小学音乐新课程标准测试题(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学音乐新课程标准测试题 姓名: 年级:专心-专注-专业一、填空: (共69分,每空3分)1、音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施( )的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。 2、音乐课程的价值主要体现在( )价值,( )价值,( )价值,( )价值这四个方面。3、音乐课的基本理念是以( )为核心,以( )为动力,面向( ),注重( )发展,重视( ),鼓励( ),提倡( )综合,弘扬( ),理解( ),完善( )。4、音乐课程目标的过程与方法包括( )、( )、( )、( )、( )。5、音乐基础知识指学习和了解音乐( )和音乐( )以及音乐( )等基础知识
2、。二、简答: (21分,每题7分)1、音乐课程总目标中情感态度与价值观目标包括哪几方面?2、音乐基本技能指哪些方面?3、音乐教学包括哪四个领域?每个领域包括哪些具体内容?三、论述题:(10分)学习了音乐课标,结合课标中的教学建议,谈谈在音乐教学中应该注意哪些问题。教师招聘小学音乐新课程标准测试题答案:一、每空3分1、美育2、审美体验,创造性发展,社会交往,文化传承。3、音乐审美,兴趣爱好,全体学生,个性,音乐实践,音乐创作,学科,民族音乐,多元文化,评价机制。4、体验,模仿,探究,合作,综合。5、基本表现要素,常见结构(曲式),体裁形式。二、每小题5分1、(1)丰富情感体验,培养对生活的积极乐
3、观态度。 (2)培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。 (3)提高音乐审美能力,陶冶高尚情操。 (4)培养爱国主义和集体主义精神。 (5)尊重艺术,理解多元文化。2、培养学生自信、自然、有表情地歌唱;学习演唱、演奏的初步技能;在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在音乐表现活动中运用乐谱。3、领域一:感受与鉴赏 (1)音乐表现要素,(2)音乐情绪与情感,(3)音乐体裁与形式,(4)音乐风格与形式 领域二:表现 (1)演唱,(2)演奏(3)综合性艺术表演(4)识读乐谱 领域三:创造 (1)探索音响与音乐(2)即兴创作(3)创作实践 领域四:音乐与相关文化 (1)音乐与社会生活(2)音乐与姊妹艺术(3)音乐与艺术之外的其他学科。三、9分要点:1、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点。2、注意音乐教学各领域之间的有机联系。3、面向全体学生,注意因材施教。4、建立平等互动的师生关系。5、运用现代教育技术手段。6、因地制宜实施标准。
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