四年级奥数第五讲---定义新运算(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第五讲 定义新运算小朋友们，我们学过的常用运算有：、等.如：235 236都是2和3，为什么运算结果不同呢？主要是运算方式不同，实际是对应法则不同.可见一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法，对应法则不同就是不同的运算.当然，这个对应法则应该是对任意两个数，通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应.只要符合这个要求，不同的法则就是不同的运算.在这一讲中，我们定义了一些新的运算形式，它们与我们常用的“”，“”，“”，“”运算不相同.定义新运算这类题目是在考验我们的适应能力，我们大家都习惯四则运算，定义新运算就打破了运算规则，要求我们要严格按照题目的规定做题新定义

2、的运算符号，常见的如、等等，这些特殊的运算符号，表示特定的意义，是人为设定的解答这类题目的关键是理解新定义，严格按照新定义的式子代入数值，把定义的新运算转化成我们所熟悉的四则运算。一、定义新运算概念：定义一种新的运算符号，这个新的运算符号包含有多种基本运算。基本思路：严格按照新定义的运算规则，把已知的数代入，转化为加减乘除的运算，然后按照基本运算过程、规律进行运算。关键问题：正确理解定义的运算符号的意义。注意事项：新的运算不一定符合运算规律，特别注意运算顺序。 每个新定义的运算符号只能在本题中使用。 二、定义新运算分类模块一、直接运算型【例 1】 若表示，求的值。练习：1、定义新运算为ab（a

3、1）b，求的值。6（34）2、设，那么，5_，(52) _.3、已知a,b是任意自然数,我们规定: ab= a+b-1,那么 . 4、表示5、规定运算“”为：若ab，则ab=ab；若a=b，则ab=ab1；若ab，则ab=ab。那么，（23）（44）（75）= 。6、“”是一种新运算，规定：abacbd(其中c，d为常数)，如575c7d。如果125，238，那么61OOO的计算结果是_。【例 2】 对于任意的整数x与y定义新运算“”：,求29。练习：“*”表示一种运算符号，它的含义是： ，已知，求。【例 3】 我们规定：符号表示选择两数中较大数的运算，例如：53=35=5，符号表示选择两数中

4、较小数的运算，例如：53=35=3，计算：的结果是多少？ 练习：1、规定：符号“&”为选择两数中较大数的运算，“”为选择两数中较小数的运算。计算下式：（73）& 5 5（3 & 7） 2、我们规定：AB表示A、B中较大的数，AB表示A、B中较小的数。则 【例 4】 “华”、“杯”、“赛”三个字的四角号码分别是“2440”、“4199”和“3088”，将“华杯赛”的编码取为8，如果这个编码从左起的奇数位的数码不变，偶数位的数码改变为关于9的补码，例如：0变9，1变8等，那么“华杯赛”新的编码是_.【例 5】 羊和狼在一起时，狼要吃掉羊.所以关于羊及狼，我们规定一种运算，用符号表示：羊羊=羊；羊狼

5、=狼；狼羊=狼；狼狼=狼，以上运算的意思是：羊与羊在一起还是羊，狼与狼在一起还是狼，但是狼与羊在一起便只剩下狼了。小朋友总是希望羊能战胜狼.所以我们规定另一种运算，用符号表示：羊羊=羊；羊狼=羊；狼羊=羊；狼狼=狼，这个运算的意思是：羊与羊在一起还是羊，狼与狼在一起还是狼，但由于羊能战胜狼，当狼与羊在一起时，它便被羊赶走而只剩下羊了。对羊或狼，可以用上面规定的运算作混合运算，混合运算的法规是从左到右，括号内先算.运算的结果或是羊，或是狼求下式的结果：羊(狼羊)羊(狼狼) 练习：一般我们都认为手枪指向谁，谁好像是有危险的，下面的规则同学们能看懂吗规定：警察小偷警察，警察小偷小偷 那么：（猎人小兔

6、）（山羊白菜） 模块二、反解未知数型【例 6】 如果ab表示,例如34,那么,当a5=30时, a= . 练习：1、规定新运算:ab=3a-2b.若x(41)=7,则x= . 2、如果ab表示,例如45=34-25=2,那么,当x5比5x大5时, x= 3、对于数a、b、c、d，规定，2abcd，已知7，求x的值。【例 7】 已知、满足，；其中表示不大于的最大整数，表示 的小数部分，即，那么 。练习：如有#新运算，#表示、中较大的数除以较小数后的余数.例如；2#7=1，8#3=2，9#16=7，21#2=1.如（21#（21#）=5，则可以是_（小于50）【例 8】 规定：AB表示A、B中较大

7、的数，AB表示A、B中较小的数若（A5B3）（B5+ A3）96，且A、B均为大于0的自然数，AB的所有取值为 （8级）模块三、观察规律型【例 9】 如果 12111 23222222 343333333333333计算 （32）5。练习：规定:62=6+66=7223=2+22+222=246, 14=1+11+111+1111=1234. 计算75= 【例 10】 有一个数学运算符号，使下列算式成立： ，求练习：规定, 计算：（21）（1110）_. 模块四、综合型题目【例 11】 已知：103=14， 87=2， ，根据这几个算式找规律，如果 =1，那么= .【例 12】 如果、是3个整

8、数，则它们满足加法交换律和结合律，即；。现在规定一种运算*，它对于整数 a、 b、c 、d 满足：。例： 请你举例说明，*运算是否满足交换律、结合律。【例 13】 在计算机中，对于图中的数据(或运算)的读法规则是：先读第一分支圆圈中的，再读与它相连的第二分支左边的圆圈中的，最后读与它相连的第二分支右边的圆圈中的，也就是说，对于每一个圆圈中的数据(或运算)都是按中左右的顺序。如：图A表示：2+3， B表示2+321。图C中表示的式子的运算结果是_ 。【例 14】 表示成;表示成.试求下列的值: (1) (2)(3);(4)如果x, y分别表示若干个2的数的乘积,试证明:. 【例 15】 对于任意

9、有理数x, y,定义一种运算“”，规定:xy=,其中的表示已知数,等式右边是通常的加、减、乘运算.又知道12=3,23=4,xm=x(m0),则m的数值是 _。【例 16】 对于任意的两个自然数和，规定新运算： ，其中、表示自然数.求1100的值；已知1075，求为多少？如果（3）2121，那么等于几？ 【例 17】 设a,b是两个非零的数,定义ab. (1)计算(23)4与2(34).(2)如果已知a是一个自然数,且a3=2,试求出a的值. 【例 18】 国际统一书号ISBN由10个数字组成，前面9个数字分成3组，分别用来表示区域、出版社和书名，最后一个数字则作为核检之用。核检码可以根据前9个数字按照一定的顺序算得。如：某书的书号是ISBN 7-107-17543-2，它的核检码的计算顺序是：7101908771675544332207；20711189；1192。这里的2就是该书号的核检码。依照上面的顺序，求书号ISBN-7-303-07618-的核检码。专心-专注-专业