体凸度 ，甚至眼球的前后径 ，远处物体反射来的光线就落在视网膜的 方，这种眼睛看不清 处物体，叫 眼。应带 透镜纠正。4.若某人突然听觉丧失，经检查耳的结构完好无损，其可能原因是 。5.反射弧是由

22、 五部分构成的。6.简单反射的神经中枢位于 ，复杂反射的神经中枢位于 ，人类特有的反射与 有关。7.无导管、分泌物直接进入毛细血管内的腺体是 ，它的分泌物是 。8.幼年时生长激素分泌不足，会引起 ，成年时分泌过多则会引起 ；糖尿病是由于 分泌不足而引起的；呆小症的病因为 。10.若食物中长期缺 ，会引起地方性甲状腺肿。影响人类破坏生态实例：乱砍滥伐、排污、乱捕乱杀、生物入侵、酸雨等1.【重要实验】探究环境污染对生物影响（电池）2.拟定保护生态环境的计划【其它常考综合图形】淀粉消化道肺泡肾小囊肾小管abcdef尿道组织细胞血液甲 乙食物外界气体肺泡皮肤肾脏体外尿组织细胞试 管食 物加入物质处 理

23、温 度试 剂现 象馒头碎屑2克清水2毫升搅拌370C温水碘液变蓝馒头碎屑2克唾液2毫升搅拌370C温水不变蓝馒头小块2克唾液2毫升不搅拌370C温水变蓝细碎蛋白2克唾液2毫升搅拌370C温水无变化馒头碎屑2克唾液2毫升搅拌00C冰水变蓝项目尿检血检红细胞葡萄糖蛋白质白细胞（个/升）血红蛋白（克/升）甲+ + +4.8109140乙5.210980丙3.01010140丁+ + +4.6109140毕（结）业总复习知识纲要三（人教版 八年级上）第五单元 生物圈中的其它生物章节复 习 要 点常 考 题 点各种环境中的动物1 水中生活代表动物鱼适于水生生活的特点：形态结构、运动方式、呼吸器官（2）其

24、他水生动物(生存环境)无脊椎动物：腔肠、软体、甲壳脊椎动物：海豚、鲸、海豹、龟2 陆地生活代表蚯蚓、兔（1）陆生动物对环境的适应：防止水分散失、支持躯体、运动器官、呼吸器官、发达感官及神经系统（2）典型的陆地动物：蚯蚓：刚毛、体节、环带、呼吸兔：心脏四腔、具膈、肺发达、牙齿分化、恒温动物、脑发达、胎生3 空中飞行代表动物家鸽（1）鸟类适于飞行的特点：体型、翼、胸肌发达、骨薄而轻（龙骨突）、消化快、循环好、双重辅助呼吸（2）昆虫蝗虫的身体结构：身体分节且分部、具外骨骼4两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪；成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，变态发育1鱼在游泳时，靠 产生前进的动力，靠 保持平

25、衡，靠 保持前进的方向。2鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合，那是鱼在 ，当水流经鳃时，鳃丝里的毛细血管与水进行了 ，血液变成为 血。3身体柔软、体表有贝壳的是 。4蚯蚓在糙纸上的运动速度比在玻璃板上要 。5蚯蚓的身体由许多 构成，在观察蚯蚓时，要保持体壁湿润，原因是 。6兔特有的生殖发育方式为 。7兔用 呼吸，心脏 腔，输送 的能力强，体温恒定，属于 ；而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，属于 。8家鸽体型呈 形，前肢变成 ，体表被覆 ，胸骨上覆有发达的 ，用 辅助呼吸，供血足、供氧多，体温 。9种类最多的动物是 ，其身体分为 、 、 三部分，胸部有 对足， 对翅，体表有 ，节肢动物的主要特征是

26、。动物的运动和行为1 动物的运动（1）运动系统的组成（2）骨、关节、肌肉的协调配合2 先天性行为和学习行为（1）先天性行为概念：由动物的遗传物质决定局限：仅满足生存，不太适应环境（2）学习行为概念：以遗传因素为基础，通过生活经验和学习而获得的后天性行为，不同动物的学习能力不同3 社会行为（1）特征：形成一定组织，各成员明确分工，形成等级（2）信息交流：（探究蚂蚁的通讯）1哺乳动物的运动系统由 组成。2骨骼肌中间较粗的部分叫 ，两端较细的呈乳白色的部分是 。3请据图回答：（1）图中1表示 ，2表示 。（2）右图中1处于 状态，2处于 状态。（3）手自然下垂时1为 状态，2为 状态。4 请写出各部

