情绪管理团体心理辅导方案(共5页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上情绪管理团体心理辅导方案作者:文章来源:本站原创点击数:375更新时间:2015-8-31 【字体:】情绪管理团体心理辅导方案(一)人椅1每组围成一圈,每位学员将他的手放在前面的成员的肩上; 2听从训练者的指挥,每位学员都徐徐坐在他后面学员的大腿上;3坐下之后,可以喊出自己队伍的口号,看看那个小组可以坚持更长的时间。(二)情绪猜猜猜1 情绪通常有喜、怒、哀、惧、爱、恶六大种类。准备六张“情绪卡片”,卡片上分别写上“喜、怒、哀、惧、爱、恶(厌恶)。 2 让团员随机抽出一张卡片,用表情、动作等非语言信息表达卡片上所写的情绪,不能用言语表达。让其他的团员猜测台上的同学要表达
2、什么情绪。 3 组织讨论:“情绪有好坏之分吗?为什么?” 4 交流并分享(三) 镜中人1 团员两两一组,一方做出各种表情,另一方作为镜子模仿。时间为2分钟左右。2 双方互换角色。3 学生围绕刚才的活动讨论分享:(1)看到“镜子”的表情,你有什么感受? (2)情绪可传染吗?(3)在努力做各种或者模仿各种表情时,你的情绪有变化吗?(四)我的心情故事1 发给团员一人一张小纸条,写下自己感受最深、印象最深刻的心情故事或是目生活中的烦恼与麻烦。2 团员不记名地将完成的小纸条丢到团体中央。 3 请团员依序抽出纸条,并念出内容,分享自我的感受与想法或与成员一同讨论找出解决的策略。(五) 发现快乐1 请学生回
3、想最近两周令自己开心的事件,在笔记本上列出自己的“快乐清 单”,每人至少列出10项。2 请部分学生读出自己的快乐清单。3 小组脑力激荡法:在同学的“快乐清单”的启发下,大家开动脑筋再尽可能多地寻找快乐,每个小组请一位同学做记录,完成小组的快乐清单。 4 以小组为单位读出小组的快乐清单,给想得最多的小组发礼品。(六)能源加油站1举出几件较常发生的生活事件(如被长辈骂、考试成绩不理想、被同学冷落忽视或与要好同学起口角等),鼓励团员分享自己的应对方式。2.发给每位团员一张能源表,填写自己的支持能源,最内圈的是自己有挫折最先想到要帮忙的,最外圈的即是较少会找的人。 3.鼓励团员分享:(1)自己哪种资源
4、能量最充足?(2)自己最常用的是哪一项?为什么? (3)有哪项资源是拥有但却很少用的?(七)你是我的眼1 两两一组,站到起跑线后,甲用手帕把眼睛蒙住,乙通过口令引导甲越过重重障碍,向终点进发,看哪一对最先到达。注意,乙不可以接触甲的身体,只能通过语言对甲进行引导。2 蒙住眼睛的人和对方交换角色,再进行一次游戏。3 游戏结束后,交流各自在游戏中的感受,谈谈自己是怎样当引导者的,怎样才能当好引导者。(八)情绪垃圾桶1 发给团员一张白纸,请成员将烦杂、扰人的情绪写在白纸上,再用各种方式将之销毁乱图乱画、揉掉、撕成碎片?等。2 请团员员将白纸的丢进事先准备的垃圾桶中,象征那些讨厌的情绪也随之丢弃。3
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