27、分结构的名称：1 2 3 4 5 其中与关节的牢固性有关的结构是 ，与灵活性有关的结构是 。5具有社会行为的动物，往往会形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的还形成了 ，试举例： 。6先天性行为由动物体内的 决定，动物越高等， 能力越强。7动物的 、 和 等都可起到传递信息的作用。动物的作用1 动物在自然界中的作用（1）消费者，维持生态平衡（2）促进物质循环（3）帮助植物传粉、传播种子2 动物与人类生活的关系（1）动物与生物反应器（2）动物与仿生：结构和功能人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，这种动物就叫 ，它的优点是 。分布广泛的细菌和真菌1

28、 细菌和真菌的分布（1）【重要实验】观察菌落培养方法：配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养菌落：细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体（2）检测不同环境中的细菌真菌细菌真菌生活的基本条件：水分、适宜的温度、有机物等2 细菌（1）细菌的发现：列文虎克（2）巴斯德的经典实验（3）细菌的形态与结构形态：杆菌、球菌、螺旋菌结构：单细胞（无成形的细胞核）附属鞭毛、荚膜、芽孢（休眠体）繁殖：分裂生殖3 真菌（1）种类：酵母菌单细胞，霉菌青霉、曲霉，大型真菌蘑菇（2）繁殖：孢子生殖1细菌的菌落较 ，表面 ；真菌的菌落较 ，常呈 状。2将细菌或真菌放在培养基上的过程叫 。3细菌真菌生存的基本条件是 。4“

29、微生物学之父”法国科学家 设计了一个巧妙的实验，证明了 ，他还提出了保存酒和牛奶的 法。5一个细菌就是一个细胞，它与动、植物细胞的显著差别在于 ，生物圈中它属于 。6青霉和曲霉的菌体都是由 构成的，霉菌与细菌的最大差别是 。7根据材料设计实验，探究手上是否有细菌？材料用具：两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温消毒）、无菌棉签、不干胶标签、放大镜。问题：手上是否有细菌？假设： 。步骤： 。结论： 。生物圈中作用1细菌、真菌在自然界的作用（1）分解者，参与物质循环（2）引起动植物和人患病（寄生）（3）与动植物共生2人类对细菌和真菌的应用食品制作、保存、疾病预防、环保1根瘤菌和豆科植物的关系为 。2

30、把淀粉分解为葡萄糖的真菌是 ，能把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳的真菌是 ，能把葡萄糖转化为乳酸的细菌是 。第六单元 生物的多样性及其保护章节复 习 要 点常 考 题 点根据生物的特征进行分类1尝试对生物进行分类（1）植物的分类藻类植物（无根茎叶分化）无种子 苔藓植物（有茎叶分化）蕨类植物（有根茎叶分化）有种子：裸子植物和被子植物（依据种子外是否有果皮包被）（2）动物的分类：无脊椎和脊椎2生物分类的等级（1）分类等级：界、门、纲、目、科、属、种（从大到小）（2）不同分类等级中的生物的数量和相似程度不同（规律）1被子植物中 往往作为分类的重要依据。2最基本的分类单位是 。3分类等级越小，所含生物

31、的共同特征越 。4猫属于 界 门 纲 目 科 属 种。认识生物多样性1生物多样性的认识：生物种类、基因、生态系统的多样性2生物多样性的保护（1）威胁及原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵（2）主要措施：建立自然保护区1保护生物多样性的根本措施是 。2我国特有的珍稀动植物中，有“活化石”之称的有 和 。3被称为天然基因库、实验室的是 。4长白山自然保护区主要保护 ，青海湖自然保护区主要保护 。毕（结）业总复习知识纲要四（人教版 八年级下）第七单元 生物圈中生命的延续和发展章节知 识 要 点常 考 题 点生物的生殖和发育植物1有性生殖：两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体2无性生殖：由

32、母体直接产生新个体，如嫁接、扦插、组织培养等1.果实是由花的 发育而来的；种子是由花的 发育而来的；胚是由花的 发育而来的；精子与卵细胞相结合的过程叫 。2.嫁接成活的关键是 。3.“无心插柳柳成荫”的繁殖方式是 。昆虫1常见的繁殖行为：交尾产卵2发育过程（对比）（1）完全变态（2）不完全变态1.发育经过 、 、 、 四个时期的发育过程叫 ，如蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、家蚕等。2.发育经过 、 、 三个时期的发育过程叫 ，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。两栖动物1青蛙的生殖发育：变态发育2繁殖过程：鸣叫抱对产卵3两栖动物的生殖发育与环境的关系：受精离不开水1.青蛙的幼体叫 ，其外部形态与内部结构都与 非常相似，必须生活在 中。2.常见的两栖动物有 、 、 等，其中，被列为国家“二级保护动物”的是 。鸟类1 鸟卵的结构2 鸟的生殖和发育过程：求偶交配筑巢产卵孵卵育雏（特殊）1.卵细胞的主要营养部分是 。2.卵黄表面的盘状小白点叫做 ，里面含有卵细胞的 。3.鸟卵的结构中起保护作用的是 和 。生物的遗传和变异第一节1 生物的性状（1）性状的概念（2）相对性状2